初中语文新课标金榜学案配套课件(山东教育版·五四制·七年级下)单元评价检测(一)

1、（一）（一）( (第一二单元第一二单元) )（9090分钟分钟 100100分）分）1.1.下列加点字读音全都正确的一项是（下列加点字读音全都正确的一项是（2 2分）分）( )( )A.A.歼灭（歼灭（jinjin）溃退（）溃退（kuku）琐屑）琐屑(xi) (xi) 憎恶憎恶(zn)(zn)B.B.愧怍（愧怍（zuzu） 包扎（包扎（zz） 纳粹（纳粹（cucu）祈盼（）祈盼（qq）C.C.提防（提防（dd） 寒噤（寒噤（jnjn）奔丧）奔丧(sn) (sn) 取缔取缔(d)(d)D.D.颓唐颓唐(tu) (tu) 伎俩（伎俩（jj） 偷袭（偷袭（xx） 地窖（地窖（jiojio）【解析】【

2、解析】选选D D。A A项中项中“憎憎”应读应读znzn；B B项中项中“祈祈”应读应读qq；C C项中项中“丧丧”应读应读snsn。一、积累与运用（一、积累与运用（2020分）分）2.2.找出并改正下列词语中的错别字。（找出并改正下列词语中的错别字。（2 2分）分）微不足道微不足道 情迂于中情迂于中 高屋建瓴高屋建瓴 气势磅礴气势磅礴 颠柿流离颠柿流离永垂不朽永垂不朽 长途跋涉长途跋涉 穷愁僚倒穷愁僚倒 痴心忘想痴心忘想 鸡零狗碎鸡零狗碎答案：答案：迂迂- -郁；柿郁；柿- -沛；僚沛；僚- -潦；忘潦；忘- -妄妄3.3.下列各句中加点词语的理解，不符合语境的一项是（下列各句中加点词语的理

3、解，不符合语境的一项是（2 2分）分）( )( )A.A.蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区。（安抚、平蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区。（安抚、平定。这里有控制镇压的意思）定。这里有控制镇压的意思）B.B.我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（已经的意思）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（已经的意思）C.C.发高烧和打寒噤的时间，孩子们也没停下来。（因寒冷而发高烧和打寒噤的时间，孩子们也没停下来。（因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状）哆嗦，这里指疟疾发作时的症状）D.D.丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得

4、见的，另一个装满了箱箧。（伟大的功绩）是看得见的，另一个装满了箱箧。（伟大的功绩）【解析】【解析】选选D D。“丰功伟绩丰功伟绩”在这里是反语，突出两个强盗的在这里是反语，突出两个强盗的罪大恶极。罪大恶极。4.4.下列句子没有语病的一项是（下列句子没有语病的一项是（2 2分）分）( )( )A.A.香港香港明报明报20102010年年1111月月2626日刊文说，距中国实现日刊文说，距中国实现“十十一一五五”减排总目标只剩一个多月，但目标实现已无悬念。减排总目标只剩一个多月，但目标实现已无悬念。B.B.通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。C.

5、C.李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。D.D.不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。【解析】【解析】选选A A。B B项中应删去项中应删去“通过通过”或或“使使”；C C项中应删去项中应删去“和来信和来信”；D D项中应删去项中应删去“高低高低”。 5.5.下列说法不正确的一项是（下列说法不正确的一项是（2 2分）分）( )( )A.A.阿长与山海经阿长与山海经表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼。哀悼。B.B.芦花荡芦花荡的主人公的主人公“老

6、头子老头子”老当益壮、智勇双全、爱老当益壮、智勇双全、爱憎分明，是个十全十美的人物形象。憎分明，是个十全十美的人物形象。C.“C.“中国人民解放军百万大军横渡长江中国人民解放军百万大军横渡长江”中最有气势的两个中最有气势的两个词语是百万、横渡，词语是百万、横渡，“百万大军百万大军”是实指。是实指。D.D.余秋雨写的余秋雨写的信客信客为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。【解析】【解析】选选B B。B B项中项中“老头子老头子”不是个十全十美的人物形象，不是个十全十美的人物形象，“过

7、于自信和自尊过于自信和自尊”既是他的优点，也是他的缺点。既是他的优点，也是他的缺点。6.6.观察右面漫画并完成问题。（观察右面漫画并完成问题。（4 4分）分）(1)(1)请你给这幅漫画拟一个恰当的题请你给这幅漫画拟一个恰当的题目。（目。（1 1分）分）答：答：_(2)(2)假如你是图中那位孩子，当爸爸假如你是图中那位孩子，当爸爸对你说这话时，你该怎样对他说？对你说这话时，你该怎样对他说？（3 3分）分）答：答：_答案（示例）：答案（示例）：（1 1）算计（合理即可）算计（合理即可）（2 2）爸爸，我年龄还小，正是上学学知识的最佳时间，只有）爸爸，我年龄还小，正是上学学知识的最佳时间，只有现在学

8、好了知识，长大后才能生活得更好。现在学好了知识，长大后才能生活得更好。7.7.阅读下面消息，回答问题。（阅读下面消息，回答问题。（6 6分）分） 渐渐落下的夜幕和没有散去渐渐落下的夜幕和没有散去的阴云，此时成了绝好的衬托和的阴云，此时成了绝好的衬托和背景：背景：1010月月1 1日日1818时时5959分分5757秒，秒，随着随着0101号指挥员一声令下，长三号指挥员一声令下，长三丙喷出一团橘红色的烟雾，随之丙喷出一团橘红色的烟雾，随之在震耳欲聋的轰鸣声中，拖着三四米长的焰火冉冉升起。在在震耳欲聋的轰鸣声中，拖着三四米长的焰火冉冉升起。在一个多小时的飞行后，在共和国生日的日子里，西昌卫星发一个

9、多小时的飞行后，在共和国生日的日子里，西昌卫星发射中心向世界庄严宣告：嫦娥二号成功发射，中华民族追逐射中心向世界庄严宣告：嫦娥二号成功发射，中华民族追逐千年的登月神话正在慢慢变为现实。千年的登月神话正在慢慢变为现实。（20102010年年1010月月2 2日来自日来自兰州晨报兰州晨报）（1 1）请用一句话概括这则消息。（）请用一句话概括这则消息。（1 1分）分）答：答：_答案（示例）：答案（示例）：嫦娥二号卫星在西昌成功发射。嫦娥二号卫星在西昌成功发射。（2 2）请你发一则短信，向嫦娥二号卫星总设计师黄江川表示）请你发一则短信，向嫦娥二号卫星总设计师黄江川表示祝贺。（祝贺。（3 3分）分）答：

10、答：_答案（示例）：答案（示例）：黄总设计师，热烈祝贺嫦娥二号成功发射，黄总设计师，热烈祝贺嫦娥二号成功发射，中华民族追逐千年的登月神话正在慢慢变为现实！我们为您中华民族追逐千年的登月神话正在慢慢变为现实！我们为您感到自豪！感到自豪！（3 3）学校拟邀嫦娥二号卫星总设计师黄江川来学校演讲，假）学校拟邀嫦娥二号卫星总设计师黄江川来学校演讲，假如你是学校小记者团的成员，你会如何采访他？（如你是学校小记者团的成员，你会如何采访他？（2 2分）分）答：答：_答案（示例）：答案（示例）：黄总设计师，您好！首先祝贺嫦娥二号成功黄总设计师，您好！首先祝贺嫦娥二号成功发射！我是学校小记者团成员，非常荣幸能够采

11、访您！请问发射！我是学校小记者团成员，非常荣幸能够采访您！请问是什么力量支撑您一直为中国航天事业而奋斗？是什么力量支撑您一直为中国航天事业而奋斗？8.8.文中写父亲背影的是哪几句话？选出正确的一项（文中写父亲背影的是哪几句话？选出正确的一项（2 2分）分）( )( )A.A. B. B. C. C. D. D.【解析】【解析】选选C C。两句都是父亲买橘子回来时作者所看到的，两句都是父亲买橘子回来时作者所看到的，不是父亲的不是父亲的“背影背影”。9.9.文中加点词语文中加点词语“蹒跚蹒跚”能否换成能否换成“慢慢慢慢”？为什么？（？为什么？（3 3分）分）答：答：_答案：答案：不能。不能。“蹒跚

12、蹒跚”写出了父亲行动的艰难。该词更能表写出了父亲行动的艰难。该词更能表现父亲拳拳的爱子之心。现父亲拳拳的爱子之心。10.10.文段最后一句文段最后一句“等他的背影混入来来往往的人里再找不着等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”中的中的“再再”字用得好，字用得好，为什么？（为什么？（3 3分）分）答：答：_答案：答案：“再再”字表明字表明“我我”一直目送着父亲，表达了一直目送着父亲，表达了“我我”对父亲恋恋不舍的感情。对父亲恋恋不舍的感情。11.11.选文中两次写到父亲的选文中两次写到父亲的“背影背影”，为什么详写第一次，为什么详写

13、第一次? ?（3 3分）分）答：答：_【解析】【解析】本题主要考查详写与中心的关系。一般能体现文章本题主要考查详写与中心的关系。一般能体现文章中心的材料要详写，因此要围绕中心来回答。中心的材料要详写，因此要围绕中心来回答。答案：答案：父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让“我我”感动，感动，最能体现父亲对最能体现父亲对“我我”的关爱。的关爱。12.12.我们常常为母亲深情细腻的爱而感动，但常常对父亲如山我们常常为母亲深情细腻的爱而感动，但常常对父亲如山之爱体会不深。读了此文，请续写句子，谈谈你对父爱的理之爱体会不深。读了此文，请续写句子，谈谈你对父爱的理解。（

14、解。（2 2分）分）父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如虹，闪耀美丽的光辉；_，_；_，_。答案（示例）：答案（示例）：父爱如歌父爱如歌 唱出心中的真情唱出心中的真情 父爱如雨父爱如雨 滋润干涸的心灵滋润干涸的心灵13.13.为使为使“伤员不是维拉的丈夫伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理，作者在小说这一情节合理，作者在小说中埋下了伏笔，请你找出其中的一处。（中埋下了伏笔，请你找出其中的一处。（3 3分）分）答：答：_【解析】【解析】本题主要考查对伏笔的判断。解答此题应整体感知本题主要考查对伏笔的判断。解答此题应整体感知文章内容，找出表明不能准确确定是文章内容，找出表明不能准确确定是“维拉丈夫维拉丈夫

15、”的语句即的语句即可。可。答案：答案：双眼已无眼珠，脸上有白而大的伤疤，脸已破相，双眼已无眼珠，脸上有白而大的伤疤，脸已破相，失去了双手和双腿，无法辨认。失去了双手和双腿，无法辨认。临时不能说话。临时不能说话。身上没身上没有证件，仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。有证件，仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。14.14.小说结尾的景物描写小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气照的好天气”，有何作用？（答出一点即可）（，有何作用？（答出一点即可）（3 3分）分）答：答：_答案：答案：烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都烘托人物心情。夫妻团圆

16、、战友团聚使三人心情都非常兴奋。非常兴奋。预示事态发展。伤员会得到很好的医治，三人预示事态发展。伤员会得到很好的医治，三人的生活会越来越好。的生活会越来越好。“阳光阳光”“”“艳阳艳阳”象征着人性的美好象征着人性的美好和人情的温暖。和人情的温暖。15.15.请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。（只选一个）（点。（只选一个）（4 4分）分）答：答：_【解析】【解析】本题主要考查对人物形象的分析。解答此题应从事本题主要考查对人物形象的分析。解答此题应从事件中去分析，通过具体事件分析人物精神品质。件中去分析，通过具体事件分析人物精神

17、品质。答案：答案：妻子维拉：妻子维拉：热爱丈夫，意志坚强。热爱丈夫，意志坚强。“丈夫丈夫”严重残严重残疾，战争夺去幸福，但她没有屈服。疾，战争夺去幸福，但她没有屈服。心地善良，心灵美好，心地善良，心灵美好，伤员虽不是丈夫，她仍然坚决地要他和他们生活在一起。伤员虽不是丈夫，她仍然坚决地要他和他们生活在一起。丈夫巴都林：丈夫巴都林：热爱妻子，牵挂家庭。执行任务前想办法把热爱妻子，牵挂家庭。执行任务前想办法把信转回家。信转回家。心地善良，心灵美好。毅然决然地要阿廖沙和心地善良，心灵美好。毅然决然地要阿廖沙和他们生活在一起。（任选一个即可）他们生活在一起。（任选一个即可）16.16.假如你是巴都林，受

18、阿廖沙所托通知他的母亲，见面时，假如你是巴都林，受阿廖沙所托通知他的母亲，见面时，你会怎么说？（你会怎么说？（3 3分）分）答：答：_答案（示例）：答案（示例）：伯母，您好！我是阿廖沙的战友，阿廖沙在伯母，您好！我是阿廖沙的战友，阿廖沙在战斗中受了伤，他现在就在我家里，我们将永远在一起生活。战斗中受了伤，他现在就在我家里，我们将永远在一起生活。17.17.父亲是一个怎样的人？（父亲是一个怎样的人？（3 3分）分）答：答：_【解析】【解析】本题主要考查对人物形象的分析能力。要结合全文，本题主要考查对人物形象的分析能力。要结合全文，抓住父亲的农民本色、对妻子孩子的感情，简要作答。抓住父亲的农民本色

19、、对妻子孩子的感情，简要作答。答案：答案：父亲是一个勤劳、朴实，爱儿子、爱妻子，自尊心很父亲是一个勤劳、朴实，爱儿子、爱妻子，自尊心很强的人。强的人。18.18.文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣的原因。（的原因。（6 6分）分）答：答：_【解析】【解析】本题主要考查对文章内容的理解。要结合具体语境，本题主要考查对文章内容的理解。要结合具体语境，紧扣母亲和父亲的感情来分析。紧扣母亲和父亲的感情来分析。答案：答案：母亲因不舍父亲离开而流泪。母亲因不舍父亲离开而流泪。看到父亲穷困的处看到父亲穷困的处境，母亲因难过而流泪。境，母亲因难

20、过而流泪。丢失发卡，母亲因伤心而哭泣。丢失发卡，母亲因伤心而哭泣。19.19.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信，都要在地埂旁坐为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信，都要在地埂旁坐上很长的时间？（上很长的时间？（2 2分）分）答：答：_答案：答案：母亲对父亲非常牵挂和担心。母亲对父亲非常牵挂和担心。20.20.结合全文，理解画线句的含意。（结合全文，理解画线句的含意。（3 3分）分）在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。答：答：_【解析】【解析】本题主要考查对文章重点语句的赏析。本题主要考查对文章重点语句的赏析。“发卡发卡”已已经具有了象征意义，它代表了父亲对母亲的深情，母亲对父经具有了象征意义，它代表了父亲对母亲的深情，母亲对父亲的怀念。（意合即可）亲的怀念。（意合即可）答案：答案：发卡凝聚着父母间深深的爱，无论它在哪里，都将永发卡凝聚着父母间深深的爱，无论它在哪里，都将永远替地下的父亲陪伴母亲。这种爱是温馨的，它