北师大版六年级第三、四单元测试卷最新

1、学校 班级 姓名考号南阳市油田二小2015-2016学年第二学期单元考试六年级语文试卷1 试卷分 卷面分 总分 积累运用 一、看拼写词语。qì shì páng bó shn s shú l mò qì bi b dàngyàng qng liè qì gài cù rán g hè gng yì guòguògun zhn jiàng jng xn dòng pò zu lá

2、ng g bo二、纠错训练。1、请恢复下列成语的本来面目。眼花瞭乱_ _ _ 立杆见影_ _ 前攻尽弃_ _ 原形必露_ 不可就药_ _ 容光换发_ _ 天方夜潭_ 忍辱父重_ 不懈之缘_ 2、找出每组中，划线字错误的读音并改正。 A. 匀称（chèng） 桂冠（guàn） 协调（tiáo） 埋怨（mán） （ ）（ ）B主角（jio） 歌曲（q) 磅秤（páng） 鸿鹄(hú) （ ）（ ）C倔强（juè） 闷热(mn) 果实累累(li) 揣度(duó)（ ）（ ）D. 颠簸（b） 弓缴（zhuó）教诲

3、（hu） 强迫（qing） （ ）（ ）3、下列诗中用的是什么修辞手法，写在（ ）内。（1）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （ ）（2）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ （ ）（3）白发三千丈，缘愁似个长。 （ ）（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） （5）日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 （ ）三、按要求做题。1、按要求补全成语。从容不 东施效 弱不 风 无 伦比 梦 以求 眼 手快 得心应 挥 如雨2. 日积月累，填空.“为是其智弗若与？曰：非然也。”这两句的意思是 。 跟弈秋学下棋的两个人，其学奕的态度分别是： ； 。（用文中语言回答）。用两个成语概括是： 。读了课文，我明白

4、了：无论做什么事情都要 ，这样才会有 。我还能用名言警句来讲述这个道理： 。我还知道生活中有很多这样的例子，比如： 大课间，同学们在操场上自由进行各项体育活动，十分热闹，这不禁让我想起一句话：绿茵场上越猛虎， 。适当的体育锻炼可以增强体质，正如 击剑练拳，益寿延年。小明刚搬了新居，他也有了自己的书房，想挂一副对联来鼓励自己，你可以为他选择“ ”这样一句。（4）凉州词的作者是 朝诗人 。古诗凉州词我会写 黄河历来被文人们歌咏称赞，我还知道诗人李白曾这样赞美黄河： 。如果我有机会站在黄河岸边，我还会用陆游的一句古诗抒发对黄河的热爱： ， 。 （5）浪淘沙的作者是 朝的 ，诗中“ ， ”一句，表达诗

5、人深处逆境不甘屈服，仍要坚持奋斗的精神。（6）“啊，体育，你就是 ！你体现了社会生活中追求不到的 。任何人不可 ， ，取得成功的关键，只能是体力与精神为一体。”这段话选自于课文 ，作者是 ，被誉为“ 。”我还知道奥林匹克的精神是 。（7）插上想象的翅膀，仿照例句，写一写。例：如果我是一泓清泉，我将滋润山间的花草。如果我是一颗小草，我将 如果我是一滴水珠，我将 如果我是一缕清风，我将 (8)长江之歌赞美了长江的宏伟壮观，表达了作者对长江的热爱与依恋。你喜欢这首诗中的哪一节呢？请选择一节写下来。 ； 。 ； 。 ； 。3、句子沙龙。（按要求写句子）（1）北京奥运会的成功举办是全国人民的骄傲。改为双

6、重否定句：_ _ （2）孙晋芳问郎平：“郎平，那天场上，你对我的提醒怎么理也不理呀？”改为转述句_ _ _（3）一个人要磨练到“心里能撑船”可真不容易呀！改为反问句： （4）学习了做一个最好的你一文，使我深受教育。（修改病句）_ _（5）运动会上，我参加200米跑获得了第一名，心里很激动。（改为双重否定句）_ _四、学以致用，结合语境填空。1、黄河来自高山，流向大海；黄河来自远古，奔向未来。子在川上曰：“_，_。”2、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是王刚就不这么认为，看到他每天沉迷于网络游戏，我想用一句名言劝他： 3、把掌声分给她一半中的“她”指 。文中举了她的 个事例，分别是 、 、 、

7、 ，赞美了她 的精神。4、三峡之秋是按照 顺序写景的，从 、 、 、 可以看出。5、用“/”给下列诗句划分节奏，正确的一项是（ ）.A、羌笛何/须怨/杨柳，春风不/度玉/门关。B、五月/天山/雪，无花/只有/寒。C、如/今/直上银河去，同/到/牵牛织女家。第二部分：阅读欣赏五、读短文，回答问题。（一）贝壳在海边，我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小，却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的

8、小小的柔软的肉体早已死去，在阳光，沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。但是，为了这样一个短暂，微小的生命，为了这样一个脆弱，卑微的生命，上仓给它制作居所时却是多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊！比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1、根据短文内容填空。（1）作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”，是“宝贝

9、”？ （2）文章第5段话的实际意思是_。 （3）作者在最后一段说：“在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻的叹息：这是一幅怎样固执又怎样简单的心啊！”此处的“固执”“简单”是什么意思？作者由贝壳感悟到什么? 。学校 班级 姓名考号（二）年月日，雅典奥运会男子单杠决赛正在（激烈、热烈）进行。岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失误向前移动了一步，裁判因此只给他打了9.725分。 此刻，奥运史上少有的情况出现了：全场观众不停地喊着“涅莫夫”、“涅莫夫”，并且全部站了起来，不停地挥舞

10、手臂，用持久而响亮的嘘声，表达自己对裁判的（愤怒、愤慨）。比赛被迫中断，第四个出场的美国选手保罗·哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬地站在原地。 面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深地鞠躬，感谢他们对自己的喜爱和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，嘘声更响了，一部分观众甚至抻出双拳，拇指朝下，做出不（文雅、文明）的动作来。 面对如此巨大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。可是，这个分数不仅未能平息观众的不满，反而使嘘声再次响成一片。 这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟。他重新回到赛场，举起右

11、臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和（劝慰、安慰）观众保持冷静，给保罗·哈姆一个（安静、寂静）的比赛环境。 涅莫夫的宽容，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。 在那次比赛中，涅莫夫虽然没有拿到金牌，但他仍然是观众心目中的“冠军”；他没有打败对手，但                 。 涅莫夫的宽容值得称道。在生活中，出现摩擦、不快和委

12、屈，是常有的事。1我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后会膨胀到无法控制的地步。2面对怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，能宽容时就宽容，得饶人处且饶人。 1、选择括号里正确的词语。2、短文的最后一段中，有两句俗语，请分别摘录下来。  、 你还知道其他的一些俗语、谚语或歇后语吗？请写出一、两句。                       

13、;          3、联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。 4、给文章加个合适的题目。  5、他先后两次征服了观众，第一是以（ )征服的，第二次是以（）征服的。6、读读短文最后一段中划线的两句话，任选一句，结合你自己的感受，谈谈理解。 第三部分：口语交际六、一段时间内，报纸、电视、街头巷尾的人们都会关注某一话题，如“纪念抗战胜利日”、“足球走进校园”、“福州青运会”等，你最近又关注什么话题呢？请你从中选择一个你自己感兴趣的话题，简要写出你对这个话题的看法。（请运用排比句及引用，用划出排比句 ） 七、评析文段 . 山虽无言，然非无声。那飞流直下的爆布，是它地裂般的怒吼。那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉。那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展式。那清翠的滴答，是对流逝岁月的纪录。正如李白所说：“山重水