《2020中小学生减负报告》出炉,结果让人震惊!(内含课外阅读书目...2020

1、2020中小学生减负报告出炉，结果让人震惊！（内含课外阅读书目2020目前，中国小学生中，每天可以睡到自然醍的百分比仅有23. 99%,每天由闹钟或他人叫醒的比例高达 76. 01%o这其中有 29. 26%的小学生睡眠不足 8小时就被闹钟叫醒或被他人叫醒。这部 分学生的比例随着年级的升高而逐渐增加。四年级、五年级就有三成以上的孩子每天睡眠不足 8 小时，到六 年级这一比例己高达 39. 5%o这意味着每 10 名十岁左右的小学生中就有 3-4 名每天的睡眠不 足 8小时！以上是刚刚结束的中国教育三十论坛第五届年会发布的 2018 中小学生减负调查报告中所展示的一段数据。2018 中小学生减负

2、调查报告是依托线上调查平台，对我国 多个省份的 16380名小学生家长所做的小学生学业负担调查。结果 无疑是令人震惊的！充足的睡眠对于孩子们的成长意义重大，孩子们必须保持每天 8 小时以上的睡眠。这样才能有健康的身体和饱满的精力， 才能为未来打下坚实的身 心基础。这一点全球的教育界和家长们早己达成共识。那为何中国的小学生们会普遍睡眠不足？一声叹息！家长代表、民进中央参政议政部干部焦静女士认为，学校布置的 “素质教育作业”负担重。她家孩子刚上一年级，己经做过三个 PPT,还要设计班旗、活动 徽章、图文并茂的小报。山东省济南市章丘四中特级教师王晶华老师表示，孩子们每天都 要完成大量重复低效的作业，

3、很多作业毫无意义。再加上现在不少学校搞什么随堂考、周周考、月月考.上级单位用各种统考排名考核学校、老师，必然学生的作业负担 越来越重。中国教育三十人论坛的创始人马国川先生表示， 中小学生负担过 重问题，是中国教育中最典型的“老大难”问题。说它老，是因为从上世纪五十年代起，国家领导人就重视这个问 题；说它大，是因为中小学生负担过重，关乎中国教育现代化的全局, 关于每个孩子的健康成长，关乎每个家庭的未来；说它难，是因为这个问题己成为当代中国教育最大的“顽症”，屡治不爽。那么，对于这个中国教育的“老大难”问题，有没有什么“破解 之道”呢？我在此特别想给大家分享一段自己的成长故事。我于八十年代末就读于

4、重庆市的一所小学，这是重庆市公认的最 优质小学。我还有幸就读于学校里唯一的全国实验班。这个实验班的最大实验之处就在于：二年级（过完识字阶段）之后，我们便没有了语文课外作业，取 而代之的是每周读一本书。老师并没有给我们规定必读书目， 只是要求我们不能看连环画和 漫画书，必须读全字书，并且，每周写一篇读书笔记。三四年级时，读书笔记的内容是摘抄自己认为优美的词语、句子、段落，并进行背诵；到了五六年级，读书笔记的内容换成了写读后感。我们语文课的主要内容，就是同学们轮流上台，以演讲的形式分 享自己读完一本书的收获与体验。我至今仍然清晰记得阅读课的场景：同学们或慷慨激昂、或娓娓道来，尽情分享着自己对文学的

5、理解、对未来的畅想、对人生的感悟。我们在笑声中不断思考，在掌声中慢慢成长。我们的语文老师这样坚持了四年的结果是：班上绝大部分同学都有思想有见解，其思考的深度和见识的广度 远远超过了同龄人。个个同学都演讲能力出色，写作能力俱佳。小升初时 95%的同学升入重庆市重点中学。中学毕业时多位同学被保送至北京大学、北京外国语大学、浙江 大学等名校。小学毕业三十年后的今天，我的同学中有旅居美国的科学家、拓 展非洲的企业家、央企领导、知名媒体人、建筑师等各行业精英。当我们再聚首时，回忆起我们的小学岁月，每个人都说那是自己 人生中一段最金色最美好的时光。没有堆积如山的课外作业， 没有奥数和培训班， 有的只是书香

6、的 陪伴，是同学们课上课后的欢声笑语。童年时养成的阅读习惯我们都延续至今， 让我们纷纷成为了能够 终身学习的人。说起当年所受的实验教育，大家都十分感慨:一方而感谢母校给予我们的今天看来仍是十分前沿的教育方式，让我们受益终生；另一方而我们也奇怪，为何当年的实验教育后来未能得以推广，以惠及更多的中国学生？美国斯坦福大学曾做过一次闻名于世的棉花糖实验，十年后，当 年那些控制住自己没有吃棉花糖的孩子长大后都学业优秀、人际关 系处理得较好。那么，当年我们所接受的那个“用阅读替代大部分课外作业”的 实验，在三十年后也交出了一份令人满意的答卷：受益于阅读的我们都成为了栋梁之才，更重要的是，我们都留住 了一份

7、对童年最美好的回忆，那是我们成为身心健康的人的根基。今天， 我们眼睁睁地看着自己的下一代陷入如山的作业中， 身心 俱疲，深感无能为力之时，我想起了当年的那个实验。那么，我们的学校，我们的老师们，能否用这个己经经过了三十 年时间检验的阅读教育方式，去替代孩子们的大部分课外作业？能否让阅读成为孩子们提升学习力的有效方式？期望，更高层而能把这个非凡的教育成果加以推广；期望，能有越来越多的孩子们能从题海中解放出来，从简单重复 的作业中解放出来。1一年级上册1.小巴掌童话张秋生著2.365夜故事鲁兵主编3.小猪唏哩呼噜（小布头丛书）孙幼军著4.大个子老鼠小个子猫周锐著5.小老虎历险记汤素兰著6.亲爱的笨

8、笨猪杨红樱著7.吃黑夜的大象白冰著8.团圆（绘本）余丽琼文朱成梁图9.猜猜我有多爱你（绘本）山姆麦克布雷尼著10. 大卫去上学（绘本）美大卫香农著2一年级下册1.逃家小兔（绘本）美玛格丽特怀兹布朗著2.爷爷一定有办法加拿大菲比吉尔曼著3.中华歌谣 100首4.小老虎历险记汤素兰著5.声律启蒙车万育著6.鳄鱼爱上长颈鹿（绘本）德达妮拉库洛特7.花格子大象艾玛（绘本）英大卫麦基著8.中国古代民俗故事9.我爸爸英安东尼布朗著10. 我妈妈英安东尼布朗著3二年级上册1.爱心企鹅（绘本）德克里斯蒂安贝尔格著2.三只小猪（绘本）美大卫威斯纳著3.没头脑和不高兴任溶溶著4.弟子规李毓秀著5.大个子老鼠小个子

9、猫系列周锐著4二年级下册1.舉龟（绘本）德米切尔恩德著2.我的爸爸叫焦尼（绘本）瑞典波 R 汉伯格3.戴小桥和他的哥们儿梅子涵著4.失落的一角（绘本）美希尔弗斯坦著5.月亮的味道（绘本）波兰麦克格雷涅茨著6.三字经王应麟著7.泡泡儿去旅行薛涛著8.神奇校车系列美乔安娜柯尔著9.地心游记法凡尔纳著10.会飞的教室德艾利克卡斯特纳著5三年级上册1.皮皮鲁传郑渊洁著2.怪老头儿孙幼军著3.格林童话德雅科布格林、威廉格林著4.木偶奇遇记意大利科洛迪著5.列那狐传奇故事法季诺著6.我有友情要岀租（绘本）方素珍著郝洛玫图7.神笔马良洪汛涛著8.阿凡提的故事赵世杰编译9.小飞侠彼得潘英巴里麦考琳著10. 我

10、的第一本科学漫画书之儿童百问百答韩李泰虎著6三年级下册1.乌丢丢的奇遇金波著2.男生贾里秦文君著3.吹牛大王历险记德埃拉斯伯、戈毕尔格著4.小鹿斑比奥地利费利克斯萨尔登著5.十万个为什么6.让太阳长上翅膀（诗集）金波著7.讲给孩子的中国地理刘兴诗著8.丁丁历险记比利时埃尔热著9.丛林之书英吉卜林著10. 风到哪里去了美夏洛特左罗托夫著7四年级上册1.我要做好孩子黄蓿佳著2.狼王梦沈石溪著3.时代广场的蟋蟀美乔治塞尔登著4.一百条裙子美埃莉诺埃斯特斯著5.亲爱的汉修先生美贝芙莉克莱瑞著6.一千零一夜（天方夜谭）7.歇后语谚语大全8.追踪小绿人三部曲金波著9.淘气包马小跳系列杨红樱著10. 装在口

11、袋里的爸爸杨鹏著11. 肩上的童年曹文芳著8四年级下册1.草房子曹文轩著2.夏洛的网美EB怀特著3.海底两万里法凡尔纳著4.窗边的小豆豆H黑柳彻子著5.金银岛英罗伯特路易斯史蒂文森著6.中外名人故事7.幼学琼林程允升著8.芝麻开门祁智著9.班长下台桂文亚著10.奇妙的数王国李佩毓著11. 西游记吴承恩著12.中华上下五千年9五年级上册1.水浒传施耐庵著2.青铜葵花曹文轩著3.伊索寓言古希腊伊索著4.昆虫记法法布尔著5.爱的教育意大利亚米契斯著6.寄小读者冰心著7.稻草人叶圣陶著8.蓝鲸的眼睛冰波著9.一只狗和他的城市常新港著10. 我们的母亲叫中国苏叔阳著11. 小王子法圣埃克苏佩里著12.

12、秘密花园美弗朗西斯霍奇森伯内特著13. 希腊神话德施瓦布著10五年级下册1.论语孔子著2.呼兰河传萧红著3.西游记吴承恩著4.骑鹅旅行记瑞典拉格洛芙著5.假如给我三天光明美海伦凯勒著6.女儿的故事梅子涵著7.故事中的数学谈祥柏著8.活了一百万次的猫（绘本）日佐野洋子著9.苦儿流浪记法埃克多马洛著10. 永远讲不完的故事德米切尔恩德著11六年级上册1.三国演义罗贯中著2.城南旧事林海音著3.漂亮老师和坏小子杨红樱著4.鲁滨逊漂流记英丹尼尔笛福著5.汤姆索亚历险记美马克吐温著6.第三军团张之路著7.放慢脚步去长大章红著8.狼图腾姜戎著9.叶永烈讲述科学家故事 100个叶永烈编著10. 追风筝的人美卡勒德胡赛尼著12六年级下册1.唐诗宋词三百首2.今天我是升旗手黄蓿佳著3.少女的红发卡程玮著4.老人与海美海明威著5.格列佛游记英乔纳森斯威夫特著6.蓝调江南金曾豪著7.潘家铮院士科幻作品集潘家铮著8.绿山墙的安妮加露西莫德蒙哥