第六编第一部分-第1节主题深刻：入木三分深立意

1、菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破第一节主题深刻：入木三分深立意第一节主题深刻：入木三分深立意菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破(2013(2013新课标全国卷新课标全国卷)阅读下面的材料，根据要求写阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) )高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好

2、的时光，收获了深厚的情谊。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争厚的情谊。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就某机构就“同学关系同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显问题在几所学校作了一次调查。结果显示，示，60%60%的人表示满意，的人表示满意，36%36%的人认为一般，的人认为一般，4%4%的人觉得不满意。的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞

3、争激烈，等等。人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%72%的人表示非常有的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。更加融洽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习

4、语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破【写作提示写作提示】这是一道材料作文题。四段材料是我们生发立意的蓝这是一道材料作文题。四段材料是我们生发立意的蓝本，需要我们深入解读。本，需要我们深入解读。段落段落关键词语关键词语核心内容核心内容1 1美好、收获、深厚、美好、收获、深厚、难忘、成熟难忘、成熟因友谊而美好因友谊而美好2 2同学关系、同学关系、60%60%大多数人对同学大多数人对同学关系表示满意关系表示满意3 3紧张、自我、志趣、紧张、自我、志趣、性格、竞争性格、竞争多种因素导致多种因素导致同学关系紧张同学关系紧张4 4增进、营造、增进、营造、72%72%、尊重、他

5、人尊重、他人如何改进同学关如何改进同学关系系菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破由上表可挖掘以下信息：材料的核心问题是同学关系，由上表可挖掘以下信息：材料的核心问题是同学关系，大多数人认可同学关系，同学关系是可以通过努力变得更融大多数人认可同学关系，同学关系是可以通过努力变得更融洽的。可见这道作文题目的话题就是同学关系，应该说难度洽的。可见这道作文题目的话题就是同学关系，应该说难度不大，但要在高考考场中脱颖而出，则需要在主题深度、手不大，但要在高考考场中脱颖而出，则需要在主题深度、手法技巧、语言

6、表现、素材展示等方面超出常人。法技巧、语言表现、素材展示等方面超出常人。由此我们可以从以下角度立意：珍惜同学关系、尊重获由此我们可以从以下角度立意：珍惜同学关系、尊重获得信任、超脱自我融入群体、良性竞争获得双赢等。但注意得信任、超脱自我融入群体、良性竞争获得双赢等。但注意都应控制在都应控制在“同学关系同学关系”这个话题之内。这个话题之内。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破【范文赏析范文赏析】淡抹了年华淡抹了年华1717岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁岁以前的我，想哭就大

7、声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。滋味。那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫作忧伤。周围有很多好同那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫作忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意学，可以让我不开心的时候随意“打骂打骂”以消心头之气，可她们的脸上以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑。无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最却依然绽放着最美丽的微笑。无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的第二天照样会和我继续疯玩打

8、闹，然后再继续忍受我的“无理取闹无理取闹”。所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍。所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破在一家杂货店遇到小学时的同桌。其实，我一眼便认出了她，只在一家杂货店遇到小学时的同桌。其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前。路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头是名字记不得，模样不如从前。路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。绕开，转身装作不曾认识。远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道

9、而驰。原远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。来她也当我是个陌生人。时间是最无情的刻刀，雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任时间是最无情的刻刀，雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。无聊时，经常翻看手机通讯录里同学的名字。内心总会有一何的缅怀。无聊时，经常翻看手机通讯录里同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。这时，手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又半空。这时，手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。

10、你说：惊又喜。你说：“我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！”“”“白痴啊！你着什白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。”菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：话：“当过尽了千帆，你还在我身边。还

11、有什么好奢望的美好呢？当过尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？”我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败的。比如我们在不我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败的。比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：说：“有些人我们不能拥有，却终究要学着放手；但有一些人，你打也有些人我们不能拥有，却终究要学着放手；但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开。好骂也好，他永远不会离开。”我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很清楚，成长就是我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很清楚，成长就是

12、这样，痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们的一切伤害，然后我这样，痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们的一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。们才能无所畏惧的长大。淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破【赏析赏析】(1)(1)新颖的角度。文章以新颖的角度。文章以“淡抹了年华淡抹了年华”为为标题

13、，意在告诉我们，良好的同学关系即使被时间淘洗，也标题，意在告诉我们，良好的同学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。(2)(2)唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了给读者呈现了“我我”印象中印象中“淡抹了年华淡抹了年华”的清新怡人，而的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍重

14、啊！珍重啊！菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破(3)(3)巧妙的构思。文章紧紧围绕散文巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚形散神聚”的的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如惊人，如“所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍遍”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的的“神神”。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总

15、复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破(2012(2012新课标全国卷新课标全国卷) )阅读下面的材料，根据要求写一阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) )船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。您已经给过

16、工钱了。”船主说：船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事哦，那只是顺手做的一件小事”船主感激地说：船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。我才明白是您救了他们。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄

17、袭。脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破考生作文考生作文 生命就在你的伸手之间生命就在你的伸手之间雇主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷油漆的时雇主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷油漆的时候，发现船底有个小洞，并且顺手给补了。没想到这样的无心之举挽救候，发现船底有个小洞，并且顺手给补了。没想到这样的无心之举挽救了孩子们的性命。但修船工依然说了孩子们的性命。但修船工依然说“那只是顺手做的一件小事那只是顺手做的一件小事”材料中的修船工

18、并没有做出什么轰轰烈烈的大事，在他看来，材料中的修船工并没有做出什么轰轰烈烈的大事，在他看来，他顺手补上的只是船上的一个小洞，并没有花掉他多少时间和气力，但他顺手补上的只是船上的一个小洞，并没有花掉他多少时间和气力，但他却在无意中挽救了一船孩子的性命。他却在无意中挽救了一船孩子的性命。而对于这艘船的主人来说，他是幸运的，他真的要感谢上帝，而对于这艘船的主人来说，他是幸运的，他真的要感谢上帝，感谢上帝为他派来这么好的修船工，正是这位修船工的感谢上帝为他派来这么好的修船工，正是这位修船工的“多此一举多此一举”、伸手之劳让他的孩子们平安归来。因此，他并没有忘恩负义，而是主动伸手之劳让他的孩子们平安归

19、来。因此，他并没有忘恩负义，而是主动地送给了修船工若干的报酬。或许，他的这种主动的举动，也会让修船地送给了修船工若干的报酬。或许，他的这种主动的举动，也会让修船工和更多的人心里倍感温暖，并将这种工和更多的人心里倍感温暖，并将这种“伸手之劳伸手之劳”发扬光大。发扬光大。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破其实，生活中不乏伸手传递温暖的事。我家住在九楼，每次跟其实，生活中不乏伸手传递温暖的事。我家住在九楼，每次跟妈妈坐电梯回家的时候，妈妈都会在出电梯时随手按下一楼的键。我非妈妈坐电梯回家的时候，妈妈

20、都会在出电梯时随手按下一楼的键。我非常疑惑也非常好奇。我问这样做是为了什么。妈妈听了后，微笑着对我常疑惑也非常好奇。我问这样做是为了什么。妈妈听了后，微笑着对我说：说：“你想，这个时间都是乘电梯回家的，无论是谁，回家的心都会很你想，这个时间都是乘电梯回家的，无论是谁，回家的心都会很急，这样是为了不让人家在一楼多等啊！急，这样是为了不让人家在一楼多等啊！”听了妈妈的话，我似乎明白听了妈妈的话，我似乎明白了什么，于是我每次单独回家的时候也学会了在出电梯时伸手按下一楼了什么，于是我每次单独回家的时候也学会了在出电梯时伸手按下一楼的按键。的按键。予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮别人心里的那盏灯时，予

21、人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮别人心里的那盏灯时，他们的前途不会被黑暗阻挡。因此，我们要不断地提升自己的修养，在他们的前途不会被黑暗阻挡。因此，我们要不断地提升自己的修养，在别人苦难的时候多给他们一些温暖，让这种温暖产生一种向上的力量，别人苦难的时候多给他们一些温暖，让这种温暖产生一种向上的力量，帮助有困难的人们渡过难关，充满信心地迎接更加美好的生活。帮助有困难的人们渡过难关，充满信心地迎接更加美好的生活。人生之中也许我们不过是几次伸手，给予人们些许温暖。而我人生之中也许我们不过是几次伸手，给予人们些许温暖。而我们的这每一次伸手其实也使自己品味了别人的幸福和快乐。而且，我们们的这每一次伸手其

22、实也使自己品味了别人的幸福和快乐。而且，我们的每一次伸手之劳其实也会反过来温暖我们自己。曾经的你伸手给别的每一次伸手之劳其实也会反过来温暖我们自己。曾经的你伸手给别人，那么今后的你，却可以拥抱世界，拥抱爱。人，那么今后的你，却可以拥抱世界，拥抱爱。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破问题诊断问题诊断 1.1.原文第段，开头引述作文材料，过于具体，缺乏吸引力且浪原文第段，开头引述作文材料，过于具体，缺乏吸引力且浪费篇幅。改动后的开头则用简洁的语言引用了材料，同时还开门见山地费篇幅。改动后的开头则

23、用简洁的语言引用了材料，同时还开门见山地明确自己的立意，紧扣了题目，使文章的立意更加突出鲜明。明确自己的立意，紧扣了题目，使文章的立意更加突出鲜明。2 2原文第段还是纠缠在材料上，没有从材料中走出来；而第原文第段还是纠缠在材料上，没有从材料中走出来；而第段总算是走上议论的道路，却又没有扣住题目和中心，立意有些模糊不段总算是走上议论的道路，却又没有扣住题目和中心，立意有些模糊不清，似在议论清，似在议论“伸手之劳伸手之劳”的重要性。因此，升格文对这两段文字进行的重要性。因此，升格文对这两段文字进行了合并，并且围绕了合并，并且围绕“生命就在你的伸手之间生命就在你的伸手之间”这样的立意对材料进行了这样

24、的立意对材料进行了叙述和分析，使立意更准确也更鲜明。叙述和分析，使立意更准确也更鲜明。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破3.3.议论文要做到立意明确而有力，要在表述上以议论为主要表达议论文要做到立意明确而有力，要在表述上以议论为主要表达方式，通过论述来明确自己的立意，以期引起读者的共鸣，事例应简方式，通过论述来明确自己的立意，以期引起读者的共鸣，事例应简洁、典型，起到支撑立意的作用。而原文第段的事例在叙述上则过于洁、典型，起到支撑立意的作用。而原文第段的事例在叙述上则过于具体，甚至描写也过于

25、细腻，因此，冲淡了文章主题的表达，使文章的具体，甚至描写也过于细腻，因此，冲淡了文章主题的表达，使文章的立意缺乏足够的支撑。升格文第段则在精简原例的基础上，充实了立意缺乏足够的支撑。升格文第段则在精简原例的基础上，充实了事例，增强了分析和议论，并且在不同的事例后都有对立意的回扣，最事例，增强了分析和议论，并且在不同的事例后都有对立意的回扣，最终都归结到文章的观点上来。终都归结到文章的观点上来。4 4原文第段是重要的议论说理段落。整体来说，分析到位，观原文第段是重要的议论说理段落。整体来说，分析到位，观点明确。但中间点明确。但中间“因此，我们要因此，我们要”这段话却忽视了论述本文的立意这段话却忽

26、视了论述本文的立意所在，变成了对所在，变成了对“提升自己的修养提升自己的修养”的论述，有跑题之嫌；升格文第的论述，有跑题之嫌；升格文第段则重点论述了段则重点论述了“伸手伸手”的重要性，使文章的立意更加鲜明。的重要性，使文章的立意更加鲜明。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破升格作文升格作文 生命就在你的伸手之间生命就在你的伸手之间上帝是公平的，他给每个人的生命都只有一次，生命成为人最上帝是公平的，他给每个人的生命都只有一次，生命成为人最重要、最宝贵的载体。船主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就

27、是，重要、最宝贵的载体。船主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就是，在你伸手多做一件事时，你会挽救生命。在你伸手多做一件事时，你会挽救生命。漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作后，补上了船的漏漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作后，补上了船的漏洞。在这位漆工看来，这是无心之举，只需多一点时间和工作。但对于洞。在这位漆工看来，这是无心之举，只需多一点时间和工作。但对于这艘船的主人来说，这伸手之劳却让他的孩子平安归来，他或许会感谢这艘船的主人来说，这伸手之劳却让他的孩子平安归来，他或许会感谢上帝，但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。一个小动作就让生命免上帝，但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。一

28、个小动作就让生命免于疏忽，船主是幸运的，他的孩子也是幸运的，但这个幸运是一名漆工于疏忽，船主是幸运的，他的孩子也是幸运的，但这个幸运是一名漆工伸手之间给予的，这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。钱不能买回伸手之间给予的，这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。钱不能买回生命，漆工的伸手却能让生命得到温暖，这是一次伸手之间，这又何尝生命，漆工的伸手却能让生命得到温暖，这是一次伸手之间，这又何尝不能看出，漆工对工作和生命的重视。不能看出，漆工对工作和生命的重视。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破其实，

29、生活中不乏伸手传递温暖的事，公交车上给老年人让其实，生活中不乏伸手传递温暖的事，公交车上给老年人让座，路边遇到需要指路的行人时你的伸手，电梯上遇到别人着急的时候座，路边遇到需要指路的行人时你的伸手，电梯上遇到别人着急的时候你让一下，排队的时候你不要去插队。这些微小的事情，是一个人道德你让一下，排队的时候你不要去插队。这些微小的事情，是一个人道德的体现，也是公德意识的展示。有人说过，上帝在关上一扇门时会打开的体现，也是公德意识的展示。有人说过，上帝在关上一扇门时会打开一扇窗，上帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开窗的时候照亮一扇窗，上帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打

30、开一扇窗的时候，你会拥有满室的阳光和美好。你。在你打开一扇窗的时候，你会拥有满室的阳光和美好。我家住在九楼，每次跟妈妈回家出电梯的时候，妈妈都会随手我家住在九楼，每次跟妈妈回家出电梯的时候，妈妈都会随手按下一楼的键，我好奇地问为什么，妈妈说：这个时间都是乘电梯回家按下一楼的键，我好奇地问为什么，妈妈说：这个时间都是乘电梯回家的，无论是谁，回家的心都会很急，这样是为了不让人家在一楼多等。的，无论是谁，回家的心都会很急，这样是为了不让人家在一楼多等。妈妈的话，让我懂得生活中的随时留心，为他人着想，这样就会给更多妈妈的话，让我懂得生活中的随时留心，为他人着想，这样就会给更多的人温暖。的人温暖。菜菜

31、单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破予人玫瑰，手有余香。其实，如果我们在生活中多一些予人玫瑰，手有余香。其实，如果我们在生活中多一些“伸手伸手之劳之劳”，哪怕是无心之举，也会在不经意间点亮许多人心里的那盏灯，哪怕是无心之举，也会在不经意间点亮许多人心里的那盏灯，照亮他们在前行道路上的黑暗。因此，让我们多一些这样的伸手，传递照亮他们在前行道路上的黑暗。因此，让我们多一些这样的伸手，传递温暖，传递关爱，共建一个温暖的家园吧！温暖，传递关爱，共建一个温暖的家园吧！人生之中也许我们不过是几次伸手，给予人们些许

32、温暖。而我人生之中也许我们不过是几次伸手，给予人们些许温暖。而我们的这每一次伸手其实也使自己品味了别人的幸福和快乐。而且，我们们的这每一次伸手其实也使自己品味了别人的幸福和快乐。而且，我们的每一次伸手之劳其实也会反过来温暖我们自己。曾经的你伸手给别的每一次伸手之劳其实也会反过来温暖我们自己。曾经的你伸手给别人，那么今后的你，却可以拥抱世界，拥抱爱。人，那么今后的你，却可以拥抱世界，拥抱爱。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破【总评总评】原文最大的问题是忽视立意所在，如原文有原文最大的问题是忽视

33、立意所在，如原文有些论述偏离文章立意。修改后使其扣紧立意，让立意之魂统些论述偏离文章立意。修改后使其扣紧立意，让立意之魂统摄全文；在适当的地方联系命题材料，突出立意与材料的关摄全文；在适当的地方联系命题材料，突出立意与材料的关系；在结构上，升格文开头提出观点，最后一段也不忘点系；在结构上，升格文开头提出观点，最后一段也不忘点题，照应了题目，反复提示文章是始终围绕立意在行文。另题，照应了题目，反复提示文章是始终围绕立意在行文。另外，为增强说服力，升格文丰富了论据素材。原文中事例较外，为增强说服力，升格文丰富了论据素材。原文中事例较为淡薄，为使文章材料更丰富，内容更充实，升格文又增加为淡薄，为使文

34、章材料更丰富，内容更充实，升格文又增加了一组事例，这样点面结合，使立意表达更有说服力。了一组事例，这样点面结合，使立意表达更有说服力。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破一、审明题意一、审明题意审明题意就是能准确全面地理解题目的含义，并确审明题意就是能准确全面地理解题目的含义，并确立与之相符的中心主旨。考场作文能准确审题、正确立立与之相符的中心主旨。考场作文能准确审题、正确立意，作文也就成功了一半。高考作文题型有三种：命题意，作文也就成功了一半。高考作文题型有三种：命题作文、材料作文、话题作文

35、。不同类型的作文有不同的作文、材料作文、话题作文。不同类型的作文有不同的审题立意的方法和技巧。审题立意的方法和技巧。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破( (一一) )命题作文的审题命题作文的审题命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文最大的特点是限制性、规定性比较强。对命题者而命题作文最大的特点是限制性、规定性比较强。对命题者而言，它既能全面考查学生的审题、选材、立意、构思、表达言，它既能全面考查学生的审题、选材、立意、构思、表达

36、等综合写作能力，又利于提高作文区分度、统一评分标准、等综合写作能力，又利于提高作文区分度、统一评分标准、避免抄袭和宿构，体现出高考的公平性和选拔功能。避免抄袭和宿构，体现出高考的公平性和选拔功能。20112011年，山东卷、广东卷、江苏卷、安徽卷、湖北卷、全国卷、年，山东卷、广东卷、江苏卷、安徽卷、湖北卷、全国卷、四川卷等作文试题采用了这种命题形式；四川卷等作文试题采用了这种命题形式；20122012年，江苏卷作年，江苏卷作文试题采用了这种命题形式。文试题采用了这种命题形式。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.

37、重重难难突突破破命题作文的审题立意要把握好以下几点：命题作文的审题立意要把握好以下几点：1 1抓住题眼，确定重点抓住题眼，确定重点适用类型：短语式命题、句子式命题、关系型命题适用类型：短语式命题、句子式命题、关系型命题等。等。命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，也称题旨的关键字词，也称“题眼题眼”。抓住。抓住“题眼题眼”，是确，是确立文章写作中心和采用文体的关键。立文章写作中心和采用文体的关键。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破

38、破不同类型的命题要区别对待：词语式命题如不同类型的命题要区别对待：词语式命题如“他他们们”“”“尝试尝试”等，这类标题本身就是题眼。审题时，要理解等，这类标题本身就是题眼。审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。短语式标题往往以词语的内涵和外延，要切入题意的深层。短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，其修饰限制一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，其修饰限制性的词语往往就是题眼，例如性的词语往往就是题眼，例如20112011年四川高考作文年四川高考作文“总有一总有一种期待种期待”这个题目，就要抓住这个题目，就要抓住“一种一种”这个限制词，审题时这个限制词，审题

39、时就要注意文章不能写成两种或两种以上不同的期待，同时，就要注意文章不能写成两种或两种以上不同的期待，同时，“总有总有”的的“总总”修饰修饰“有有”，限制性很强，它是一种召，限制性很强，它是一种召唤，也是一种慰藉，审题时不可忽视。句子式标题常常以一唤，也是一种慰藉，审题时不可忽视。句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如个观点式的形式出现，如20112011年山东高考作文年山东高考作文“这世界需要这世界需要你你”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“你你”，才能更好地把握作文重点，突出中心。因此，只要，才能更好地把握作文重点，突出中心。因此，只

40、要找准了文题所要写的重点，就把握住了文章所要论述的中找准了文题所要写的重点，就把握住了文章所要论述的中心，选材立意也就有了方向和目标。心，选材立意也就有了方向和目标。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破2 2由表及里，挖掘深意由表及里，挖掘深意适用类型：寓意型命题。适用类型：寓意型命题。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的、深层次的、隐含的，所以我们对文题义一般也是多方位的、深层次的、隐含的，所以我们对文题的理解有时不

41、能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。根据不同的类型采用不同富内涵，挖掘其深层的隐含信息。根据不同的类型采用不同方法运用比喻、象征等手法的命题，审题时不能照字面意思方法运用比喻、象征等手法的命题，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。如去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。如2011年广东高考作文年广东高考作文“回到原点回到原点”，“原点原点”，可指人的事，可指人的事业的开始，可指历史曾经的开端，可指白纸一般的人生的童业的开始，可指历史曾经的开端，可指白纸一般的人生的

42、童年，可指事物的原本状态年，可指事物的原本状态菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破如以如以“虚掩的门虚掩的门”为题写作文，立意时既可虚又可实：为题写作文，立意时既可虚又可实：菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破3 3添枝加叶，组成语境添枝加叶，组成语境适用类型：词语型命题、短语型命题。适用类型：词语型命题、短语型命题。有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可有一些命题作文题比较宽泛，有时让

43、人摸不着边际，可以采用以采用“组词造句法组词造句法”，即在理解命题作文题的内涵和外延，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便把握题旨的目的。如明确范围、方便把握题旨的目的。如20112011年高考广东作文年高考广东作文“回到原点回到原点”，审题时可以在短语前添加内容，如写谁回到，审题时可以在短语前添加内容，如写谁回到原点，可以拟出以下观点：回到原点，我的事业我做主；回原点，可以拟出以

44、下观点：回到原点，我的事业我做主；回到原点，你的未来不是梦；回到原点，到原点，你的未来不是梦；回到原点，( (我们我们) )少些私欲，少少些私欲，少些索取，多用可再生能源，低碳生活，高尚人生。些索取，多用可再生能源，低碳生活，高尚人生。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破又如以又如以“熟悉熟悉”为题目，可用为题目，可用“组词造句组词造句”(添枝加叶添枝加叶)法，法，化虚为实，化大为小，可写熟悉的生活化虚为实，化大为小，可写熟悉的生活(熟悉的事、熟悉熟悉的事、熟悉的人的人)、熟悉的风景；熟悉使人有

45、亲切感和安全感；自以、熟悉的风景；熟悉使人有亲切感和安全感；自以为熟悉的人和事，其实很陌生；对熟悉的不想改变；熟为熟悉的人和事，其实很陌生；对熟悉的不想改变；熟悉的往往被漠视；熟悉与消失，熟悉的东西悉的往往被漠视；熟悉与消失，熟悉的东西(传统文化、传统文化、技艺等技艺等)正在离我们远去，熟悉的面孔离我们而去，从而正在离我们远去，熟悉的面孔离我们而去，从而反思珍惜、保护与传承等。反思珍惜、保护与传承等。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破 4 4多方追问，发散思维多方追问，发散思维 适用类型：词语

46、型命题、句子式命题。适用类型：词语型命题、句子式命题。 就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提出法。一般可针对题目提出“是什么，为什么，怎么样是什么，为什么，怎么样”等等问题，并自问自答。多方追问可使考生多角度地审视题目，问题，并自问自答。多方追问可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。如以发散思维，最终使中心论点周密而深入。如以“走出这个走出这个圈子圈子”为题目，可通过为题目，可通过“追问法追问法”来打开思维的闸门。来打开思维的闸门。这个圈子是一个怎样的圈子？这个圈子是一个怎样的圈子？ 题目中的圈

47、子，指的是一题目中的圈子，指的是一个现实的环境、一种生活的状态。为什么要走出这个圈个现实的环境、一种生活的状态。为什么要走出这个圈子？子？ 因为从某种意义上来看，这个圈子于人们而言，因为从某种意义上来看，这个圈子于人们而言，菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破更多时候是一种困扰，一种束缚，制约、阻碍着人们的发更多时候是一种困扰，一种束缚，制约、阻碍着人们的发展。怎样走出这个圈子？展。怎样走出这个圈子？ 看清这个圈子，认识自己，须看清这个圈子，认识自己，须要理智地抉择。又如，对要理智地抉择。又如，

48、对2011年广东高考作文年广东高考作文“回到原点回到原点”进行追问，回到原点是什么？进行追问，回到原点是什么？ 回到原点是开创大业的基石。回到原点是开创大业的基石。为什么要回到原点？为什么要回到原点？ 回到原点是因为做人不能忘本；回到回到原点是因为做人不能忘本；回到原点是因为心灵亟须解压；回到原点是因为人生需要认清原点是因为心灵亟须解压；回到原点是因为人生需要认清自我，找准方向等。怎么样回到原点？自我，找准方向等。怎么样回到原点？ 回到原点需要高瞻回到原点需要高瞻远瞩的大智慧。远瞩的大智慧。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用）

49、 析析考考点点.重重难难突突破破5 5把握内涵，理顺关系把握内涵，理顺关系适用类型：关系型命题。适用类型：关系型命题。关系型作文题的审题，第一要准确把握作文题面含义；关系型作文题的审题，第一要准确把握作文题面含义；第二要善于把握标题中各词语之间的内在关系，一般有对立第二要善于把握标题中各词语之间的内在关系，一般有对立统一关系、依存关系、条件关系、因果关系、层进关系、取统一关系、依存关系、条件关系、因果关系、层进关系、取舍关系等；第三要深入挖掘作文的深层含义及内在逻辑关舍关系等；第三要深入挖掘作文的深层含义及内在逻辑关系。如系。如2010年北京高考作文题目年北京高考作文题目“仰望星空与脚踏实地仰

50、望星空与脚踏实地”，“仰望星空仰望星空”和和“脚踏实地脚踏实地”不是孤立割裂的，而是互为条不是孤立割裂的，而是互为条件，相辅相成，相得益彰的。只有胸怀远大，才能找到人生件，相辅相成，相得益彰的。只有胸怀远大，才能找到人生中为之奋斗的事业；而只有在脚踏实地中，我们才能一步一中为之奋斗的事业；而只有在脚踏实地中，我们才能一步一步接近理想。步接近理想。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破6 6关注材料，打开思路关注材料，打开思路适用类型：材料型命题。适用类型：材料型命题。近几年命题作文又出现了近几年命

51、题作文又出现了“提示语命题提示语命题”的新形式，的新形式，我们称它为新命题作文。这种命题作文的提示语一般是论述我们称它为新命题作文。这种命题作文的提示语一般是论述性或说明性的文字，它除了引出题目外，往往还会起到对题性或说明性的文字，它除了引出题目外，往往还会起到对题目进行补充或提示立意方向的作用，它降低了审题的难度，目进行补充或提示立意方向的作用，它降低了审题的难度，但同时对写作的范围也进行了一定的限制。因此审题时要重但同时对写作的范围也进行了一定的限制。因此审题时要重视探究材料，分清层次与角度，明确写作的内容和范围。视探究材料，分清层次与角度，明确写作的内容和范围。菜菜 单单明明考考情情.真

52、真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破例如例如2011年高考浙江卷作文阅读材料：年高考浙江卷作文阅读材料：一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔化腾、刘翔他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成本。然而，他

53、们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。功的路子也在变。时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替，物理时间随着时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替，物理时间随着时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！根据上述材料的含义，以根据上述材料的含义，

54、以“我的时间我的时间”为标题，写一篇为标题，写一篇不少于不少于800字的文章。字的文章。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破作文材料有两段文字，前一段重在提供写作的作文材料有两段文字，前一段重在提供写作的“社会背社会背景景”，也隐含着，也隐含着“钱学森钱学森”等人的成功是等人的成功是“不可复制不可复制”的，的，而他们自觉的生命意识和执着的人生追求是而他们自觉的生命意识和执着的人生追求是“可以复制可以复制”的。后一段则重在界定的。后一段则重在界定“时间时间”，其中，其中“不在不在而而是是”一句最为

55、紧要，旨在正面提示考生，一句最为紧要，旨在正面提示考生，“我的时间我的时间”不是不是“复制别人的成功复制别人的成功”，是，是“认识自我，在合适的时间里认识自我，在合适的时间里做好该做的事做好该做的事”，即，即“我的时间我做主我的时间我做主”，也就是耕耘岁，也就是耕耘岁月、把握机遇、掌控命运、打理人生。如果不注意材料，只月、把握机遇、掌控命运、打理人生。如果不注意材料，只注意注意“我的时间我的时间”，审题时就会出现，审题时就会出现“泛化泛化”的现象，出现的现象，出现“我的时间一去不复返我的时间一去不复返”“”“我的时间不够用我的时间不够用”等切题不紧的等切题不紧的立意和构思。立意和构思。菜菜 单

56、单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破( (二二) )材料作文的审题材料作文的审题材料作文首先要审读材料，吃透题意。材料不同，审读材料作文首先要审读材料，吃透题意。材料不同，审读材料的方法亦不相同。材料的方法亦不相同。1 1单则材料的审题单则材料的审题(1)抓关键词句抓关键词句有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句(开开头句、结尾句、对话句、结语句头句、结尾句、对话句、结语句)，抓住这些关键句，就能，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意

57、。把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破例如例如2012年高考辽宁卷的作文材料：年高考辽宁卷的作文材料：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文字的文章。章。台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？

58、人们就此问她，她的回答是：华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于人，要隐于音乐背后。音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。女钢琴家的话耐人寻味。 有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面生的诸多方面要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专

59、用） 析析考考点点.重重难难突突破破审读此则材料，审读此则材料，“人应隐藏于音乐背后人应隐藏于音乐背后”是本材料的关是本材料的关键语句。正确理解这句话是立意的关键。从材料内容来看，键语句。正确理解这句话是立意的关键。从材料内容来看，焦点在钢琴家的穿着和她的追求上，她为什么要这么说，这焦点在钢琴家的穿着和她的追求上，她为什么要这么说，这么做？因为归根结底，人们要欣赏的是她的钢琴而非她的穿么做？因为归根结底，人们要欣赏的是她的钢琴而非她的穿着。总而言之，钢琴家要靠真正的才华去征服人而非华丽的着。总而言之，钢琴家要靠真正的才华去征服人而非华丽的外表。音乐如此，做人做事也是这样。因此，本题可从以下外表

60、。音乐如此，做人做事也是这样。因此，本题可从以下几方面立意：分清主次，不舍本逐末，不喧宾夺主；除去浮几方面立意：分清主次，不舍本逐末，不喧宾夺主；除去浮华，留住根本；修炼内在，注重内在修养等。华，留住根本；修炼内在，注重内在修养等。菜菜 单单明明考考情情.真真题题感感悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习 语文语文 （四川专用）（四川专用） 析析考考点点.重重难难突突破破(2)(2)把握作者情感倾向把握作者情感倾向有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感