圆明园的毁灭教学设计学习教案

1、会计学1圆明园的毁灭圆明园的毁灭(humi)教学设计教学设计第一页，共30页。第1页/共30页第二页，共30页。估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁(tn ti lu ) 武陵春色山乡村野 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 诗情画意 风景名胜 天南海北 奇珍异宝 不可估量第2页/共30页第三页，共30页。玲珑剔透(lng lng t tu)的亭台楼阁第3页/共30页第四页，共30页。通过读文，你对圆明园有哪些了解？用书上的词语(cy)来概括。第4页/共30页第五页，共30页。带着问题自由读课文：带着问题自由读课文：1.说一说课文分几段写的？第一段告诉

2、我们什么说一说课文分几段写的？第一段告诉我们什么？2.为什么说圆明园的毁灭是祖国为什么说圆明园的毁灭是祖国(zgu)和世界文和世界文化史上不可估量的损失呢？化史上不可估量的损失呢？第5页/共30页第六页，共30页。圆明园毁灭的损失圆明园毁灭的损失(snsh)是不可估是不可估量的！量的！圆明园的毁灭(humi)是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！第6页/共30页第七页，共30页。第7页/共30页第八页，共30页。圆 明 园 俯 瞰 图第8页/共30页第九页，共30页。圆明三园分布图圆明三园分布图众众 星星 拱拱 月月第9页/共30页第十页，共30页。金碧辉煌(jn b

3、hu hung)的殿堂第10页/共30页第十一页，共30页。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡(shn xin)村野。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连(lilin)其间，仿佛置身在幻想的境界里。第11页/共30页第十二页，共30页。热闹街市(jish)的“买卖街”田园风光的山乡(shn xin)村野平湖秋月平湖秋月雷峰夕照雷峰夕照第12页/共30页第十三页，共30页。海宁的安澜海宁的安澜(nln)园园狮子林第13页/共30页第十四页，共30页。“蓬 莱 瑶 台”“武 陵 春 色”西 洋 景 观第14页

4、/共30页第十五页，共30页。圆明园不但(bdn)建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器(l q)，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝第15页/共30页第十六页，共30页。先秦时代的青铜先秦时代的青铜(qngtng)礼器礼器第16页/共30页第十七页，共30页。先秦时代的青铜先秦时代的青铜(qngtng)礼器礼器第17页/共30页第十八页，共30页。历代历代(ldi)名人书画名人书画第18页/共30页第十九页，共30页。历代名人历代名人(mngrn)书画书画第19页/共30页第二十页，共30页。各种各种( zhn)奇珍异宝奇珍异宝第20页/共30页第二十一页

5、，共30页。第21页/共30页第二十二页，共30页。想想，为什么说圆明园想想，为什么说圆明园“又是当又是当时时(dngsh)世界上最大的博物世界上最大的博物馆、艺术馆馆、艺术馆”？因为它收藏时间因为它收藏时间(shjin)长、收藏的范围大。长、收藏的范围大。第22页/共30页第二十三页，共30页。第23页/共30页第二十四页，共30页。 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口(shng kou)搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。第24页/共30页第二十五页，共30页。第25页/共30页第二十六页，共30页。思考：为什么课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么

6、(n me)多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？这样写是为了让读者对比往昔的辉煌和今日的破败，激起读者内心对英法联军掠夺中国财务毁坏中国建筑的强烈的愤怒(fnn)之情和惋惜之意，起到反衬作用。第26页/共30页第二十七页，共30页。 圆明园的毁灭是祖国文化史圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量上不可估量(b k lin)的损的损失，也是世界文化史上不可估量失，也是世界文化史上不可估量(b k lin)的损失！的损失！第27页/共30页第二十八页，共30页。 三天三夜的无情大火，一代名园变成了一片废墟。假如(jir)此时你就站在圆明园的废墟旁，你想对谁说些什么？第28页/共30页第二十九页，共30页。少年少年(shonin)