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文档简介

1、 高一的回忆高一的回忆(huy)高二的憧憬高二的憧憬(chngjng)第一页,共27页。 我眼中(yn zhn)的高二第二页,共27页。高二的特点高二的特点(tdin)n进入高二后,我们大部分同学已经进入进入高二后,我们大部分同学已经进入到一种到一种(y zhn)良好的学习状态,但良好的学习状态,但是也有部分同学既失去了高一时的新鲜是也有部分同学既失去了高一时的新鲜感,又缺少高三的感,又缺少高三的 紧迫感,因此进入不紧迫感,因此进入不了学习状态。这样就会导致两极分化日了学习状态。这样就会导致两极分化日益明显,偏科现象严重,孤独和焦虑感益明显,偏科现象严重,孤独和焦虑感较强。较强。 n高二一年,

2、强者将浮出水面,弱者将沉高二一年,强者将浮出水面,弱者将沉入海底。入海底。 第三页,共27页。n学习上不稳定,心理问题增多。学习上不稳定,心理问题增多。 n高一刚入学充满了新鲜感,因兴奋心情会使其具高一刚入学充满了新鲜感,因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三由于面临高考,有积极的学习和生活态度。而高三由于面临高考,内动力增强,家长和老师给予更高度的关注内动力增强,家长和老师给予更高度的关注(gunzh)。高二阶段似乎热情已经淡去,既没。高二阶段似乎热情已经淡去,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期

3、。是一个容易出现动荡和茫然的时期。n有的学生会幡然醒悟,奋起直追。有的学生则出有的学生会幡然醒悟,奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。坚持坚持(jinch) 高二学生(xu sheng)的心理特征第四页,共27页。高二学生(xu sheng)的发展趋势n差距拉大。差距拉大。 n经过一年的学习,学生在知识掌握程度上已较经过一年的学习,学生在知识掌握程度上已较n 明显的分出层次,即所谓优生和后进生。明显的分出层次,即所谓优生和后进生。n 对优生来说,积极、自信的心理不断

4、得到强化,学习对优生来说,积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉,并不断得到成功的兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉,并不断得到成功的心理体验。心理体验。n 另一部分屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等另一部分屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐心理也在渐渐(jinjin)固化,出现兴趣转移,偏科等固化,出现兴趣转移,偏科等倾向。如学习上,有的学生开始失去信心。充满沮丧、倾向。如学习上,有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪,完全放弃了取得好成绩的愿望,破灌破摔,灰心情绪,完全放弃了取得好成绩的愿望,破灌破摔,沉溺于不良情绪之中。沉溺于不良情绪之中。改变

5、改变(gibin)第五页,共27页。高二学生(xu sheng)面临的干扰n干扰学习的现象增多。干扰学习的现象增多。 n违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施,容易出现自由散漫。措施,容易出现自由散漫。n早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视寻找一种被爱、被重视(zhngsh)的感的感觉。其次,受电视、网络等影响,很多觉。其次,受电视、网络等影响,很多学生把爱情过于美化、理想化,向往浪学生把爱情过于美化、理想化,向往浪漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。控制控制(kngzh)第六页,

6、共27页。承上启下的高二承上启下的高二 我们我们(w men)应如何面对应如何面对第七页,共27页。第一第一(dy)(dy),要端正思,要端正思想观念想观念第八页,共27页。我们周围存在我们周围存在(cnzi)(cnzi)着这样的学生着这样的学生 ,平,平常也学习,有时候也会很积极,但是有的常也学习,有时候也会很积极,但是有的时候会因情绪的影响而时候会因情绪的影响而 变得不想学习了,变得不想学习了,时间久了,心静的时候就突然想学习了,时间久了,心静的时候就突然想学习了,但是由于平时的不注意积累,导致各学科但是由于平时的不注意积累,导致各学科都学不懂了,从而就会厌倦学习,可是不都学不懂了,从而就

7、会厌倦学习,可是不学习又会觉得以后没有前途,很苦恼不知学习又会觉得以后没有前途,很苦恼不知该怎么办!该怎么办!问题:你认为这样的学生思想观念上存在问题:你认为这样的学生思想观念上存在(cnzi)(cnzi)哪些问题?哪些问题?第九页,共27页。我们思想观念存在(cnzi)的问题一、以自我为中心一、以自我为中心(zhngxn) ,(zhngxn) ,对他人对他人 , ,对家长甚至对社会缺对家长甚至对社会缺 乏责任感。乏责任感。二、道德二、道德(dod)(dod)认知出现模糊认知出现模糊 , ,什么该做、什么不该什么该做、什么不该做做 , 一些学生分辨力较差一些学生分辨力较差 , , 三、一些学生

8、的学习目的不够明确三、一些学生的学习目的不够明确 , ,学习动力不足学习动力不足 , ,学习态度欠端正学习态度欠端正 , ,厌学情绪和两极分化现象依然存在。厌学情绪和两极分化现象依然存在。 第十页,共27页。 第二第二(d r)、要过心理关、要过心理关n第一人人可以占,原来占第一的同学也不第一人人可以占,原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少,脑细胞也不一定一定就比你更聪明多少,脑细胞也不一定比你多。比你多。n爱迪生不是说过爱迪生不是说过“天才天才(tinci)是百分之是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗?!吗?!所以你第一要过心理关,就是说:要坚信所以你

9、第一要过心理关,就是说:要坚信你一定能成功。你一定能成功。第十一页,共27页。 第三第三(d sn)、要天天锻炼、要天天锻炼 n没有一个健康的身体,你什么事也做不好,即没有一个健康的身体,你什么事也做不好,即使使(jsh)偶尔做好了,也不能长久。偶尔做好了,也不能长久。n眼睛是心灵的窗户,如何保护好自己的眼睛,眼睛是心灵的窗户,如何保护好自己的眼睛,就要天天做眼保健操。就要天天做眼保健操。7+187+18含义含义: :七个小时的学习加上一个七个小时的学习加上一个(y )(y )小时的体育活小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要

10、高要高. .第十二页,共27页。 第四、记账第四、记账(j zhn) -细节细节决定成败决定成败n笔记本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。笔记本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。n把每天学会的知识点记录在笔记本上,以备把每天学会的知识点记录在笔记本上,以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了。明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了。在账本上过去了几天的知识点,一定要学会在账本上过去了几天的知识点,一定要学会并能熟练掌握。并能熟练掌握。n准备准备(zhnbi)一本笔记本、纠错本一本笔记本、纠错本第十三页,共27页。 第五第五(d w)、惜时如金、惜时如金 n n 被誉为被誉为“发明大王发明大王

11、”的美国科学家爱迪生从来不让的美国科学家爱迪生从来不让自己空闲一会儿,只要脑子里出现一个新的想法,无论自己空闲一会儿,只要脑子里出现一个新的想法,无论吃饭吃到一半时,还是半夜一觉醒来时,他都会立即抓吃饭吃到一半时,还是半夜一觉醒来时,他都会立即抓住不放。他每天工作十几个小时,直到住不放。他每天工作十几个小时,直到(zhdo)实在疲实在疲倦,才在实验室内稍睡一会。由于他每天工作时间比一倦,才在实验室内稍睡一会。由于他每天工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以在他岁时,般人长得多,相当于延长了生命,所以在他岁时,就宣称自己是就宣称自己是135岁的老人了。岁的老人了。n时间就是生命,时间可以

12、创造奇迹!时间就是生命,时间可以创造奇迹! 第十四页,共27页。 团结(tunji) 人们在一起可以做出单人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事独一个人所不能做出的事业业(shy)(shy);智慧;智慧+ +双手双手+ +力力量结合在一起,几乎是万量结合在一起,几乎是万能的。能的。 美美. .韦伯斯特韦伯斯特第十五页,共27页。n下面我会列出一张清单让同学们比比看,下面我会列出一张清单让同学们比比看,看看哪一组先把清单上的物品找齐,时间看看哪一组先把清单上的物品找齐,时间从开始到所有东西收齐交到各组最后的计从开始到所有东西收齐交到各组最后的计时员为止。时员为止。n提示:要分工提示:要分工(

13、fn gng)明确。不能着急。明确。不能着急。 游戏游戏(yux)第十六页,共27页。n1:一本生物书:一本生物书 2:一块橡皮:一块橡皮n3:一只飞机:一只飞机 4:一张全组的名单:一张全组的名单(mngdn)n5:五支黑笔:五支黑笔 6:一张饭卡:一张饭卡 n7:一副眼镜:一副眼镜 8:一个水杯:一个水杯n看看哪个小组完成任务最多最快看看哪个小组完成任务最多最快第十七页,共27页。 传话游戏传话游戏规则如下:由主持把传话内容悄悄规则如下:由主持把传话内容悄悄地口传给每一组的第一个成员,然地口传给每一组的第一个成员,然后后(rnhu)按顺序以往下传。最后按顺序以往下传。最后一个成员接到话后,

14、即大声地说出,一个成员接到话后,即大声地说出,完全传对的为优胜。完全传对的为优胜。 第十八页,共27页。 朋友(png you)n这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走有过泪有过错有过泪有过错还记得坚持甚么还记得坚持甚么n真爱过才会懂真爱过才会懂会寂寞会寂寞(jm)会回首会回首终有你终有梦在心中终有你终有梦在心中n朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过一声朋友你会懂一声朋友你会懂还有伤还有痛还有伤还有痛还要走还有我还要走还有我n这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走有过泪有过错有过泪有过错还记得坚持甚么还记得坚持甚么n真爱过才会懂真爱过才会懂会寂寞会回首会寂寞会回首终有梦终有你在心中

15、终有梦终有你在心中n朋友一生一起朋友一生一起(yq)走走那些日子不再有那些日子不再有一句话一辈子一句话一辈子一生情一杯酒一生情一杯酒朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过一声朋友你会懂一声朋友你会懂还有伤还有痛还有伤还有痛还要走还有我还要走还有我n朋友一生一起朋友一生一起(yq)走走那些日子不再有那些日子不再有一句话一辈子一句话一辈子一生情一杯酒一生情一杯酒朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过一声朋友你会懂一声朋友你会懂还有伤还有痛还有伤还有痛还要走还有我还要走还有我 第十九页,共27页。 关于(guny)团结的故事n 从前,人的每只手都有五个兄弟从前,人的每只手都有五个兄弟(xingd)(xingd)大哥(大

16、拇指)、二哥大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟、(食指)、三哥(中指)、四弟、(无名指)、五弟(小指)。他们都(无名指)、五弟(小指)。他们都有各自的分工,尽职尽责团结的生活有各自的分工,尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长,他们的思想在手上。可是时间一长,他们的思想都发生了微妙的变化,都认为自己的都发生了微妙的变化,都认为自己的本领最大。本领最大。第二十页,共27页。n 最终矛盾激化,一场不可避免的争吵发生了。大最终矛盾激化,一场不可避免的争吵发生了。大哥说:哥说:“我天天带领着你们早出晚归,辛勤的为手我天天带领着你们早出晚归,辛勤的为手服务,我的本领最大。服务,我的本领最大

17、。”二哥说:二哥说:“你分配不均有你分配不均有失职之处,出了事都是我给你顶着,我的本领最失职之处,出了事都是我给你顶着,我的本领最大。大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉:三哥一把鼻涕一把泪的哭诉:“你们都把脏你们都把脏活累活压在我的身上,美其名我的身材修长体格健活累活压在我的身上,美其名我的身材修长体格健美。美。”四弟尖着嗓子四弟尖着嗓子(sng zi)(sng zi)插嘴道:插嘴道:“那是你那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱,我的本领自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱,我的本领最大。最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵,谁也不让谁。的争吵,

18、谁也不让谁。第二十一页,共27页。n 这时人说话了:这时人说话了:“要不你们比比谁能拿起地上的球,要不你们比比谁能拿起地上的球,谁的本领就最大。谁的本领就最大。”于是,他们争先恐后于是,他们争先恐后(zhng (zhng xin kng hu)xin kng hu)的去拿球,可是,不管怎么努力就的去拿球,可是,不管怎么努力就是拿不起那个球。人说:是拿不起那个球。人说:“你们一起拿试试。你们一起拿试试。”他们他们走在一起轻轻一拿,球就很轻松的拿了起来。他们终走在一起轻轻一拿,球就很轻松的拿了起来。他们终于明白,团结就是力量。于明白,团结就是力量。 第二十二页,共27页。三比三不比:三比三不比: 不比基础比进步; 不比聪明(cngmng)比刻苦; 不比阔气比志气。第二十三页,共27页。让我们彼此让我们彼此(bc)友爱,共同友爱,共同进步!进步!n崇尚理性崇尚理性(lxng)的光辉,成为文明的代的光辉,成为文明的代表!表!n信仰善良的力量,弘扬善良的美德!信仰善良的力量,弘扬善良的美德!n关心他人的存在,宽容他人的不足!关心

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