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文档简介

1、气温的变化与分布同步试题一、单项选择题1关于等温线的叙述,正确的是( )A等温线是反映某地气温变化的曲线B等温线密集的地方表示温度变化小C等温线上各点的气温并不一定相等D等温线稀疏的地方,气温差别小2下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录,其中能正确反映14时的气温状况的是 ( )下图是中纬度地区7月平均气温分布略图,(两地纬度相同)。读图完成34题。3从图中获取的信息正确的是( )A处的平均气温低于处B两处的平均气温相同C处是海洋,处是陆地D处是陆地,处是海洋4每年7月,下面地理现象可信的是( )A内蒙古高原昼长夜短B南极中山站出现极昼C长江进入枯水期 D寒潮频繁南下读“气温曲线图”,回

2、答56题。5图中所示,一天中最高气温出现在( )A8时 B12时C14时D16时6图中这一天的气温日较差是( )A31 B24C12 D7我国面积广大,各地的自然条件也相差很大,回答78题7去年寒假,小敏去了哈尔滨滑雪,小勇则去了海南岛领略海岛风情。下图是他们拍摄的两幅照片,造成两地气候差异的最主要因素是( )A地形类型B海陆位置C纬度位置D地势高低82008年5月8日,奥运圣火在海拔高度8844米的世界之巅珠穆朗玛峰点燃,完成了人类历史上的壮举。在最后一棒火炬点燃时,与珠峰同纬度,海拔约44米的长沙市的气温为28,如果不考虑其他因素,当时珠峰的气温约为( )A28 B24.8 C-28 D-

3、24.89表示当地气候寒冷的是( )ABCD10海南的林娜在旅游体验中写道:“世界各地的气候真是复杂多样,没想到这里的冬天这么寒冷,气温年较差真是大”。下列四图最能反映林娜旅游地气温变化的是( )下图为我国东部平原四地气温年变化曲线图,据图完成1112题。11造成四地气温差异的主要原因是 ( )A海陆差异B经度差异C地势差异D纬度差异12据图判断下列叙述正确的是 ( )A甲地的熟制可达到一年三熟B甲乙两地位于北方地区C丙丁两地为温带大陆性气候D我国南北温差夏季比冬季大13下面四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是( )A B C D14下图是某地气温年变化图,该地的气温年较差约为(

4、)A15 B8 C-6D23(2012梅州学业考)阅读下面的邮票:山下森林茂盛,山顶白雪皑皑,回答问题。15此图反映了气温随着海拔高度增加而降低。一般情况下,海拔每升高1000米,气温约下降( )A0.6 B6 C10 D0.1二、综合题16读某地等温线图,回答下列问题。(1)图中A点是_(高温、低温)中心。(2)如果根据气温判断地形,A点的地形应该是( )A盆地B山地C高原D平原(3)B地区等温线密集,说明气温差异_;C地区等温线稀疏,说明气温差异_。17读“世界年平均气温分布图”,回答下列问题。(1)热带地区的年平均气温在_以上,南极地区和北极地区的年平均气温在_以下,全球气温分布的总趋势

5、是_。(2)影响世界气温分布的最主要因素是( )A纬度因素 B海陆因素 C地形D洋流(3)受海陆性质的影响,同纬度地带,夏季_气温高,冬季_气温高。(4)南半球20等温线大致与_平行,穿过_洲、_洲和_洲。(5)图中A、B、C三地相比,气温变化最大的地区是_地,判断依据是_。18下面是露天放置的两个杯子,杯子A里放的是沙子,杯子B里放的是水。认真观察早上、中午、傍晚沙子和水的温度变化,回答下列问题。(1)观察上图,完成下表。早上( )中午( )傍晚( )沙子水(2)这个实验分别反映的沙子和水的气温变化规律是怎样的?(3)试用上面实验结果解释生活中的地理现象。参考答案:1【解析】选D。课标要求“

6、阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。”等温线上各点气温相等,等温线密集的地方,气温差别大,等温线稀疏的地方,气温差别小。2【解析】选C。课标要求“阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。”对气温的观测,通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时、8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温。气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右,一天中气温最低值出现在日出前后。图中C图所示气温最高,即为一天中气温最高值。所以本题选择C选项。34【解析】3选D,4选A。课标要求“阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特

7、点。”根据气温变化规律,可判断这是北半球的等温线图,7月为夏季,地平均气温在2022之间,平均气温高于20,地平均气温在1820之间,平均气温低于20,所以地平均气温高于地,地是陆地,地是海洋;此时,内蒙古高原昼长夜短,南极中山站有可能出现极夜,长江进入丰水期。寒潮主要发生在冬半年。56【解析】5选C,6选D。课标要求“运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点。”第5题,图中所示,一天中最高气温出现在14时,最低气温出现在日出前后。第6题,图中这一天气温日较差是7=最高温31-最低温24。78【解析】7选C,8选D。课标要求“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。”

8、第7题,造成两地气候差异的最主要因素是纬度位置。我国南方纬度低,气温高,北方纬度高,气温低,温差大。第8题,珠峰和长沙两地相对高度约为8844米-44米=8800米,根据地势升高气温降低,海拔每升高100米气温约降低0.6,两地温差为52.8,如果不考虑其他因素,当时珠峰的气温约为-24.8。9【解析】选A。课标要求“阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。”曲线的气温除7、8月气温略高于0,其余各月气温都低于0,最低气温将近-40,且持续时间长,所以表示当地气候寒冷的是。其余三图最低气温都在0以上。10【解析】选C。课标要求“阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,

9、归纳世界气温分布特点。”A图终年气温在20以上,B图冬天气温只有-5左右,不算寒冷,通过“冬天这么寒冷,气温年较差真是大”可以排除A、B。D图气温年较差较大,但冬天气温只有-5左右,不算寒冷。故选C。1112【解析】11选D,12选A。课标要求“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响”“举例说明气候对生产和生活的影响”和“运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素”三项课程标准。第11题,观察四地气温曲线图特点,甲全年高温,温差小,为热带地区;乙全年气温在0以上,为亚热带地区;丙丁相比,丁的温差最大,冬寒夏热,位置偏北。这些特征反映了气温南高北低的纬度分布特点。第12

10、题,结合我国1月0等温线经过秦岭淮河一线的规律,可知甲乙为南方地区,丙丁为北方地区,甲地最低气温在15以上,为热带,熟制为一年三熟;四地均位于我国东部平原地区,属于季风区,其中丙丁在秦淮以北,为温带季风气候;从图上比较可知,四地之间对比,1月温差较大,7月温差较小,反映了我国夏季南北普遍高温,冬季南北温差大的特点。13【解析】选B。课标要求“运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点。”海洋吸热慢,放热也慢,所以海洋气温日较差小于陆地;晴天的白天气温上升快,晚上下降也快,所以晴天气温日较差大于阴天。14【解析】选B。课标要求“运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点”

11、。观察该图可知,此地的最高月平均气温约为33,最低月平均气温约为25,其气温年较差约为8。15【解析】选B。课标要求“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。”此题考查气温的垂直变化知识。气温随海拔升高而降低;一般情况下,海拔每升高100米,气温约下降0.6。16【解析】该题考查学生对等温线图的判读能力。第(1)题,由等温线的变化趋势中间低、四周高,可知A点为低温中心。第(2)题,由A点气温中间低,四周高可知其海拔中间高,四周低,应为山地。第(3)题,等温线的疏密反映温差的大小,B地等温线密集,温差大;C地等温线稀疏,温差小。答案:(1)低温 (2)B(3)大 小17【解析】此题考

12、查了全球气温的分布规律及影响因素。第(1)题,从图中可看出,热带地区的年平均气温在20以上,南极和北极地区的年平均气温在-10以下,全球气温的分布规律是从低纬向高纬递减。第(2)题,从低纬到高纬随纬度的增高,获得的太阳光热逐渐减少。因此,纬度因素是影响气温分布的最主要因素。第(3)题,海洋和陆地的热力性质不同,陆地升温快,降温也快,海洋升温慢,降温也慢,所以,同纬度地带夏季陆地气温高,冬季则是海洋气温高。第(4)题,从图中看出,南半球20等温线大致与南回归线平行,穿过了非洲、大洋洲和南美洲。第(5)题,A位于北寒带,终年寒冷;C位于热带,终年炎热;B位于北温带,冬冷夏热,四季分明,气温年较差大。答案:(1)20-10 从低纬向高纬递减(2)A(3)陆地海洋(4)南回归线非大洋南美(位置可互调)(5)BB地地处温带,四季分明,气温年较差大18【解析】直接

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