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文档简介

1、 口语交际口语交际学会在同学面前主动介绍，大胆表现。学会把一件事情讲述清楚。3、乐于交往，勇于表达，喜欢上语文课。 一、情境创设一、情境创设 1、记叙文的六要素有哪些？2、作者回忆往事，要把事情讲清楚需要注意哪些？3、讲述事情的重点是什么？ 根据我们的讨论，请学生说出讲清楚一件事的要求：1 要抓住记叙文的六要素2 要重点讲述事情的发展和结果3 事件讲述中有详有略4 语言生动精美 （一）范文赏析（一）范文赏析 每个人小时候都有一些有趣的事，我也有过这样一件事，其中还有一段”反间计“至今我还回味无穷。 那年我8岁，在小区里与伙伴们玩。玩着玩着，我一不小心，掉到花坛中，顿时我手上沾满了泥巴。我不但没

2、有生气，反而高兴的叫他们来一起玩。因为当时泥巴并不常见，大人自然也不让玩了。他们几个过来一看，发现是泥巴。便高兴的叫起来。于是我们便开始玩了起来。 我突然想出一个主意打泥巴仗，哈！我真是太聪明了。他们一听也纷纷赞同。规则是，每人在泥潭附近找“基地”，之后在准备弹药，虽然之后要挨家长骂，可是最终还是，玩欲战胜了理智。哎没办法。二、授之以渔二、授之以渔 经过一番准备，战斗终于打响了。我猫着腰躲在一块大石头后，看见刘文豪过来了，我拿起一块泥巴扔过去，一家伙砸到了他的脚上。显然他早知道我躲在这里。他灵敏的躲开了，并且往后转，看来他到这里来是为了找到我。他叫来了宋传奇和宋传宝一起找。我躲在石头后，心里想

3、千万别发现我。果真他们没发现我，啦啦真是太好了。我抓起一大团泥巴，扔了过去他们每人都挨到了我的“泥浆炮弹哈！你们中计了！我跳出来大声叫道。没想到他们是故意引我出来的，顿时我就被泥巴包围了，不要啊，我想到。可惜已经迟了，那时的窘样，我至今还记得。 这就是我小时候的事，好不好玩呢？( (二）方法指导：二）方法指导：如何才能把一件事说完整如何才能把一件事说完整1、六要素不缺2、回忆往事，要把事情讲清楚3、讲述事情要抓重点 三、临渊垂钓三、临渊垂钓展示一下真我风采展示一下真我风采 1、要求每位同学在3分钟内真诚地讲述自己记忆犹新的一件事情，可以表演一下，展示一下真我风采。2、选出代表发言3、师生进行评价生活因你而精彩生活因你而精彩生命因你而灿烂生命因你而灿烂五、拓展延伸五、拓展延伸 以以“我的一件事我的一件事”为题，写一篇为题，写一篇400400字左字左右的文章，要写出一件你感触最深的事，右的文章，要写出一件你感触最深的事，写出真情实感。写出真情实感。提示：提示：1.1.六要素交代清楚；六要素交代清楚；2

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