高三实验仪器复习

1、燃烧匙由铁丝和铜质小勺铆合而成 玻璃瓶塞的凹槽要与漏斗口侧面小孔对齐相通，才便加液顺利进行。4其它仪器5夹持仪器 铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、 石棉网等。 6连接的仪器及用品 单孔塞、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。 另外还有一些仪器如：玻璃棒、试管刷、研钵、接收器等。 1.药品取用安全原则:不能用手接触药品,不能用鼻孔直接去闻药品的气味,不能尝任何药品的味道;节约原则:按照实验规定的用量取用药品,若没有说明用量,一般应按最少量取用;环保原则:实验剩余的药品不能放回原瓶,也不能随意丢弃,应放入指定的容器内。二、 基本操作3.试纸的使用检验气体时要湿润试纸;检

2、验液体时不能湿润试纸。1）、基本方法：受热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等），使装置内的气体膨胀。观察插入水中的导管是否有气泡。停止微热后，导管是否出现水柱。压水法：如启普发生器气密性检查2）、基本步骤：观察气体出口数目，若有多个出口，则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法，让 装置只剩一个气体出口。采用加热法、水压法进行检查观察气泡、水柱等现象得出结论。注：若连接的仪器很多，应分段检查。5 装置的气密性检查装置的气密性检查 方法方法：将导管出口浸入水中，用手掌或热毛巾捂容积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出， 过一会儿移开

3、手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。如果有水柱形成，说明装置不漏气。【例1】如何检查装置的气密性方法方法：关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯中水中，用酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，有水柱形成，说明装置不漏气。【例2】请检查下面装置的气密性 【例3】启普发生器气密性检查的方法， 方法方法：如图所示。关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号 静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。【例4】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。 法法1：同启普发生器。关闭导气管

4、活塞，从长颈漏斗上口注入水，待长颈漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到长颈漏斗中，使其形成液面差，静置数分钟颈中液柱不下降，说明气密性良好，否则说明有漏气现象。【例5】检查图A所示简易气体发生器的气密性。 方法：方法：关闭K，把干燥管下端浸入水中 ，使干燥管内液体面低于烧杯中水的液面，静置一段时间，若液面差不变小，表明气密性良好。【例6】 方法方法：如图所示。关闭导气管活塞，从U型管的一侧注入水，待U型管两侧出现较大的高度差为止， 静置几分钟，两侧高度差缩小的说明漏气，不缩小的说明不漏气。6.焰色反应把嵌在玻璃棒上的铂丝蘸取溶液后放在酒精灯的火焰上灼烧,观察火焰颜色。若还需做其他溶液的焰

5、色反应,需先将铂丝在稀盐酸里蘸洗后,放在酒精灯的火焰上灼烧到跟原来的火焰的颜色一样,再用铂丝蘸待检验溶液,重复上述过程。7.量液仪器的读数视线与液体凹液面最低处相切。8.浓硫酸的稀释将浓硫酸用玻璃棒引流,沿容器壁缓缓注入水中,并不断搅拌。9.配制一定物质的量浓度的溶液计算(溶质质量或体积)、称量或量取、溶解并恢复至室温、转入容量瓶中、洗涤(23次,沿玻璃棒再次移入)、定容(加水到刻度线下12 cm处,改用胶头滴管滴加水至凹液面最低点与刻度线相切)、摇匀。9.中和滴定检漏(检查滴定管是否漏水);洗涤(用少量标准液或待测液润洗装标准液的滴定管或装待测液的滴定管;装液体(在锥形瓶中放一定量待测液,在

6、滴定管中放一定量标准液、排气泡、调零点并记录初始读数);滴定至最后一滴刚好使指示剂颜色发生明显改变且半分钟内不恢复原色即为滴定终点,记录读数。重复滴定23次。防倒吸安全装置防堵塞安全装置防中毒：尾气的处理装置1下列选用的相关仪器符合实验要求的是 2如图所示的实验装置中,能达到实验目的的是( )。3 下列实验操作或装置符合实验要求的是( )。【解析】B项,滴管口不能伸入容量瓶内;C项,铜电极应该为阴极才能制备氯气和氢气;D项,坩埚不能密闭加热。【答案】A4某同学在实验报告中写有以下操作和实验数据，其中合理的是_ 用托盘天平称取11.7g食盐 用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5 用10mL量筒量

7、取5.62mL某浓度的盐酸 滴定某未知浓度的盐酸用去23.15mLNaOH标准溶液 用500mL容量瓶配制250mL 0.01molL-1Na2SO3溶液 用25mL酸式滴定管量取14.80mL已知浓度的KMnO4溶液5以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是 6 倒立漏斗式是学生很熟悉的防倒吸装置图，常用于吸收易溶的气体。图乙、丙、丁均是运用甲的原理改装而成。7用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器省略)，能达到实验目的的是 8下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是 A称量前先调节托盘天平的零点 B称量时左盘放被称量物，右盘放砝码，称量完毕，应把砝码放回砝码盒中 C潮

8、湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量 D用托盘天平可以准确称量至0.01g 9下列实验操作中错误的是( )。A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,选择的萃取剂应与待分离溶液互不相溶三、试剂的保存存 四、化学实验安全常识1.下列叙述正确的是( )。A.十水合碳酸钠、亚硫酸钠均可露置于空气中保存B.少量碱金属单质均可保存在水中;液氯可贮存在钢瓶里C.液溴保存时通常用水封,且置于棕色瓶中D.氢氧化钠溶

9、液可盛放于带有玻璃塞的试剂瓶中【答案】C2.下列说法正确的是( )。A.给试管中的液体加热时,应加入碎瓷片或不时移动试管,以免暴沸伤人B.在气体发生装置上直接点燃CO时,不需先检验气体的纯度C.为提醒人们在使用浓H2SO4时要注意安全,贮存浓H2SO4的容器上贴有如图所示的标志D.不能用鼻子凑近任何化学药品闻其气味【答案】A1.物质的鉴别鉴别:利用不同物质的性质差异,通过实验将它们区别开来。鉴定:根据物质的特性,通过实验检验出该物质的成分,确定它是否是这种物质。推断:根据已知实验及现象,分析判断,确定被检的是什么物质,并指出可能存在什么物质,不可能存在什么物质。五、物质的分离与提纯2.物质的分

10、离和提纯常用的方法(1)结晶和重结晶法、蒸馏法、过滤法、萃取法、分液法等。(2)升华法:利用两种固体物质中一种物质易升华的特点分离两种物质。(3)溶解法:利用溶解度或化学性质的不同分离物质,如Fe粉(含Al粉杂质),溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。(4)渗析法:根据分散质微粒直径的大小分离胶体与溶液。1）.蒸馏蒸馏是分离、纯化液态混合物的一种常用的方法。蒸馏时要往蒸馏瓶中加几粒沸石,温度计水银球与蒸气出口相齐(蒸气在出口处冷凝,测出口蒸气的沸点),冷凝器的水流方向应从下口进,上口出。2）.蒸发用蒸发皿加热且不断搅拌,若需蒸干溶液,则应加热至有少量晶体析出时,再用余热将溶液蒸干(蒸发结晶)。

11、2）.分液分液是把两种互不相溶的液体分离开的操作方法,先把要分离的液体注入分液漏斗内,加塞,然后将分液漏斗静置在铁架台的铁环中(如需振荡液体,则应充分振荡后再静置),待液体分成两层后,旋开旋塞,使下层液体从漏斗下端流下。在旋开旋塞之前,应该使分液漏斗顶部活塞上的凹槽或小孔对准漏斗上口颈部的小孔,与大气相通,否则,液体就不能通过旋塞从下口流出。当下层液体流尽时,立即关闭旋塞,然后再从漏斗上口把上层液体倾倒出来。4）萃取待分离溶液中加入与之互不相溶的萃取剂,振荡使两溶液充分混合,利用原溶剂与萃取剂对各组分的溶解度的差别,使它们不等同地分配在两液相中,然后通过分液的方法将它们分离。通常萃取过程包含分液过程。5） 过滤要做到“一贴、二低、三靠”。一贴即使滤纸润湿,紧贴漏斗内壁,不残留气泡(防止气泡减慢过滤速度)。二低即滤纸边缘略低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘(防止液体过滤不净)。三靠即倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上;玻璃棒下端紧靠在三层滤纸处;漏斗下端较长的一侧管口紧靠烧杯内