三年级第一学期练习答案

1、 24课课 课课前准备：前准备：1840 1997 课堂课堂练习：练习：1划去错误的读音。划去错误的读音。 佳肴（划去第二个）佳肴（划去第二个） 钻圈（划去第二个）钻圈（划去第二个） 一应俱全（划去第二个）一应俱全（划去第二个） 诱人（划去第一个）诱人（划去第一个） 浸泡（划去第一个）浸泡（划去第一个） 葱葱茏茏（划去第二个）葱葱茏茏（划去第二个） 二二 应有（尽）有应有（尽）有 大（饱）口福大（饱）口福 一应（俱）全一应（俱）全 （ 奔）流不息奔）流不息 物美价（廉）物美价（廉） 举世（闻）名举世（闻）名 课后作业：课后作业：1“山山”指的是香港最高峰指的是香港最高峰太平山太平山 “海海”指

2、的是海洋公园；指的是海洋公园；“城城”指的是宋城。指的是宋城。 2全错。全错。 3（烟波浩渺）的大海（烟波浩渺）的大海 （星罗棋布）的高楼大厦（星罗棋布）的高楼大厦 （姿态万千）的表演（姿态万千）的表演 4文章先概括地写了（秋天是香港人最喜爱的季节或者香港秋文章先概括地写了（秋天是香港人最喜爱的季节或者香港秋天的气候），然后又具体地写了（上山）、（下海）、（进城）天的气候），然后又具体地写了（上山）、（下海）、（进城）的游乐项目。这种方法叫（先总后分）。的游乐项目。这种方法叫（先总后分）。单元自测六 一 潋滟 蓝色 沉浸 威武 贡献 欣赏 挑拣 懒惰 二饶（富饶）披（披着）赏（欣赏）括（括号）

3、 绕（围绕）波（波浪）常（经常）刮（刮风） 三五光(十)(色) 应有 (尽)(有) 五颜(六)(色) 千奇(百)(怪) 举(世)闻(名) 光彩(夺)(目) 四1错 2错 3错 4对 五清青 篮篮蓝蓝 会汇 六1起舞或翩翩起舞或舞蹈或跳舞 2巨大或硕大 3郁郁葱葱 4五颜六色 绚丽或美丽或灿烂 七1两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这两句诗的作者是李白，其中“出”的意思是突出或出现。 2饮湖上初晴雨后一诗中，写西湖景色的两句是：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”本诗的作者是宋代诗人苏轼。 3西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。所以人们说西沙群岛一半是水，一半是鱼。 4我国东北的小兴安岭，

4、有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。句中省略的内容是各种树的名字，“绿色的海洋”指几百里连成一片的森林。 5万国市场 美食天堂 灯的海洋 6因为“抽出”这个词写出了树木的生机勃勃。 1一模（m）一样 抡（ln）起斧头 1出息：有本事，有能耐。 意味深长：很有道理，值得思考。 3观察观看 吩咐叮嘱或嘱咐 锋利锐利或尖锐或尖利 4磨刀不误砍柴工或两个儿子 5 C 6我认为阿智是对的，他对我的启发是做事情一定要动脑筋。 29课一愿望 姿势 鼓励 轮流 情绪 注视 热烈 讲述 二1一摇一摆地 2激动地 3飞快地 三1第一次“掌声”是同学们对英子的鼓励。 2第二次“掌声”是同学们对

5、英子的表扬和认可。 3爱是一阵风，轻拂英子微笑的脸庞。 课后作业： （安静地）坐着 （红红的）眼圈 （慢吞吞地）走着 （响亮的）掌声 （勇敢地）站起来 （亲切的）声音 （热烈地）鼓掌 （失落的）心情 30课 一 教育 瓶口 绳索 茶杯 危险 顺利 激动 收获 二1不假思索：不经过思考就做出反应。 2ABC 课后作业： 一1假（第一个） 2假（第二个） 3系（第一个） 4系（第二个） 二1（用横线划出中心句）贴鼻子游戏有趣极了。 2走 拿 挪来挪去 停 放 3省略号表示李琪贴鼻子的其他动作。 31课 一 给予 宽裕 买卖 猜想 即使 糖果 盼望 体贴 二1圣诞节 金吉娅 穿着裙子的洋娃娃 陌生 善良、仁爱、体贴 2善良、仁爱、体贴 （1）“我”指妈妈，我仅仅拥抱金吉娅说明我感到很高兴。 （2）她的心愿是拥有一个穿着裙子的洋娃娃。 课后作业： 一予（给予） 即（立即） 暖（暖和） 矛（矛盾） 既（既然） 爱（仁爱） 二1雨伞 2划掉仍然 划掉连续 3时间顺序 32课课 课前准备课前准备 调皮、爱搞恶作剧调皮、爱搞恶作剧 杰西杰西 有礼貌、懂事有礼貌、懂事 课堂练习课堂练习 一一1恋恋不舍恋恋不舍 2彬彬有礼彬彬有礼 3羡慕羡慕 二二1查理会做个懂事、有礼貌、说到做到的好汉查理会做个懂事、有礼貌、说到做到的好汉。 2我从查理身上学到了我从查理身上学到了知错就改