关于中小学校安全现状的调查报告

1、关于中小学校安全现状的调查报告学校内外的安全隐患及决策分析 殷小欢（数学与统计学院0804 班）引言中小学校学生的安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。自 1996年把每年3月 26日定为全国中小学生“安全教育日”以来，全国各地中小学的安全教育工作取得了显著的进步，安全教育成效大幅度的提高。然而，中小学每年非正常死亡人数仍在10000人以上，这是多么惊人的数字啊！学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带

2、来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。近年来，各地中小学校园安全堪忧，各类恶习性伤亡事故不断，一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤，因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行，以及极个别道德败坏教师猥亵女生等重大安全事故。有数字显示，中小学生每年的非正常死亡人数都在1 万人以上。据了解，从2000年各地上报给教育部的事故分析中看，各种溺水事故占上报事故总数的19.58%，死亡人数占总人数的25.65%；各类中毒事件占15.38%，死亡人数占3.48%；各类建筑物倒塌事故占9.09%，死亡人数占 10%；各类交通事故占8.39%；死亡人数占17.39%；各类治安事件占7.69%；死亡

3、人数占6.09%。可见，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。那么，作为基层教育学校，又面临着哪些安全问题呢？为此，我们将对基层教育学校安全问题进行调查。湖北师范学院数学与统计学院社会实践大队利用业余时间，针对黄石市中小学生所处的安全现状，选择在黄石地区中小学开展此次调查研究。采用文献法与问卷法的结构式调查，发放问卷100 份，回收有效问卷98 份，回收率达到98，调查从中小学生的实际学习，生活情况等方面的基本现状，发现中小学生的周边环境存在的一些安全问题，并通过各种途径，探索出一套对改善中小学生安全现状的有利措施。关键字：中小学生安全学习现状 措施【作者简介】殷

4、小欢女 20 岁 湖北师范学院数学与统计学院统计学0804班学生【指导老师】刘娟【联系电话查分析一、食物中毒饮食卫生安全问题“民以食为天”，而中小学生“吃”什么更是关系到其健康成长的重要问题。在这个问题上，一直困扰着学生家长的是，孩子抱怨在学校食堂吃不好，而校外更是吃着不放心。我们在黄石市一些中小学校门前看到，每到中午时，学校门前总是聚集着一些小吃摊，有的卖烧烤，有的卖卷饼很多小摊都是流动的，食品卫生根本无法保证。下课后，一些学生都会冲出学校，把小吃摊围起来，他们争抢着购买这些没有任何卫生保证的食品。而中小学生在乱吃东西过程中，也曾发生过不良反应，这些不卫生的食物直接

5、威胁着学生的饮食安全。对这个问题，市教育局采取了措施。据介绍，黄石市教育局一直都在认真落实学校食品卫生安全工作的各项措施，在全市学校食堂开展食堂量化分级管理工作，食堂达不到C级以上不得开办，从根本上改善了学校食堂的硬件配套设施。对资金困难的学校，市教育局还拨出专门款项改进学校食堂设施，以保证学生在校用餐的安全性，同时每学期教育局和卫生局联合对学校食堂进行食品安全专项督导检查。二、交通安全问题我们在找寻中小学生交通事故发生的原因时不难看出有以下几个方面：生理发育问题。中小学生身体发育还不成熟，眼睛视角比较狭窄，不易发现临近车辆，临危应对能力较差，往往惊慌失措，增加了交通事故发生的机率；贪玩淘气所

6、致。贪图玩耍、淘气调皮是小学生具有的特性，人们不难看到经常有一些小学生在道路上滑滑板、踢足球、追逐打闹等险景，这些都为交通事故发生埋下隐患；学习负担过重引起。现在的中小学生学习负担过重，以致有的学生一边走路一边看书，精力分散，极易发生意外；逆反心理酿就。一些中小学生认为只要自己走在路上，机动车就得绕着走，他们怀着“你不敢撞我”的心态，对行驶的机动车不避让。他们不懂得机动车是有惯性的，如果驾驶人反应迟钝或道路环境差而使机动车不能及时控制，交通事故就会在瞬间发生的道理。其次要把握规律。我们在分析中小学生交通事故的发生时发现是有规律可循的：无论是从中小学生的年龄段，还是从交通事故发生的时间、地点等方

7、面来看，都是有一定规律的。从年龄段来看，12 周岁以下的居多，这是因为12 周岁以下小学生的视力、心理素质、判断能力都比较差，容易发生交通事故；从时间上看，很多事故发生在学生上学或放学时间，在这个时间段，学生们往往是匆匆忙忙赶到校或者是回家，经常发生与机动车抢行的现象，可以说许多惨祸就发生在争分夺秒之间；从地点上看，大多数交通事故都发生在交通繁华地段或者是城乡结合部，一些中小学生安全意识淡薄，经常在道路上逆向行走、横穿马路等，直接导致了交通事故的发生。三、校园暴力和治安问题近年来有关校园暴力事件的报道不禁让我们为之侧目。校园暴力，顾名思义是指发生在校园及其附近的以学校教师或学生为施暴对象的恃强

8、凌弱的暴力行为。校园暴力的发生，对社会、学校、学生都造成了严重危害，扰乱了学校教学秩序，玷污了学生的心灵，对他们的成长极为不利。一位同学向我们反映，他现在上中学，每天放学他都被一些高年级的学生在校门口拦住，向他“借”钱。头几次，他就以学校要收钱为由向家长要钱，但要的次数多了，引起了家长的怀疑，结果到学校一调查，学校根本就没有向学生收钱。此时，他才哭着说自己被一些高年级的同学欺负。最后，学校对此事进行了调节。对于这样的事情，大家早有耳闻。取帮教方法和预防措施，不断提高校园安全管理水平，是一个及其有效的方式，让中小学生学法、守法，懂得用法律保护自己，同时开展“警校共建，维护校园安全”活动，在我市学

9、校周边建设100 个治安岗亭，保障学生安全向家长传播子女安全教育知识，让学生能够与家长、学校及时良好地沟通。同时政府还可以构建一个教育网络平台，使学校、社会、家庭三位一体的教育网络在社区设定落脚点，实现了三者间的相互衔接、相互补充、相互融合，构建了社区教育的新平台，形成了社会教育的新模式，全面保障中小学生的安全。四、网络安全问题近年来，青少年上网成瘾，也发展成为影响中小学生安全的一个问题。长期关注青少年网瘾问题的华中师范大学客座教授陶宏开称，目前全国网瘾青少年多达1000 多万人处在身心发育重要时期的中小学生，因为沉迷网络而耽误学业，甚至做出违法事情的并不鲜见。网络世界以其丰富绚丽吸引了众多中

10、小学生。沉迷于网络世界特别是网络游戏的未成年人，下网后，往往因为网络世界与现实社会的差异而产生心理落差，进而更沉溺于网络。不少中小学生离开网络后会产生精神恍惚的症状，甚至有不少人还将网络中的规则推到现实社会，将抢劫、杀人、死亡看得轻松平常，这样不仅增大了现实中违法犯罪事件发生的可能，还有不少人因为在现实中的碰壁而更加沉溺于虚拟的世界，对现实生活不闻不问。针对这一问题，现在大多数城市在对学生上网进行宣传教育的同时，加大了校园网络的建设力度，请义工帮助辅导学生戒除网瘾，向中小学生宣传全国青少年网络文明公约，倡导安全上网、文明上网，力求将学生引导到健康有益的网络上来。同时由文化工商 、 等部门对学校

11、周边的网吧进行清理，整顿网吧容留未成年人问题。五、学校内部设施安全问题如果学校有危楼且正在使用中，学校的锅炉、器械等设备存在安全隐患具有危险性的教育教学和生活服务设施设备，建筑物、易发生碰撞和滑倒等的场所及校内施工区 , 未设置明显的安全警示标志或安全警示围栏，教学区的建筑物上未能做到每一层楼都有安全警示标志，教学区照明设施和照明灯具损坏，未能及时修理。学生的活动安全将会收到严重影响，学校应该定期对学校的固定设施进行检查与维修，确保学生活动的安全，应在一个良好的学习与生活环境。六、疾病的传染问题学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，学校中的传染病是危害极大的。因此，学校要

12、把传染疾病的预防当作一件日常工作重点来抓。首先，要建立健全传染病预防领导小组，把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。学校发现学生中的传染病疫情如：水痘、肝炎等及时向卫生部门上报，必须隔离和医治，对接触学生和教师做必要身体检查，并按卫生部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，防止疫情反复。平时也要多对学生进行讲究个人卫生和防病的教育。对学生生活场所进行检查，确保学生身体健康。决策与分析一、食物中毒的预防引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒

13、等。发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。要防止食物过敏，首先应弄清是属于哪类物品；其次要教会学生怎样解决这种过敏问题。对于过敏者或中毒者，应根据情况立即送往医院就医。由于学校学生绝大多数为寄宿生，学校应高度重视学生的饮食安全工作，为预防食物中毒，要求学校食堂讲究厨房的卫生，妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品生熟器具要分开；剩饭剩菜在天气炎热时需放入冰箱内，保存时间不宜过长；选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。二、水的预防水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。水对人体健康非常重要，因此

14、饮水一定要注意：（ 1）不要开怀畅饮。少年儿童口渴难忍时，见到水或饮料会不顾一切开怀畅饮、狂饮、滥饮。过量的水进入体内会造成反射性出汗，体内水分丧失更多，而大量出汗，会导致体内缺盐，引发热痉挛，甚至危及生命。（ 2）不要口渴时才饮水。口干舌燥表明人体中水分已失去平衡，人体细胞脱水已达到一定程度。如果这时饮水可能会给身体带来某些不良影响。（ 3）不要大量喝饮料，饮料大多含有一定糖分，喝在多无法达到解渴目的，频繁暴饮，对消化道的冷刺激较大，会导致消化道功能紊乱，导致腹病。（ 4）不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。（ 5）不要喝生水。生水含有大量对人体有害的寄生虫，所以现

15、在学校为学生准备了开水供学生在校饮用，严禁学生饮用生水。（ 6）不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。（ 7）要喝用自来水烧的开水或有条件的可以喝净化水。游泳时或不小心溺水的预防。据世界卫生组织统计，世界年平均10 万人中就有6.5万人死于溺水，其中青少年居多。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。发现青少年溺水，要及时呼救，向周围的成人求助。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（ 1）要教育孩子不单独到江边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（ 2）有水缸的学校要在学校加盖。（ 3）孩子参加水上运动时，要有组织地做安全措施。三、 雷、电的预防夏天时，经常

16、雷雨轰鸣，对农村的孩子也是一个安全隐患。要教育学生遇到打雷时应注意：（ 1）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。（ 2）要避免携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。（ 3）为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。（ 4）雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。随着家用电器的广泛应用，人身触电死亡的悲惨事故日趋增加，所以，应加强对家用电器造成人生伤害的防范。如果一旦发生电器事故：（ 1）如电器火，应首先关上电源开关，切断电源，然后救火。没有切断电源前，不能用水灭火。（ 2）对于人身触电事故，抢救必须迅

17、速，人体触电时间愈久，生命就愈危险。一经触电，必须就近关断家用电器的开关或拔掉电源插头，触电人如还有知觉就应奋力跳起，如不能摆脱电源，抢救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、绳子等工具使触电人脱离电源。总之，防触电就应安全使用家用电器。四 、 交通事故的预防全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国占近六分之一。在学校安全教育中，首先要让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并告知交通事故后如何处理。另外，校园内应禁止通行各种机动车，接送学生的家长要在校门外等候。结束语学生安全涉及到交通安全、饮食安全、消防安全、活动安全等几大块，但要细化就能分出很多种

18、。从很多例子可以看出，也许很小的某个细节做得不到位，就很可能会危害到学生的安全，因为学生是动态的，以往的经验只能提示一些常见的问题，起到一点预防的作用，新的问题又不断涌来，总还是会存在一些安全方面的隐患，让他们战战兢兢。要想切实保证学生安全，还需要全社会各个方面共同携手，各负其责，把学生安全工作做好。包括身体安全和心理安全。每个学生身上都倾注了家长和老师的心血，是社会的未来，他们的安全直接关系到很多家庭的幸福，因此，学生安全工作非常重要。虽然这么多年来，教师们每天都尽职尽责地工作着，但因为学生是动态的，以往是会存在一些安全方面的隐患，要想切实保证学生安全，还需要全社会各个方面共同携手，各负其责，把学生安全工作做好。对于学生的安全和教育，学校是主体，家庭是主导，社会是依靠，各个方面都要尽好自己的责任，虽然大部分工作都由学校来做，但家庭、社会的作用也是不可或缺的。只有学校、家庭、社会构筑一张安全网，才能切实保证学生的安全。同时在工作方式上还需要不断改进，建立与学生的良好沟通关系，避免引起学生的叛逆心理，才能起到正面的作用。另外，学生还要听从老师、家长的嘱咐，面对问题