C初入职场常见问题及应对策略实用学习教案

1、会计学1C初入职场常见问题及应对初入职场常见问题及应对(yngdu)策略实策略实用用第一页，共33页。第1页/共33页第二页，共33页。第2页/共33页第三页，共33页。第3页/共33页第四页，共33页。第4页/共33页第五页，共33页。学生学生职业人职业人1学校的主体，接受学校服务2行事简单直接3松散的情感导向的合作1职场的客体，为职场服务2按规则做事，结果导向3利益导向的合作第5页/共33页第六页，共33页。大学文化大学文化工作文化工作文化1比较弹性的时间安排2同学们可以逃课3更有规律、更加个别化的反馈4有长假和自由的节假休息5要解决的问题常有标准式答案6教学大纲提供了清晰的学习任务7同学

2、间围绕分数的个人竞争8工作循环周期较短，基本在20周内，常有班会或其他班级活动9奖励以较客观的标准和优点为基础1更为固定的时间安排2员工不可以旷工3无规律和不经常的反馈4没有暑假，节假休息很少5要解决的问题很少有标准答案6工作任务常比较模糊、不清晰7员工间按团队业绩进行评估8工作循环时间长，可能持续数月、数年甚至更长时间9奖励更多以较主观的标准和个人判断为基础第6页/共33页第七页，共33页。大学老师大学老师老板与上司老板与上司1一般鼓励讨论，欢迎发表不同看法2规定完成任务的交付时间，而且通常宽容延迟交付者3通常尽量公平地对待所有同学4知识导向1通常对讨论不感兴趣，更关心执行2常分派紧急的工作

3、，交付周期很短，对不能按期完成者常伴有不满甚至处罚3许多老板经常很独断，并不总是公平4结果（利益）导向第7页/共33页第八页，共33页。大学的学习过程大学的学习过程工作的学习过程工作的学习过程1抽象性、理论性色彩重2正规化、制度化、结构性和象征性的学习3个人化的学习1具体的问题解决和决策制定2以工作中发生的临时事件和具体真实的生活为基础3社会性、分享性的学习第8页/共33页第九页，共33页。第9页/共33页第十页，共33页。第10页/共33页第十一页，共33页。第11页/共33页第十二页，共33页。第12页/共33页第十三页，共33页。第13页/共33页第十四页，共33页。n 2、新员工能力在

4、没被考察清楚之前(zhqin)是不大可能被委以重任的，尤其对于分工较细的大公司；n 3、证明自己能力最好的办法就是高效完成公司所分配的任务，领导是看得到的，因为他在暗地考察你。【阅读(yud)模块】第14页/共33页第十五页，共33页。第15页/共33页第十六页，共33页。(wngwng)由个人的商业价值而定，跳槽并不是唯一方法，提升自己的能力是关键。不管是最目前工作不满意，还是胜任不了暂时的工作，还是薪资待遇不理想的问题，职场新人首先应从自身找原因。完善的职业规划和职业能力的高低直接决定着现在和以后的工作，甚至决定着以后的生活状态和水平。第16页/共33页第十七页，共33页。第17页/共33

5、页第十八页，共33页。第18页/共33页第十九页，共33页。时候只能时候只能(zh nn)(zh nn)是搬起是搬起石头砸自己脚，能不能保住石头砸自己脚，能不能保住这个饭碗都是个问题。这个饭碗都是个问题。第19页/共33页第二十页，共33页。第20页/共33页第二十一页，共33页。第21页/共33页第二十二页，共33页。第22页/共33页第二十三页，共33页。第23页/共33页第二十四页，共33页。第24页/共33页第二十五页，共33页。第25页/共33页第二十六页，共33页。第26页/共33页第二十七页，共33页。第27页/共33页第二十八页，共33页。第28页/共33页第二十九页，共33页。