2022小学美术社团工作计划范文

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页2022小学美术社团工作方案范文2022小学美术社团工作方案范文一 一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步理解美术的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能；丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二下午社团活动时间进展活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、保护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。三、活动内容：1、使学生理解一些简单的美

2、术常识知识，美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种简笔美术方法。2、以美术根底专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进展教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏相关美术作品进步美术程度。5、进展手工操作教学，训练学生的动手才能和造型才能。四、采取的措施：1美术老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2做好组织工作在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。要选出有工作才能、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力量。3安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每

3、周组织一次。4订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期完毕时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。2022小学美术社团工作方案范文二 一、指导思想本学期以深化课程改革为主题，面向全体学生，丰富学生艺术生活，推进校园文化建立，增强学生的艺术素质和进步学生审美才能，进展个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的开展，实在进步科艺教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我校的科艺教育合适每一个学生的开展，让每一个学生全面而具个性地开展，营造科学的、艺术的、和谐校园科学艺

4、术文化。二、详细工作及措施一根本要求1、各辅导老师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本学期的活动作好安排、落实、抑定训练方案。2、兴趣小组活动利用课外时间进展。3、辅导老师、班主任必须对参加兴趣小组活动的学生实在加强平安教育。4、指导老师的辅导，要有本质内容，有记录。二兴趣小组设立根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面开展，又有所特长。1、艺术类：舞蹈、美术等兴趣小组通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，进步学生的艺术素质。2、体育类：田径队、乒乓球、足球、羽毛球、篮球等兴趣小组通过各项体育活动，锻炼学生

5、的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心开展，增强学生的体质。3、科学类：计算机键盘输入、科技制作、网页制作通过创造创造、动作制作、计算机操作等活动，使学生理解现代的科技程度及科技开展对学生生活和社会开展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。4、学科类：英语阅读训练兴趣小组、语文作文兴趣小组、奥数兴趣小组、书法兴趣小组通过兴趣小组活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，全面进步学生素质。三各兴趣小组指导老师及训练时间1、舞蹈队xx：周三15：5016：302、绘画兴趣小组xx：周三1

6、5：5016：303、计算机小学生键盘输入兴趣小组xx：周三15：5016：304、科技制作课外兴趣小组xx：周三15：5016：305、网页制作兴趣小组xx：周三15：5016：306、田径训练小组xx：周三15：5016：307、乒乓球兴趣小组xx：周三15：5016：308、足球兴趣小组xx：周三15：5016：309、篮球兴趣小组xx：周三15：5016：3010、学科类：英语阅读训练兴趣小组xx、语文作文兴趣小组xx、奥数兴趣小组xx、书法兴趣小组xx：周三15：5016：30，并根据市、镇活动比赛安排机动进展。各兴趣小组要按方案认真开展活动，辅导老师要及时到位，认真做好记录，在兴趣

7、小组活动中要注重学生兴趣的培养，“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目的。同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的工程、更多的学生在各级各类比赛中获得好成绩。2022小学美术社团工作方案范文三 一、指导思想儿童美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目的是培养幼儿创造力、想象力、思维才能，儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部，儿童的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑各种有趣的玩具和生活游戏等等，都是通过美术活动表达出米授课内容:美术根本功训练，粗象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练二、小组根本情况分析p 本学期大局部学生都是初出茅庐

8、，未承受过专业的美术培训，学生的根底程度层次不齐，但学生对美术学习有着浓重的兴趣，学生想象力较为丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，上课课堂气氛很活泼。存在的问题：1、大局部学生都未承受过专业的美术培训，学生的根底程度层次不齐；2、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不够；3、局部学生作业上交较拖拉，效率较低。三、培训目的学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；理解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过

9、程中，激发创造精神，开展美术理论才能，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、活动要求以新课程标准为指导，更新老师的教育理论。积极探究研究新的美术教学形式，进步学生学习美术的兴趣与程度。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。五、活动内容1、认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，掌握其根本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态2、学习画装饰线条直线、波浪线、锯齿线、 线、蜗牛线和根本形状圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。3、认识24种根本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。4、学会使用特殊的美术工具进展绘画，如画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张可以表现出不同的质地和政欢果，开拓学生的视野，丰富学生的经历六、采取的措施1、初步感受阶段:老师引导学生进步对生活中对美的感受、发现和认识.通过安排创手工，绘画等课程来提升学生对于美术学习的兴趣。初步感受阶段是让学生迅速融入课程学习，是激发学生兴趣的关键环节，根据学生年龄特点及本课程需要创造性的特点，选择让学生感的式，如游戏互动、故事情境等等，尽可能让学生的想象力绘画的过程中得到充分的发挥。2、深化探究