版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一、耳朵的结构和功能观察上图,说说你知道了什么?人耳外耳中耳内耳1.1 耳的结构:包括耳廓、外耳道:包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管:包括半规管、前庭、耳蜗暴露在体外位于颅骨内1.2 耳朵各个部分的功能耳廓:外耳道:鼓膜:听小骨:咽鼓管:耳蜗:收集声波外界声波传入中耳的通道声波作用下,产生振动放大振动平衡鼓膜内外空气压力有听觉感受器二 、 听觉的形成过程声波通过( ),引起( )的振动,这种振动通过( )传到内耳,内耳中的( )上的( )产生兴奋,并由( )传到脑部,形成听觉,我们就听到声音了。外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉感受器听神经增大听觉通常会随年龄的( )而越来越不灵敏。因为声音不能直接放大,
2、所以可以通过助听器放大声音,帮助听觉不灵敏的人提高听力。助听器主要包括传声器(接收声音,转化为电信号)、放大器(放大声音)、耳机(把电信号转化为声信号)、耳塞(置于外耳道)、音量控制开关、电源干电池失聪与耳聋是有区别的耳聋是听觉系统中传音、感音及其听觉传导通路中的听神经和各级中枢发生病变,引起听功能障碍,产生不同程度的听力减退。根据听力减退的程度不同,又称之为重听、听力障碍、听力减退、听力下降等。失聪是丧失听力失聪的原因:1、鼓膜,听小骨损伤或发生障碍,导致听力下降,产生传导性耳聋。2、耳膜破裂造成失聪,声音不能振动传入内耳。耳膜破裂的原因有:患极性中耳炎没有及时治疗;因巨响或被打耳光形成耳膜
3、内外压力差等3、耳蜗、听觉中枢及有关听觉神经损伤会产生神经性耳聋4、患鼻窦炎引起的物理性耳聋导致。听觉保护的常识: u洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。u不要大力擤鼻涕,听到巨大的声音时要张口,这样可以避免震破鼓膜。u要预防鼻炎、咽炎,因为鼻咽与中耳相通,如果鼻、咽发炎,病菌有可能侵入中耳,引起中耳炎。u不要用尖硬的东西挖耳,以免刺破外耳道和鼓膜。u避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。u在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。内耳中的前庭和半规管里有位觉感受器感受器过于敏感,在受到过长或过强的刺激时,会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状掌管听觉保持身体平衡1.耳的结果中,能接受声波并转化为振动的是( ) A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道B2.人的听觉产生于( ) A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜C3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是( )A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击 鼓室内的听小骨振动C、听小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度高端宠物品种买卖及繁殖权转让合同范本3篇
- 2024版事业编人员聘用合同范本
- 2024消防设施改造合同范本
- 2025年度汽车用材料采购与销售合作协议3篇
- 2024年食品加工生产外包合同
- 福建省南平市武夷山第二中学高一生物模拟试题含解析
- 福建省南平市外屯中学高一语文联考试卷含解析
- 2025厂区绿化升级改造及养护综合服务合同3篇
- 2024版事业单位医疗专业技术岗位聘用协议一
- 2024汽车美容店承包合同模板
- 审计工作底稿(模板)
- GB/T 6422-2009用能设备能量测试导则
- GB/T 36490-2018风力发电机组防雷装置检测技术规范
- GB/T 20174-2006石油天然气工业钻井和采油设备钻通设备
- GB 6000-1999主要造林树种苗木质量分级
- 2023年弥渡县广播电视台(融媒体中心)招聘笔试题库及答案解析
- GB 18613-2020电动机能效限定值及能效等级
- 体能训练讲解健身课件
- 农业昆虫学实验5蔬菜害虫课件
- 地震工程学-反应谱和地震时程波的相互转化matlab编程
- 大学研究生赴境内外高校学习课程学分认定管理办法
评论
0/150
提交评论