《药》教学课件

1、语 文（粤教版）普通高中教材（粤教版）普通高中教材 （第三册）广东省揭阳市河婆中学 邬代祥理解思路，归纳主题理解思路，归纳主题理解人物，分析描写理解人物，分析描写赏析景物，理解暗示赏析景物，理解暗示学习目标学习目标课文学习重点领会领会药药深刻的思想内容。深刻的思想内容。了解结构上明暗线的运用以及了解结构上明暗线的运用以及这种写法对表现主题的作用。这种写法对表现主题的作用。理解小说标题的深刻含义。理解小说标题的深刻含义。把握小说描写的作用。把握小说描写的作用。这篇小说写于1919年4月25日，“五四”运动爆发前夕，小说以1907年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景，反映了辛亥革命前后中国的

2、社会现实。 辛亥革命爆发鲁迅振奋革命者妥协倒退鲁迅深感失望目睹袁称帝、张复辟，军阀混战鲁迅痛苦秋瑾与徐锡麟秋瑾与徐锡麟-2 他们是中国资产阶级民主主义革命家。都是浙江绍兴人，他们是中国资产阶级民主主义革命家。都是浙江绍兴人，并都曾经留学日本，进行革命活动。并都曾经留学日本，进行革命活动。19061906年春，徐与秋回国。年春，徐与秋回国。徐集资捐了候补道，秋天去安徽任巡警道兼巡警学堂堂长，暗徐集资捐了候补道，秋天去安徽任巡警道兼巡警学堂堂长，暗中准备起义工作。秋瑾先在浙江吴兴浔溪女校任教，不久去上中准备起义工作。秋瑾先在浙江吴兴浔溪女校任教，不久去上海办海办中国女报中国女报，提倡男女平等。后来

3、回绍兴，与徐锡麟办，提倡男女平等。后来回绍兴，与徐锡麟办大通学堂，并主持大通学堂工作。他们组织光复军，徐任首领，大通学堂，并主持大通学堂工作。他们组织光复军，徐任首领，秋瑾为协领，暗中联络革命力量。后来他们约定于秋瑾为协领，暗中联络革命力量。后来他们约定于19071907年年7 7月月1919日，在安徽、浙江同时起义，但因徐的活动已被请政府觉察，日，在安徽、浙江同时起义，但因徐的活动已被请政府觉察，随时有被破获的危险，徐乃于随时有被破获的危险，徐乃于7 7月月6 6日乘学堂毕业大操之际起事，日乘学堂毕业大操之际起事，枪杀安徽巡抚恩铭，攻据军械所，因弹尽被捕，当天被害。徐枪杀安徽巡抚恩铭，攻据军

4、械所，因弹尽被捕，当天被害。徐死后被挖了心，给清兵炒食净尽。接着，秋瑾被人告发，清兵死后被挖了心，给清兵炒食净尽。接着，秋瑾被人告发，清兵于于7 7月月1313日从杭州入绍，包围大通学堂，秋瑾奋战力尽被捕，日从杭州入绍，包围大通学堂，秋瑾奋战力尽被捕，7 7月月5 5日被杀害于绍兴城内古轩亭口。日被杀害于绍兴城内古轩亭口。检查预习情况-1检查预习情况-2药愚昧悲哀 为什么要把夏瑜的英勇献身作为暗线来为什么要把夏瑜的英勇献身作为暗线来安排？这样写，对表现主题有什么好处？安排？这样写，对表现主题有什么好处？ 分析分析：刻画夏瑜，并不是作者的主要：刻画夏瑜，并不是作者的主要目的。刻画夏瑜是为了突出一

5、个更深刻目的。刻画夏瑜是为了突出一个更深刻的思想内涵，即群众现在是怎样对待革的思想内涵，即群众现在是怎样对待革命和革命者的。命和革命者的。药药所要表现的不在所要表现的不在于夏瑜的牺牲精神，而在于群众的愚昧于夏瑜的牺牲精神，而在于群众的愚昧落后。落后。 分析课文，合作讨论分析课文，合作讨论华家华家看客看客茶客茶客夏四奶奶夏四奶奶康大叔康大叔阿义阿义夏三爷夏三爷买买 吃吃旁旁 观观嘲嘲 讽讽杀杀 卖卖欺欺 压压出出 卖卖羞羞 愧愧夏夏 瑜瑜羞羞 愧愧“良良 药药”谈谈 资资钱钱 财财 “药药描写群众的愚昧，和革命者的描写群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者悲哀；或者说，因群

6、众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接说，革命者为愚昧的群众而的悲哀；更直接说，革命者为愚昧的群众而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁谁, ,却还要因了愚昧的见解却还要因了愚昧的见解, ,以为这牺牲可以以为这牺牲可以享用享用, ,增加群众中的某一私人的福利。增加群众中的某一私人的福利。”“”“我我的取材的取材, ,多采自病态社会的不幸人们中多采自病态社会的不幸人们中, ,意思意思是揭出病苦，引起疗救的注意。是揭出病苦，引起疗救的注意。”合作讨论，解读小说的主题合作讨论，解读小说的主题 明线：揭示群众的愚昧、麻木。明线：揭示群众的愚昧、麻木。 主人公华老栓

7、愚蠢地相信人血馒头能主人公华老栓愚蠢地相信人血馒头能治痨病，居然让孩子把革命者鲜血当治痨病，居然让孩子把革命者鲜血当“药药”吃，而且对革命者冷漠无情，对刽子手康吃，而且对革命者冷漠无情，对刽子手康大叔反倒毕恭毕敬。茶馆里的一伙人对革大叔反倒毕恭毕敬。茶馆里的一伙人对革命者宣传革命，命者宣传革命，“感到气愤感到气愤”，以革命者，以革命者挨牢头的打，幸灾乐祸；对革命者叹息牢挨牢头的打，幸灾乐祸；对革命者叹息牢头不觉悟，纷纭胡说头不觉悟，纷纭胡说“疯了疯了”。革命者被。革命者被杀害人们杀害人们“潮水一般潮水一般”地去看热闹。这些地去看热闹。这些都充分说明群众毫无觉悟，麻木不仁。都充分说明群众毫无觉悟

8、，麻木不仁。暗线：揭示革命者的悲哀。暗线：揭示革命者的悲哀。 革命者忧国忘家革命者忧国忘家,却被族人告发却被族人告发；在狱中仍然宣传革命在狱中仍然宣传革命,却招来一阵毒打；却招来一阵毒打；在刑场被杀在刑场被杀,只招来一帮只招来一帮“看客看客”；鲜血；鲜血被别人当被别人当“药药”吃。他的母亲上坟吃。他的母亲上坟,还感还感到到“羞愧羞愧”,也不理解他为之牺牲的革命也不理解他为之牺牲的革命大业。可见他是多么寂寞大业。可见他是多么寂寞,多么悲哀。多么悲哀。 作品通过描写华夏两家的悲作品通过描写华夏两家的悲剧，揭露了封建统治阶级压迫、剧，揭露了封建统治阶级压迫、毒害劳动人民的罪恶，暴露了人毒害劳动人民的

9、罪恶，暴露了人民群众在统治阶级长期重压下陷民群众在统治阶级长期重压下陷入愚昧麻木的精神状态，呼吁人入愚昧麻木的精神状态，呼吁人们寻找唤醒民众觉悟的们寻找唤醒民众觉悟的“药方药方”。 A、小说主题之一、小说主题之一 揭示了人民群众愚昧落后的社会现实；控揭示了人民群众愚昧落后的社会现实；控诉统治阶级对人民的毒害。诉统治阶级对人民的毒害。B B、小说主题之二、小说主题之二 指出资产阶级民主革命者脱离民众的弱点，启指出资产阶级民主革命者脱离民众的弱点，启示人们只有发动广大民众，才能取得革命的胜利。示人们只有发动广大民众，才能取得革命的胜利。C C、小说主题之三、小说主题之三 揭露了统治阶级残酷镇压革命

10、的罪行，热情揭露了统治阶级残酷镇压革命的罪行，热情歌颂了革命者的英勇斗争。歌颂了革命者的英勇斗争。主题分析概括主题分析概括主要病人：主要病人： 流行病症：流行病症： 主要药方：主要药方： 小说标题的深刻含义小说标题的深刻含义 1 1、揭示主题：、揭示主题：愚昧的群众所享用的革命者的愚昧的群众所享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；要医治民众的病鲜血，不是医治病苦的良药；要医治民众的病苦苦, ,疗救中国的社会疗救中国的社会, ,必须唤醒民众觉悟，才是必须唤醒民众觉悟，才是取得革命胜利的一剂取得革命胜利的一剂“良药良药”。 2 2、概括情节：、概括情节：整个情节围绕整个情节围绕“药药”展开展开,

11、 ,即即“买买药药”“吃药吃药”“谈药谈药”“吃药的结果吃药的结果”。 3、连接线索：、连接线索：作为作为“药药”的人血馒头，连接了的人血馒头，连接了华夏两家的故事，突出了明暗两线的特色。华夏两家的故事，突出了明暗两线的特色。夏瑜夏瑜有人纪念，但母亲对他并不理解。有人纪念，但母亲对他并不理解。家庭情况：家庭情况：被捕原因：被捕原因：宣传宣传“这大清的天下是我们大家这大清的天下是我们大家的的”，并劝牢头造反；打不怕，并劝牢头造反；打不怕，并说阿义可怜。并说阿义可怜。时间时间深秋某天的黎明深秋某天的黎明地点地点绍兴古绍兴古亭口亭口情景情景满是看客，鲜血被卖。满是看客，鲜血被卖。绍兴人，父亲排行第四

12、，母亲年绍兴人，父亲排行第四，母亲年老，家里很穷，自己还很年轻。老，家里很穷，自己还很年轻。造大清的反，是夏三爷告的密。造大清的反，是夏三爷告的密。狱中的表现：狱中的表现：遇害情况：遇害情况：牺牲之后：牺牲之后：合作讨论，分析人物合作讨论，分析人物夏瑜艺术形象 资产阶级民主革命者，家境贫寒。对革资产阶级民主革命者，家境贫寒。对革命矢志不渝，具有革命者英勇无畏、大义凛命矢志不渝，具有革命者英勇无畏、大义凛然的英雄气概和为革命而献身的精神。然的英雄气概和为革命而献身的精神。 作为革命者，夏瑜的死是悲哀的。他的作为革命者，夏瑜的死是悲哀的。他的革命活动并没有引起社会一点点的变化，没革命活动并没有引起

13、社会一点点的变化，没有引起人们一点点的觉悟，更谈不到人们对有引起人们一点点的觉悟，更谈不到人们对革命的信任与拥护了，其根本原因就是资产革命的信任与拥护了，其根本原因就是资产阶级民主革命脱离了群众。阶级民主革命脱离了群众。 深受迷信思想毒害，上当受骗而不自深受迷信思想毒害，上当受骗而不自知，对所谓的知，对所谓的“良药良药”人血馒头深信不疑，人血馒头深信不疑，迷信落后到极点。迷信落后到极点。 对对“良药良药”上蘸的是谁的鲜血置之不理，上蘸的是谁的鲜血置之不理，对革命者的牺牲无动于衷，对革命者的牺牲无动于衷，不觉悟、愚昧到不觉悟、愚昧到极点。极点。 看客看客： “许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里

14、徘徊许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊”“”“只见只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。方，几乎将他挤倒了。” （中国的群众）永远是戏剧的看客。牺牲上场，中国的群众）永远是戏剧的看客。牺牲上场，如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧，如果显得觳觫如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧，如果显得觳觫（hshs因恐惧而发抖）看

15、剥羊，仿佛颇愉快，人的牺因恐惧而发抖）看剥羊，仿佛颇愉快，人的牺牲能给予他们的益处，也不过如此。牲能给予他们的益处，也不过如此。 -鲁迅鲁迅 驼背五少爷驼背五少爷：这人每天总在茶馆里过日，来得最早，这人每天总在茶馆里过日，来得最早，去得最迟；去得最迟；“义哥是一手好拳棒义哥是一手好拳棒，这两下，一定，这两下，一定够他受够他受用用了。了。”“”“疯疯了。了。”驼背五少爷点着头说。驼背五少爷点着头说。 花白胡子花白胡子：“原来你家小栓碰到了这样的好运气了。原来你家小栓碰到了这样的好运气了。这病一定全好；这病一定全好；”在康大叔面前在康大叔面前低声下气低声下气；“打了这种打了这种东西，有什么可怜呢？

16、东西，有什么可怜呢？”“”“阿义可怜阿义可怜疯话疯话，简直是，简直是发了疯发了疯了。了。”花白胡子花白胡子恍然大悟恍然大悟似的说。似的说。 二十多岁的人：二十多岁的人：“阿呀，那还了得。阿呀，那还了得。”很现出很现出气愤气愤模模样。样。“发了疯发了疯了。了。”二十多岁的人也二十多岁的人也恍然大悟恍然大悟似的说。似的说。众茶客：众茶客：“满座的人，也都满座的人，也都恭恭敬敬恭恭敬敬的听的听”“”“听着的听着的人的眼光，忽然有些板滞；话也停顿了。人的眼光，忽然有些板滞；话也停顿了。”“”“店里的坐店里的坐客，便又现出活气，谈笑起来。客，便又现出活气，谈笑起来。”对革命毫不理解，思想不觉悟，愚昧、麻

17、木、落后。（老、中、青三代群众的代表）老、中、青三代群众的代表）“真是乖角儿，先告官真是乖角儿，先告官”“”“赏了二十五两雪赏了二十五两雪白的银子，独自落腰包，一文不花。白的银子，独自落腰包，一文不花。”卑鄙、无耻 分析描写分析描写 肖像描写肖像描写 动作描写动作描写 语言描写语言描写 心理描写心理描写肖像描写肖像描写 “ “浑身（浑身（ ）的人）的人”，“眼光正眼光正像两把（像两把（ ），刺得老栓缩小了一半），刺得老栓缩小了一半”，“满脸（满脸（ ）”，“披一件玄色布衫，披一件玄色布衫，（ ）着纽扣，用很宽的玄色腰带，）着纽扣，用很宽的玄色腰带，（ ）捆在腰间。）捆在腰间。”黑色刀横肉散胡乱

18、 几笔勾勒一个凶残、蛮横的几笔勾勒一个凶残、蛮横的刽刽子手形象。子手形象。 华大妈从枕头底下（华大妈从枕头底下（ ），掏出一），掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，（包洋钱，交给老栓，老栓接了，（ ）的）的装入衣袋，又在外面（装入衣袋，又在外面（ ）了两下。）了两下。掏了半天掏了半天抖抖抖抖按按 这充分表现了华老栓夫妇的贫苦拮据，他们的洋钱来之不易。-动作描写 那人便焦急起来，嚷到，那人便焦急起来，嚷到，“怕什么？怎怕什么？怎的不拿？的不拿？”老栓还踌躇着；黑的人便（老栓还踌躇着；黑的人便（ ）过灯笼，一把（过灯笼，一把（ ）下了纸罩，（）下了纸罩，（ ）了）了馒头，（馒头，（ ）与老栓；一把（

19、）与老栓；一把（ ）过洋钱，）过洋钱，（ ），转身去了。），转身去了。抢扯裹塞抓捏一捏 连用了六个动词，生动刻画了刽子手的凶恶、贪婪和老栓的老实、胆小。动作描写动作描写 这一年的清明，分外寒冷；这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一坐明未久，华大妈已在右边的一坐新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，哭了一场。化过纸，呆呆的坐在呆呆的坐在地上；仿佛等候什么似的，但自地上；仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。己也说不出等候什么。微风起来，微风起来，吹动他短发，确乎比去年白得多吹动他短发

20、，确乎比去年白得多了。了。-神态描写神态描写 伤心、茫然伤心、茫然“良药良药”为何还是治不好儿子的病呢？为何还是治不好儿子的病呢？ 小路上又来了一个女人，小路上又来了一个女人，也是半白头发，褴褛的衣裙；也是半白头发，褴褛的衣裙；提一个破旧的朱漆圆篮，外挂提一个破旧的朱漆圆篮，外挂一串纸錠，三步一歇的走。忽一串纸錠，三步一歇的走。忽然见华大妈坐在地上看他，便然见华大妈坐在地上看他，便有些有些踌躇踌躇，惨白的脸上，现出，惨白的脸上，现出些些羞愧羞愧的颜色；但终于的颜色；但终于硬着头硬着头皮皮，走到左边的一坐坟前，放，走到左边的一坐坟前，放下了篮子。下了篮子。-神态描写神态描写 不理解革命，觉得不理

21、解革命，觉得儿子的死不光彩。儿子的死不光彩。 “瑜儿，他们都冤枉了你，你还瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，是忘不了，伤心不过，今天特意显点今天特意显点灵，灵，要我知道么？要我知道么？” “” “我知道了。我知道了。瑜儿，可怜他们坑了你，瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来他们将来总有报应，总有报应，天都知道；你闭了眼睛就天都知道；你闭了眼睛就是了。是了。你如果真在这里，听到我你如果真在这里，听到我的话，的话，便教这乌鸦飞上你的坟顶，便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。给我看罢。” ” -那老女人叹一口气，无精打那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于采的收起饭菜；又迟疑了

22、一刻，终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说，慢慢地走了。嘴里自言自语的说，“这是怎么一回事呢？这是怎么一回事呢？-”-” -乌鸦乌鸦-箭也似的飞去了。箭也似的飞去了。迷信、愚昧、落后-语言描写语言描写 天气比屋子里冷多了；老栓倒觉天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，的本领似的，跨步格外高远跨步格外高远。而且路也愈走。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。愈分明，天也愈走愈亮了。-心理描写心理描写 求药心切，内心充满希望 “这给谁治病的呀？这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应

23、；他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，他家里，收获许多幸福收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家里，后面也照见丁字街头显出一条大道，直到他家里，后面也照见丁字街头破匾上破匾上“古古亭口亭口”这四个黯淡的金字。这四个黯淡的金字。-心理描写心理描写 信心满怀，愚昧麻木落后不觉悟 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，秋天的后半夜，

24、月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。着。 便出了门，走到街上。街上黑沉便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫狗，可是一只也没有叫 分析：描写的是阴暗、凄凉、恐怖的环境。分析：描写的是阴暗、凄凉、恐怖的环境。渲染了夏瑜就义前沉寂肃杀的气氛，渲染了夏瑜就义前沉寂肃杀的气氛，也暗示了清末这一极其黑暗的时代特征。也暗示了清末这一极其黑暗的

25、时代特征。 西关外西关外路的左边都埋着死刑和路的左边都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两边都已瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两边都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。馒头。 分析：分析：揭露封建社会吃人的罪恶本质，揭露封建社会吃人的罪恶本质，具有极强的讽刺意味，表现了作品的主具有极强的讽刺意味，表现了作品的主题。题。 微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便是死一般静。到没有，周围便是死一般静。分析：烘托了两位老妇人十分烘

26、托了两位老妇人十分悲痛的心情悲痛的心情，也激起读者对死者的悼念，对受害者的同情。也激起读者对死者的悼念，对受害者的同情。突出了突出了悲凉阴冷的基调悲凉阴冷的基调，增强了白发人送黑，增强了白发人送黑发人的悲哀。发人的悲哀。环境描写的作用环境描写的作用 1.交待时代背景交待时代背景2.渲染气氛渲染气氛3.烘托人物心理烘托人物心理4.推动情节发展推动情节发展 两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。他们走不上二三十步，忽听得背后他们走不上二三十步，忽听得背后“哑哑”的一的一声大叫；两个

27、人都竦然的回过头，只见那乌鸦张开两声大叫；两个人都竦然的回过头，只见那乌鸦张开两翅翅,一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。分析：如何理解夏瑜坟上的“花环”？ 呐喊自序呐喊自序中中“但既然是呐喊，但既然是呐喊，则当然则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在笔，在药药的瑜儿的坟上的瑜儿的坟上平空添上平空添上一个花一个花环环因为那时的主将是不主张消极的。至于因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青染给也

28、如我那年青时候似的正做着好梦的青年。年。” ” 鲁迅在鲁迅在呐喊自序呐喊自序的结尾，谈到的结尾，谈到呐喊呐喊是为是为“在寂寞里奔驰的猛士在寂寞里奔驰的猛士”而作的，因此就而作的，因此就“须听须听将令将令”而而“不恤用了曲笔不恤用了曲笔”( (即所谓即所谓“删削些黑暗，删削些黑暗，装点些欢容装点些欢容”) )。这是。这是对革命者精神的肯定和对革命对革命者精神的肯定和对革命业绩的赞许业绩的赞许。表明革命者是杀不尽的，革命自有后来。表明革命者是杀不尽的，革命自有后来人。表现作者对先烈的人。表现作者对先烈的悼念悼念，也寄寓了自己的，也寄寓了自己的希望希望。 “ “在坟上加了一个花在坟上加了一个花环，为

29、什么就不消极、不环，为什么就不消极、不寂寞了呢？寂寞了呢？” ” 赏析赏析独特的暗示艺术独特的暗示艺术 （一）、标题暗示 （二）、线索暗示 （三）、人名暗示 （五）、环境、景物暗示（四）、人物暗示标题暗示标题暗示指人血馒头，是情节发展的线索。指人血馒头，是情节发展的线索。疗治百姓愚昧麻木的良药。疗治百姓愚昧麻木的良药。探求使革命成探求使革命成功的良药。功的良药。人血馒头不是药，这是迷信的结果，人血馒头不是药，这是迷信的结果，只会使人早日丧生。只会使人早日丧生。夏瑜式的奋斗和牺牲夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社会的苦痛，唤不起愚昧也不是药，救不了社会的苦痛，唤不起愚昧群众的觉悟。群众的觉悟。

30、真正疗救中国华夏，只真正疗救中国华夏，只有舍此另找新药，能根治脱离群众这一症结有舍此另找新药，能根治脱离群众这一症结的新药。的新药。线索暗示线索暗示药药有明暗两条线索，暗线主要是通过暗示手有明暗两条线索，暗线主要是通过暗示手法来设置的。明线写华老栓买法来设置的。明线写华老栓买“药药”，暗示革命者夏，暗示革命者夏瑜的鲜血被群众所吃；明线写茶客谈瑜的鲜血被群众所吃；明线写茶客谈“药药”，暗示夏，暗示夏瑜的身份和狱中的斗争精神；明写夏四奶奶和华大妈瑜的身份和狱中的斗争精神；明写夏四奶奶和华大妈上坟，暗示华夏民族悲剧的原因，深化了小说的主题。上坟，暗示华夏民族悲剧的原因，深化了小说的主题。如果单写华家

31、的故事，只能反映当时群众的愚昧落后；如果单写华家的故事，只能反映当时群众的愚昧落后；如果单写夏家的故事，只能赞扬当时民主主义革命者如果单写夏家的故事，只能赞扬当时民主主义革命者的斗争精神，而用明暗两条线索结构则说明了革命者的斗争精神，而用明暗两条线索结构则说明了革命者只有唤醒民众，才能取得革命的胜利，这才是救治民只有唤醒民众，才能取得革命的胜利，这才是救治民众，救治社会的真正众，救治社会的真正“良药良药”。人名暗示人名暗示小说写华、夏两家的悲剧故事。小说写华、夏两家的悲剧故事。“华华”、“夏夏”暗示了暗示了“华夏民族华夏民族”之意。华老栓暗示之意。华老栓暗示了辛亥革命前的人民群众。栓，是塞子的意思。了辛亥革命前的人民群众。栓，是塞子的意思。华老栓、华小栓，暗示了当时的广大群众（从华老栓、华小栓，暗示了当时的广大群众（从父辈到儿辈）的脑子仍被封建的愚昧落后思想父辈到儿辈）的脑子仍被封建的愚昧落后思想所塞住，尚未觉醒。瑜是美玉，夏瑜不仅暗示所塞住，尚未觉醒。瑜是美玉，夏瑜不仅暗示指的是真实的革命者秋瑾，而且暗示了他是华指的是真实的革命者秋瑾，而且暗示了他是华夏民族的精英，即先进的革命者。夏民族的精英，即先进的革命者。人物暗示人物暗示药药中的每一个人物都有深刻的暗示意义。中的每一个人物都有深刻的暗示意义。华老栓，暗示父辈的