第三章三、设计的评价

1、l设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所设计的过程及结果进行事实判断和手段，对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。价值认定的活动。l设计中的评价可以促使设计者树立设计中的评价可以促使设计者树立质量管理意识质量管理意识、强化质量管理强化质量管理、高质量完成设计任务，还高质量完成设计任务，还有助于设有助于设计中的计中的信息交流信息交流和和工作反思工作反思 2 2、如果没有评价会出现什么样的问题？、如果没有评价会出现什么样的问题？ 如果没有评价,可能产品达不到设计要求,与人们的需求不符,甚至出现安全隐患或影响他人健康等问

2、题。 我认为不对。我认为不对。 评价的主要功能在于诊断学生学习的评价的主要功能在于诊断学生学习的困难、提供反馈信息以及改进教学过程困难、提供反馈信息以及改进教学过程,至于判断学生的成绩的高低至于判断学生的成绩的高低,只是它的一只是它的一个次要的功能个次要的功能.但是但是,在分数至上的今天在分数至上的今天,考考试就意味着主要的目的在判断学生的成试就意味着主要的目的在判断学生的成败、好坏、优劣。败、好坏、优劣。l 通过自评既可以发现设计中存在的通过自评既可以发现设计中存在的问题问题,也可以让他人了解设计者的意图、也可以让他人了解设计者的意图、要求要求,使他人能更客观、更有针对性的对使他人能更客观、

3、更有针对性的对设计作他评。设计作他评。评价对象评价对象评价者评价者设计过程的评价设计过程的评价设计成果的评价设计成果的评价自我评价自我评价他人的评价他人的评价评价要建立在评价要建立在事实事实判断的基础上，进行评价判断的基础上，进行评价必须制定相应的必须制定相应的标准标准。评价评价标准标准的制定应当的制定应当客观、明确客观、明确，体现，体现科科学性学性和和可操作性可操作性。设计评设计评价价设计评价的分类：设计评价的分类：l我认为比较合适。我认为比较合适。l还可以增加还可以增加高效、经济、环保、实用、可持高效、经济、环保、实用、可持续发展方面、考虑特殊人群需求、动态与静续发展方面、考虑特殊人群需求

4、、动态与静态的人机关系态的人机关系等内容等内容. 注意把握各个环节或阶段注意把握各个环节或阶段的的主要任务和目标主要任务和目标，要注意把，要注意把握设计过程中各个环节或阶段握设计过程中各个环节或阶段之间的之间的衔接和协调衔接和协调，要注意，要注意阶阶段性成果的质量段性成果的质量。(1)(1)设计设计过程过程是否是否完备完备(2)(2)分工分工是否是否合理合理(3)(3)采用的采用的方法方法是否是否正确正确(4)(4)各个环节或阶段的各个环节或阶段的任务任务是否是否完成完成(5)(5)形成的中间成果（形成的中间成果（方案方案）是否）是否符合要求符合要求(6)(6)全过程是否有全过程是否有质量控制

5、质量控制和相应的和相应的监督监督、改、改进进措施措施l1、设计过程中资源运用是否合理。、设计过程中资源运用是否合理。l2、设计过程是否优化、有无创新。、设计过程是否优化、有无创新。l3、在设计过程中、在设计过程中,是否进行简单的技术试是否进行简单的技术试验验,能否运用适当的方式及时保存相关信能否运用适当的方式及时保存相关信息。息。l注意注意: :l1. 1.各个环节或阶段的主要任务和目标各个环节或阶段的主要任务和目标l2.2.各个环节或阶段之间的协调各个环节或阶段之间的协调l3.3.阶段性成果的质量阶段性成果的质量l4.4.应服务于完善设计方案应服务于完善设计方案 促进个人发促进个人发展的根本

6、目标展的根本目标l我认为比较合理。我认为比较合理。l还可以补充：还可以补充： 各个环节的任务的布置各个环节的任务的布置和和目标的达目标的达成成,各个环节的协调性如何各个环节的协调性如何等方面的评价。等方面的评价。参照设计的一般原则进行评价参照设计的一般原则进行评价根据事先制定的设计要求进行评价根据事先制定的设计要求进行评价如：对一个日常用品，可从以下方面进行评价：如：对一个日常用品，可从以下方面进行评价：功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景市场前景等等 。

7、 产品具有创新性产品具有创新性,符合道德原则符合道德原则,但在产品生产成本较高但在产品生产成本较高,在技在技术规范、节省材料方面有待于改进术规范、节省材料方面有待于改进. l1、操作性一般;l2、形态比较新颖;l3、较牢固可靠;l4、人机因素合适;l5、环境因素欠佳,产品在材料环保方面有欠缺;l6、可维护性较好. l是的。是的。l对同一个产品而言对同一个产品而言,其图形面积越大表明其图形面积越大表明产品越好产品越好.因为图形面积越大表明产品达因为图形面积越大表明产品达到设计要求程度越高到设计要求程度越高. l产品的用户界面质量产品的用户界面质量l(1)产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作

8、产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作?l(2)产品的使用方便吗产品的使用方便吗?l(3)所有的性能都安全吗所有的性能都安全吗?l(4)所有潜在的顾客都明确了吗所有潜在的顾客都明确了吗?l产品的感染力产品的感染力l(1)产品吸引人吗产品吸引人吗?令人兴奋吗令人兴奋吗?l(2)产品能显示它自身的品质吗产品能显示它自身的品质吗?l(3)看上去给人一种什么印象看上去给人一种什么印象?l(4)拥有产品能够给顾客带来自豪感吗拥有产品能够给顾客带来自豪感吗?l产品的维护和修理性能产品的维护和修理性能l(1)产品的维护方法明显吗产品的维护方法明显吗?方便吗方便吗?l(2)产品的特征是否能反映出拆卸和装配

9、的程序产品的特征是否能反映出拆卸和装配的程序?l产品的资源的合理利用产品的资源的合理利用l(1)为满足顾客的需要为满足顾客的需要,所耗费的资源合理吗所耗费的资源合理吗?l(2)材料的选择恰当吗材料的选择恰当吗?l(3)是否考虑了环境的生态的因素是否考虑了环境的生态的因素?阅读阅读: : 设计的交流贯穿于设计的全过设计的交流贯穿于设计的全过程，是程，是设计评价的基础设计评价的基础。 设计的交流可以通过设计的交流可以通过多种方式多种方式进行。例如：口头语言、文本、技术进行。例如：口头语言、文本、技术图样、图表、图形、模型、计算机演图样、图表、图形、模型、计算机演示、网页等等。示、网页等等。序号序号

10、交流方式交流方式特点特点适用场合适用场合1口头语言口头语言简洁、方便简洁、方便 适用于面对面、适用于面对面、规范要求不严格的规范要求不严格的场合。场合。2文本、图表文本、图表较规范，可反复较规范，可反复查阅、核对查阅、核对 适用于相对比适用于相对比较正式，具有一定较正式，具有一定技术要求的交流。技术要求的交流。3技术图样、技术图样、模型模型感性、直观感性、直观 具有较高技术具有较高技术要求的交流。要求的交流。4计算机演示、计算机演示、网页网页生动、形象、生动、形象、灵活交流灵活交流 具有较高技术具有较高技术要求的交流。要求的交流。 要点：要点：1、由设计者对各自的方案阐述自己的设计意图、由设计

11、者对各自的方案阐述自己的设计意图.2、通过各种合适的方式进行讨论交流、通过各种合适的方式进行讨论交流.3、挖掘别人设计中的闪光点、挖掘别人设计中的闪光点.4、取长补短、取长补短,改进自己的设计改进自己的设计. 缺少的环节缺少的环节对设计可能导致的影响对设计可能导致的影响明确问题明确问题设计分析设计分析方案筛选方案筛选试验试验找不到好的设计切入点找不到好的设计切入点无法解决设计需要解决的主要问题无法解决设计需要解决的主要问题无法确定最佳设计方案无法确定最佳设计方案无法知道产品有没有达到预定的设计要求无法知道产品有没有达到预定的设计要求l一、什么是设计的评价l二、对设计过程的评价l三、对最终产品的

12、评价l四、设计的评价与设计的交流l例 1、下列技术活动中，不属于技术试验的是（ ）lA 打青霉素试验针 lB 杂交水稻种植试验 lC 发射商用广播电视卫星lD . A380 飞机第一次抵达广州白云国际机场C分析：本题考查技术试验。我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动称为技术试验。它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律优化技术的关键。打青霉素试验针是为了检验人体是否有不良反应，杂交水稻种植试验是为了探索稳产高产的新水稻品种， A380 飞机第一次抵达广州白云国际机场是进行技术验证性的飞行测试任务。而发射广播电视卫星是一次商业活动，目的是为了广播电视转播

13、，没有试验目的和试验任务。 例 2 、对一项设计成果的质量影响最大的是（ ）A 模型制作的质量 B 设计过程的质量 C 设计图纸的质量 D ，明确问题的质量答案：答案： B分析：本题考查设计过程评价。没有良好的设计过程，就不可能有良好的设计成果。统计资料显示，一项设计成果质量的好坏， 60 一 70 是由设计过程的质量所决定的。因此，对设计过程的评价有着丰富的内容。模型制作质量、设计图纸质量、明确问题的质量都是设计过程的组成部分，都影响着设计成果，但是不全面，只是设计过程的一部分。例 3 ：以人机关系要实现的目标来评价休闲躺椅，一般不用考虑（ ） A 高效 B 健康 C 舒适 D 安全答案：答

14、案： A分析：本题考查产品的评价。在设计中，合理的人机关系应该达到高效、健康、舒适、安全的目标。作为椅子，人坐在上面，一般首要的要求是舒适，使人体处于自然状态。其次是运用合理的设计保障人体健康，长期使用不会使人体感到疲劳，不会对人体造成损害。再就是要保证椅子的使用安全，不对人体产生生理上的伤害，没有尖锐的角、锋利的边等。“休闲躺椅”顾名思义是休闲，没有工作的任务，不要求工作效率。例 4 ：分析题 要制作一个长方体的水箱。请对以下的设计制作方案进行分析的基础上，给各方案对板材长宽的要求、焊缝的总长度进行评价。分析：本题考查产品的评价。很多情况下，设计的评价目的不仅仅是为了甄别，而是通过评价来发现

15、存在的问题，通过相互交流信息、征求意见、共同研讨，进而完善设计方案。即使是为选拔设计成果而进行的评价，也离不开设计信息的交流，通过评价发现更多的问题，取得更多的经验，也可以从被淘汰的方案中获得一些亮点。所以评价并不是一个简单的活动，细究起来，甚至也包括了一些创新的小的技术设计活动，不仅要发现问题、给出理性的科学的评价，更有意义的是，提出改正、优化方案，让产品的各种指标在经过评价后能得到进一步的提高，所以评价也是创造性劳动，评价也是设计。一、基本题1 、下列是对板凳做的各种试验，最不合理的是（ ）A 在板凳上逐步加上重物，直到压垮，测试强度B 将板凳放在一定角度的斜面上，逐步增加斜面的倾斜角，直

16、到板凳倾倒，测试其稳定性 C 用木工锯锯板凳，直到板凳被锯开，测试强度 D 从高处向下摔板凳，增加高度直到板凳被摔坏，测试其强度C2 、下列对安全帽进行的试验中最不合适的是（ ）A 放在烤箱里加热到 40 ，试验其耐温性 B 放在一斜面上，逐渐增加斜面的角度，试验其稳定性 C 用液氮冷却到零下 20 ，试验其耐温性 D 戴在做各种大幅度动作的工人头上，试验其稳定性B3 、性能试验是指通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障。下列对自来水管试验不适合的方法是（ ）A 利用注水加压的方法检测水管的强度B 往水管里灌腐蚀剂，观察水管老化的结果C 用卷扬机拉

17、水管，看是否断裂D 用液氮冷却水管，检测水管是否有裂缝B4 如图 Z 一 4 一 1 是一个材料弯曲测试示意图，通过逐渐增加重物，观测材料弯曲的角度。你认为这一试验应该记录、分析的数据是（ ）A 角度、重物的质量B、角度、虎钳的夹力C 重物质量、虎钳的夹力 D 重物质量、虎钳的质量A5 下列不属于对设计过程评价的是（ ）A 分工是否合理B 各个环节是否完成任务 C 中间方案（成果）是否符合要求 D 价格是否合理6 关于评价，下列说法有错误的是（ ）A 评价最重要的目的不是为了证明，而是为了改进B 设计的评价是指对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动 C 不管设计的目标和内容是否相

18、同，设计评价的标准一定要相同D 评价的目的往往不是为了甄别，而是为了发现问题DC 7 对设计过程的评价不应注意的是（ ） A 各环节主要任务 B 各环节间的协调 C 各阶段性成果的质量 D 成果的经济效益 8、李琳要对小黄设计、制作的简易凉衣架进、李琳要对小黄设计、制作的简易凉衣架进 行评价。下列选项中不属于对凉衣架功能行评价。下列选项中不属于对凉衣架功能 评价的是评价的是 （ ） A.制作凉衣架比较费时制作凉衣架比较费时 B.衣架既可挂衣服又可挂领带、袜子衣架既可挂衣服又可挂领带、袜子 C.衣架可同时挂三件衣服衣架可同时挂三件衣服 D.可防风、不易吹落可防风、不易吹落DA9、关于设计过程的评价，下列说法不正确的是（ ）A 服务于促进个人发展的目标 B 寓于技术设计的全过程 C 仅仅是设计过程终结时的反思性评价D 分工是否合理也是评价内容之一C二、拓展题10、如图 Z 一 4 一 5 为某产品的价格一性能曲线，下列说法错误的是（ ）A . G 点以左，产品性能的提高会导致产品价格的提高