《1、走_我们去植树》

1、走，我们去植树走，我们去植树（苏教版）四年级语文下册第一单元植树节是几月几号？植树节是几月几号？我们为什么要植树？我们为什么要植树？ 孙中山是中国近代史上最早意识到孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。森林的重要意义和倡导植树造林的人。19791979年，第五届全国人民代表大会年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日决定，每年的孙中山逝世纪念日-3-3月月1212日为我国的植树节，以纪念一贯倡导日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。植树造林的孙中山先生。植树节的来历植树节的来历树对我们的生活环境有哪些好处？树对我们的生活环境有哪些好处？放

2、出氧气放出氧气调节气温调节气温减少噪音减少噪音吸收灰尘吸收灰尘美化环境美化环境防止水土流失防止水土流失说一说说一说自读要求自读要求: :(1)(1)借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自学生字和书写方法。学生字和书写方法。 (2)(2) 读通课文，不掉字，漏字，读错字读通课文，不掉字，漏字，读错字。 (3)(3) 在不懂的地方做上记号。在不懂的地方做上记号。 (4)(4)诵读时，想想诗歌共有几小节？诵读时，想想诗歌共有几小节？自读课文自读课文本课 字词 和煦 轻快的脚步 荒滩 沟渠 回荡 青翠 清脆 片片枝叶 一座工厂 一棵树 清新的空气 健康 栽树 增添

3、 新绿 染绿 版图 绿色的希望 参天大树 乖乖低头 翩翩起舞 绿色宝库 （ ）的树叶上还往下滴着雨珠，）的树叶上还往下滴着雨珠，发出异常（发出异常（ ）的声响：）的声响：“丁丁冬冬”。青翠清脆解词解词和煦和煦音符音符版图版图温暖温暖表示音调高低的符号表示音调高低的符号户籍和地图户籍和地图引申为国家的疆域引申为国家的疆域 植树沟渠回荡 栽种 音符版图乖乖 绿色工厂 欢声笑语小组讨论请将课文分段并概括段意走，我们去植树走，我们去植树第一段：少先队员积极参加植树活动第一段：少先队员积极参加植树活动第二段：植树的重要（好处）第二段：植树的重要（好处）第三段：少先队员植树的决心第三段：少先队员植树的决心

4、（1212）（3535）（6 6）荒滩 沟渠 山坡 欢声笑语 健康幸福乖乖低头 翩翩起舞阅读训练 仔细看图说几句话，说出季节、地点、人物、他们去干什么。 六安市长安小学六安市长安小学 少先队员为什么少先队员为什么要植树？要植树？迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。说说“伴随着金色童年的是一棵棵清翠的小树。” 的含义。 小树青翠，充满活力，正是这些少先队员们的生动写照。作者用金色的童年加以暗示了生活在蓬勃向上的新中国，沐浴党的阳光雨露，这样的童年岂不是“金色的”？ 他们植树，随着

5、小树苗一起健康成长，祖国的未来和希望不就是他们吗？一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。六安市长安小学六安市长安小学 绿色工厂是指树木可以进行光合作用。树木可以吸收空气中的二氧化碳和水等无机物合成有机物并放出氧气。六安市长安小学六安市长安小学光合作用光合作用植物利用光能将二氧化碳植物利用光能将二氧化碳和水等无机物合成有机物和水等无机物合成有机物并放出氧气的过程，成为并放出氧气的过程，成为光合作用。光合作用。一棵树就是一座绿色的工厂让每个人都健康、幸福。 树木的叶片和太阳进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而净化了空气，减少了环境污染，送

6、来了清新的空气，叶片在风力的作用下又会发出“哗哗哗”的响声，所以说它是绿色工厂，奏出“快乐的音符”了。 这一切让 “让每个人都健康、幸福”。多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。 染：本来指用染料着色。含义：植树会增添绿色。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的含义。 今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障，“风沙”在它面前怎么能不“乖乖低头”？参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？ “叫”和“让”饱蕴着人的力量，

7、是人造林才带来的这种景象啊。森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！ “绿色宝库”指的是什么 ？ 答：是森林 为什么被称为绿色宝库？ 宝库本意是储藏珍品的地方。这里用比喻法。因为森里一派绿色，所以称为“绿色宝库”。这个词语连上面描写森林是“绿色工厂”带给人类“绿色希望”，它可以退沙，可以栖鸟，甚至可以盖房，架桥， 造船、铺路所以，森林被称为绿色宝库。六安市长安小学六安市长安小学树对我们的生活环境有哪些好处？树对我们的生活环境有哪些好处？放出氧气放出氧气调节气温调节气温减少噪音减少噪音吸收灰尘吸收灰尘美化环境美化环境防止水土流失防止水土流失说一说说一说

8、六安市长安小学六安市长安小学1 1、这篇课文的写作特点有哪些？、这篇课文的写作特点有哪些？说一说说一说前后照应，比喻，拟人、对仗前后照应，比喻，拟人、对仗2 2、学了这一课，你有什么想法和感受？、学了这一课，你有什么想法和感受？写作方法 1、首尾呼应、首尾呼应 开头开头 ：召唤少先队员去植树。：召唤少先队员去植树。 结尾：号召结尾：号召 植树造林植树造林 人人人人 有责。有责。 2、运用比喻、运用比喻 通俗易懂通俗易懂 植树造林的好处更加便植树造林的好处更加便于理解。于理解。 3、句式变化，丰富多彩。、句式变化，丰富多彩。 诗歌句式诗歌句式 长短结合，散整协调长短结合，散整协调 （ 对偶）对偶

9、） 这首诗歌以生动的语言描述了这首诗歌以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景，少先队员积极参加植树活动的情景，展现了植树造林给大自然带来的变展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处，号召人们化和给人类带来的好处，号召人们积极投入到绿化祖国的活动中去。积极投入到绿化祖国的活动中去。 巩固练习再读读课文，填入恰当的词（ ）的春风 （ ）的脚步（ ）的小树 （ ）的音符（ ）的空气 （ ）的版图（ ）的希望 （ ）大树再读读课文，填入恰当的词和煦的春风 轻快的脚步青翠的小树 快乐的音符清新的空气 美丽的版图绿色的希望 参天的大树比一比，再组词比一比，再组词栽 载 裁版 板 般棵

10、颗 课幸 辛栽树 装载 裁衣版图 木板 一般一棵树 一颗星 课文幸福 辛苦作业：作业： 一、抄写词语一、抄写词语二、从文中找出意思相近的词。二、从文中找出意思相近的词。温暖（温暖（ ） 轻盈（轻盈（ ） 增加（增加（ ）三、填入合适的字词三、填入合适的字词载载 栽栽 棵棵 颗颗 清脆清脆 青翠青翠满（满（ ）而归）而归 一（一（ ）草）草 （ ）的树苗）的树苗（ ）种）种 一（一（ ）糖）糖 （ ）的鸣叫）的鸣叫植树的好处是什么？ 绿色的工厂 健康、幸福 增添新绿染绿版图 绿色希望 沙退、鸟舞 （看提示，用完整的语言说一下。）1、走，我们去植树这首诗中把树、森林比作 和 ，把枝叶比作 。其中3、4、5小节着重讲了 的作用和意义。 走，我们去植树这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。 选择学校的一种树木，选择学校的一种树木，按名