42以礼待人PPT课件

1、自主学习自主学习1、礼的主要表现有哪些？2、为什么要以礼待人？3、怎样做文明有礼的人？第1页/共10页（一）待人礼为先（一）待人礼为先知礼知礼 小岩一家约了朋友晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包小岩一家约了朋友晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包厢。进屋后，小岩厢。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自玩手，自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答小岩只是答应了一句应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有

2、些饿了，菜刚上齐，他就些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓起嘴，人还没有开始呢。小岩鼓起嘴，很生气很生气你认为小岩哪些方面做得不合适？怎样改进？你认为小岩哪些方面做得不合适？怎样改进？不注意坐不注意坐姿优雅姿优雅不尊重客人，不尊重客人，缺乏待客之道缺乏待客之道不注意餐不注意餐桌礼仪桌礼仪对妈妈没对妈妈没有礼貌有礼貌礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。情境一：第2页/共10页喂！快给我拿本射雕英雄传阿姨，请您给我拿一本爱的教育谢谢！这是你 要的书。我先到的，凭

3、什么先给他拿？你人到了，可礼貌没有到。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼是一个人立身处世的前提。小岩面对父母的批评不以为意情境二：书店阿姨让小岩懂得了什么道理？第3页/共10页情境三：小岩所在的小区经常发生不文明行为 1 1、这些不文明行为给小区居民造成了什么影响？、这些不文明行为给小区居民造成了什么影响？ 2 2、你对文明小区的期望有哪些？、你对文明小区的期望有哪些？ 文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友好，有利于形文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友好，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。所以，成安定有序、文明祥和的社会。所以，文明有礼促进社会

4、和谐文明有礼促进社会和谐。 第4页/共10页情境三： 国庆节期间，小岩在网上看到这样一则新闻我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。这则新闻让小岩懂得了什么？第5页/共10页知识链接知识链接礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。礼的主要表现礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。为什么要以礼待人？第6页/共10页（二）做文明有礼的人（二）做文明有礼的人行礼行礼情境模拟：小岩深深认到了自己的错误，并下定决心要

5、做有一位知礼之人。小岩深深认到了自己的错误，并下定决心要做有一位知礼之人。下午妈妈的朋友要来家里做客，如果你是小岩，你准备怎么做？下午妈妈的朋友要来家里做客，如果你是小岩，你准备怎么做？妈妈的朋友小岩第7页/共10页我们应如何做文明有礼的人？要态度谦和，用语文明要态度谦和，用语文明要仪表整洁、举止端庄要仪表整洁、举止端庄要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 知识链接知识链接第8页/共10页待人礼为待人礼为先先【知识归纳知识归纳】 以礼待人以礼待人做文明有做文明有礼的人礼的人为什么怎样做礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象态