2022精选关于元宵节活动策划范文

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页2022精选关于元宵节活动筹划范文2022精选关于元宵节活动筹划范文 爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将降临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山xx区关于在全区教育系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、

2、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节省的原那么，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。三、活动内容活动时间：20 xx年1月17日20 xx年2月26日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节

3、、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原那么开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：

4、假期让学生自主的理解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，搜集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得安康文明的餐桌文化，养成节省的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校20 xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员如下：组 长：XXX副组长：XXX XXX 成 员：全体师生五、活动阶段安排(一)部署发动阶段(20 xx年1月)各年级班主任利用班会课，根据学校活动施行方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推进阶段(20 xx年1月至20 xx年2月)1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班

5、要在春节、元宵节，精心搜集的春联和风俗典故，开学后进展交流学习。2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的理论活动等。1、就在这个时候，小鬼停顿了呼吸。 四字口语2、“北风吹断马嘶声” 5字口语3、“去时草鞋共雨伞,来时白马配金鞍” 六字口语4、“宛转蛾眉马前死” 4字口语，掉头格5、“条条大路通罗马” 口语三字6、“不教胡马度阴山” 二字口语二7、“北风驱马雨萧萧” 五字口语8、“婉转蛾眉马前死” 四字猜谜口语,辘轳格9、“晨风送马蹄” 口语10、“天寒路滑马蹄僵” 四字口语答案：1、马上休息2、气得不得了3、还不是老一套4、太逼真了5、说道多6、老外，难过7、吹得天下响8、真太难蒙9、天晓

6、得10、冷得不行同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，如今我们就一起来欢欢喜喜过元宵。(同学们齐声高喊：好。)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。做汤圆、吃汤圆过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见，“吃汤圆，好团聚”、“预示生活的美满、幸福等”)(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)

7、老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。注意：和面时注意水温，小心烫手。2022精选关于元宵节活动筹划范文 一、活动主题元宵花灯喜乐会。二、活动时间20 xx年x月x日三、活动目的1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作才能，同时让幼儿理解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳

8、周边幼儿，扩大幼儿园招生宣传。四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展玩耍。七、活动准备一前期准备1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2.幼儿登记表用于现场领取邀请函时登记。3.如在公园里，须提早和有关人员联络好场地。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。6.准备许愿树幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备12棵，许愿卡片。7.制作花灯

9、的材料皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等。8.做元宵的材料做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱x35个、一次性餐盒、一次性手套。9.提早准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10.班级进展美术活动花灯：小班以花灯老师做好轮廓装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进展展示。11.班级内提早向家长搜集花灯图片、花灯、饮料瓶矿泉水瓶、露露瓶等、多色毛线/细绳，将其中搜集的图片做成展板进展展示。12.老师搜集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”

10、为内容的展板。14.提早制作各区标牌和区域规那么提示板。15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。16.由幼儿园后勤人员35名，组成平安小组。17.准备活动中发放的小奖品，各区休息区除外准备小印章。18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：放置区域规那么提示板；摆好桌椅根据场地大小，桌椅可连放也可分放、投放制作花灯的材料；每桌前安排一位会制作花灯的老师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3.制

11、作元宵区：放置区域规那么提示板；摆好桌椅根据场地大小，桌椅可连放也可分放、投放做元宵的材料、一次性餐盒；每桌前安排一位会做元宵的老师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4.欣赏区：放置区域规那么提示板；在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂搜集的花灯。5.灯谜区：放置区域规那么提示板；悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6.舞龙区：放置区域规那么提示板；投放布龙。7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。8.许愿区：放置区域规那么提示板与水彩笔；放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。八、活动详细流程1.入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责

12、。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函一个孩子一张，即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开场之前，全园统一由各班级老师带着本班幼儿及家长跳律动。2.主持人开幕3.园长致辞4.主持人宣布活动开场家长可带着幼儿自由玩耍儿。班级老师提示家长注意幼儿平安。5.家长带幼儿在各区自由玩耍考前须知：每参加一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联络方式的小卡片。平安小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的平安人员看守。活动中全程播放

13、欢乐的节日的音乐。采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？2022精选关于元宵节活动筹划范文一、设计考虑元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的理解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方

14、面的经历：1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2.“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。4.农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目的1、大班主要目的：1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步理解元宵节的来历和风俗习惯；2积极参与“闹元宵”的筹备和庆贺工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。2、中班主要目的：1知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，理解元宵节的来历及风俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；2感受与家长、老师、小朋友一起玩花

15、灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、小班主要目的：1知道元宵节是团聚的节日，初步理解元宵节人们的活动和特别的食品元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。三、活动施行概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式：亲子形式分年级组开展活动时间：2022年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2、交流对灯谜的认知经历，丰富对灯谜由来、种类和构造的认识。3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境1园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同搜集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；2宣传展板：开展元宵节活动筹划方案及要求。班级环境1师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购置或参与自制的花灯；2搜集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主