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1、朗读提示:朗读提示: 1.自由朗读课文,遇到生字请教课文下的自由朗读课文,遇到生字请教课文下的树叶朋友或小伙伴。树叶朋友或小伙伴。 2. 难读的地方多读几次。难读的地方多读几次。 f x ngm i草草莓莓幸福幸福z zhu 抓抓住住扎扎风筝风筝hu ichoo吵吵架架坏坏事事受受不了不了 shu 1. 1.他想了想,就他想了想,就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一住风筝的线一看,也乐看,也乐坏坏了。了。 3.3.风筝上挂着一个草风筝上挂着一个草莓莓,风筝,风筝的翅膀上写着:的翅膀上写着:“祝你祝你幸福幸福!” 4.4.可是有一天,他们俩为了一可是有一天,他
2、们俩为了一点小事点小事吵吵了一架。了一架。z f x ngm ihu izhu choo 1. 1.他想了想,就他想了想,就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看,住风筝的线一看,也乐也乐坏坏了。了。 3.3.风筝上挂着一个草风筝上挂着一个草莓莓,风筝的,风筝的翅膀上写着:翅膀上写着:“祝你祝你幸福幸福!” 4.4.可是有一天,他们俩为了一点可是有一天,他们俩为了一点小事小事吵吵了一架。了一架。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小山上的小溪往下流,正好从小熊的家门前流
3、过。熊的家门前流过。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。 小小熊拿起纸船熊拿起纸船一看,乐坏了。纸一看,乐坏了。纸船里放着一个小松船里放着一个小松果,松果上挂着一果,松果上挂着一张纸条,上面写着:张纸条,上面写着:“祝你快乐!祝你快乐!” 松松鼠一把抓住鼠一把抓住风筝的线一看,也风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝着一个草莓,风筝的翅膀上写着:的翅膀上写着:“祝你幸福!祝你幸福!”乐坏了乐坏了乐坏了乐坏了也也松果松果草莓草莓祝你快乐!祝你快乐!祝你幸福!祝你幸福! 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶
4、,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!祝你快乐!” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝
5、乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!祝你幸福!” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 纸船呀,到小熊的家门口。纸船呀,到小熊的家门口。风筝乘着风,呀,到了松鼠家门口。风筝乘着风,呀,到了松鼠家门口。飘飘漂漂飘飘漂漂飘飘漂漂纸船呀,到小熊的家门口。纸船呀,到小熊的家门口。风筝乘着风,呀,到了松鼠家门口。风筝乘着风,呀,到了松鼠家门口。飘飘漂漂飘飘漂漂飘飘漂漂飘飘漂漂随风()随风() 顺水()顺水()( )落)落 ( )流)流飘飘飘飘漂漂漂漂风筝乘着风,飘呀飘,风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。飘到了松鼠家门口。纸船漂呀漂,漂到纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊的家门口。小熊小熊松鼠松鼠乐坏了乐坏了也乐坏了也乐坏了 祝福的语言可以让我们拥祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐,我要多积累:有朋友和快乐,我要多积累: 祝你幸福!祝你幸福! 祝你快乐!祝你快乐! 祝你健康!祝你健康! 祝你做个好梦!祝你做个好梦! 祝你每一天都有好心情!祝你每一天都有好心情! 幸福幸福幸幸 福福?作业: 请同学们亲手为你的好朋请
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