




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“热身运动”秦朝开始于哪一年秦朝开始于哪一年?是哪一年结束是哪一年结束的的?算一算秦王朝共存在了多少年算一算秦王朝共存在了多少年?项羽和刘邦争权夺利的战争史称项羽和刘邦争权夺利的战争史称为什么为什么?西汉是哪年建立的西汉是哪年建立的?由谁建立的由谁建立的?第12课.大一统的汉朝一一.“文景之治文景之治”二二.汉武帝的大一统汉武帝的大一统三三.两汉的更替两汉的更替 (选学)(选学)四四.秦始皇和汉武帝的功秦始皇和汉武帝的功过过牛车牛车一一.“文景之治文景之治”1.汉初社会经济情况汉初社会经济情况:汉景帝汉景帝2.汉景帝后期的经济情况汉景帝后期的经济情况材料:“为安宁为安宁,家给人足家给人足”()
2、 “都鄙都鄙尽满尽满,而府库余而府库余财财.”()3.汉初的三位统治者的统治政策汉初的三位统治者的统治政策汉高祖汉高祖汉文帝汉文帝汉景帝汉景帝归纳:汉初统治者(汉高祖.文帝.景帝)采取的统治措施 :轻徭薄赋轻徭薄赋重视农业重视农业(经济恢复和发展经济恢复和发展)提倡节俭提倡节俭“以德化民以德化民”(社会安定社会安定)想一想想一想:有什么启示有什么启示?结论结论:成由俭成由俭,败由奢败由奢秦始皇陵兵马佣秦始皇陵兵马佣汉文帝霸陵汉文帝霸陵4.历史上把文帝和景帝统治历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为时期的太平盛世景象称为-“文景之治”历史意义:历史意义:“文景之治文景之治”使西汉初的社会经
3、济使西汉初的社会经济得到了恢复发展,奠定了汉代民富国强得到了恢复发展,奠定了汉代民富国强的雄厚基础,使中国出现第一盛世局的雄厚基础,使中国出现第一盛世局面面二二.汉武帝的大一统汉武帝的大一统:刚即位时,汉武帝就面临着严重的考验:政治上:诸侯势力仍相当大,严重威胁中央集权解决措施:削弱诸侯国势力1.政治措施政治措施:诸子百家思想活跃,经常指责中央,不利于中央政策的实行。思想上不统一怎么办呢2.思想措施思想措施:韩非子韩非子儒家儒家道家道家法家法家董仲舒董仲舒“罢黜 百家,独专儒术”主要内容:废除主要内容:废除诸子百家的主张,诸子百家的主张,惟独尊重儒家的学惟独尊重儒家的学术,把儒家思想作术,把儒
4、家思想作为封建统治的正统为封建统治的正统思想思想为了使大一统思想深入为了使大一统思想深入人心,真正成为封建王人心,真正成为封建王朝的正统思想,汉武帝朝的正统思想,汉武帝还采取什么措施?还采取什么措施?大力推行儒学教育,设太学大力推行儒学教育,设太学蜕变 /html/10/10814/蜕变 /wapbook-10814/大一统大一统: 就是中央加强对政治就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统经济思想文化等各方面的统一领导一领导,形成高度中央集权的形成高度中央集权的政治局面政治局面.我为王黑岩吻天的狼 http
5、://我为王黑岩吻天的狼 /我为王黑岩吻天的狼 http:/ 2.重视人才重视人才经济上经济上: 1.统一铸币统一铸币 2.盐铁官营盐铁官营军事上军事上:反击匈奴反击匈奴思想文化上思想文化上: 1.“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术” 2.设太学设太学汉武帝的一系列统治措施是大一汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键统的鼎盛局面能够出现的关键.除此之外除此之外,还有什么因素呢还有什么因素呢?物质基础物质基础:主观条件主观条件:汉初统治者恢复经济汉初统治者恢复经济的措施及文景之治的措施及文景之治汉武帝雄才
6、大略汉武帝雄才大略,善善于用人于用人建立者建立者建立时建立时间间灭亡时灭亡时间间西汉西汉刘邦刘邦(汉高(汉高祖)祖)公元前公元前206年年公元公元9年年东汉东汉刘秀刘秀(光武(光武帝)帝)公元公元25年年公元公元200年年三三.两汉更替信息表两汉更替信息表秦始皇秦始皇四四.秦始皇和汉武帝的功过秦始皇和汉武帝的功过辩一辩辩一辩:秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大?(提示:秦始皇和汉武帝在历(提示:秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的)史上都是有功又有过的) 功劳:功劳:政治上政治上:1.灭六国灭六国,统一全国统一全国 2.建立我国一整套封建专制集权制度建立我国一整套封建专制集权制度经济上经济
7、上:1.统一度量衡统一度量衡 2.统一货币统一货币文化上文化上:统一文字统一文字军事上军事上:1.派兵出击匈奴派兵出击匈奴,修筑长城修筑长城2.派兵攻打越族派兵攻打越族,促进当地经济发展促进当地经济发展 过错过错: 统治残暴统治残暴,赋税沉重赋税沉重,兵役繁重兵役繁重,焚书坑儒焚书坑儒 秦始皇秦始皇u功劳功劳:政治上政治上:削弱诸侯势力削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制实现高度的中央集权制经济上经济上:兴修水利兴修水利文化上文化上:在长安兴办太学在长安兴办太学,郡国设立学校郡国设立学校,初步建立地方初步建立地方教育系统教育系统军事上军事上:打败匈奴打败匈奴,开辟通往西域的商路开辟通往西域的商路,扩大疆域扩大疆域u过错过错: 大肆征兵征税大肆征兵征
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文具及类似用品战略市场规划报告
- 自动络筒机市场分析及竞争策略分析报告
- 包服务合同范本
- 企业股东股权合同范本
- 变更属于合同范本
- 世界红十字日纪念演讲稿
- 中药炮制工中级练习题及参考答案
- 少年儿童健康试题(附参考答案)
- 建筑制图及识图模拟习题及参考答案
- 《风筝》大班教案
- 【招商手册】杭州ICON CENTER 社交娱乐中心年轻人潮流消费创新实验
- 2025届高考数学二轮复习备考策略和方向
- 2025年国家税务总局辽宁省税务局系统招聘事业单位工作人员管理单位笔试遴选500模拟题附带答案详解
- 房产中介店长招聘合同模板
- 七年级语文组名著阅读计划
- 2025年高考数学模拟卷(浙江专用)(解析版)
- 《临床篇疾病概论》课件
- 2024解析:第十章 浮沉条件及应用-基础练(原卷版)
- 胃肠减压的护理查房
- 车间生产现场5S管理基础知识培训课件
- 2024北京高一(上)期末地理汇编:地球上的大气章节综合
评论
0/150
提交评论