了解阅读理解的设题类型寻求解题技巧

1、寻求如何提高阅读理解的解题技巧缙云二中 陈碧华摘要 ：阅读理解一直是高考英语的重中之中，占试卷分值比例较高。考生阅读水平的高低直接影响其考试成绩。本文主要围绕主旨大意题、细节理解题、推理判断题、猜词悟义题的解题技巧展开论述。关键词 ：了解 阅读理解 设题类型 寻求 解题技巧 考试大纲和浙江省普通高考考试说明对阅读理解的考查要求是：要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等（生词量不超过3%），并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断生词的词义；（4）作出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）

2、理解作者的意图、观点和态度。这些考查要求决定了阅读理解的设题类型，它主要有以下几种：主旨大意题；细节理解题；推理判断题；猜词悟义题和篇章结构题。从下面的20042009年浙江省高考英语卷阅读理解题考点分布情况表可以看出每年阅读理解的重点是事实细节题与推理判断题，同时也考查了学生的猜词悟义和主旨概括能力。下面本文就如何做好主旨大意题、细节理解题、推理判断题、猜词悟义题谈谈自己的看法。 20042009年浙江省高考英语卷阅读理解题考点分布情况表年份事实细节词义判断推断判断主旨概括篇章结构2004年629302005年628312006年836212007年924502008年1115302009年

3、82631一、 主旨大意题主旨大意题是考查考生对于文章基本观点和所阐述内容的整体理解，这类试题包括要求考生选出短文的标题(title, headline)、短文或段落的主题(subject)、中心思想(main idea)、作者的写作目的(purpose或为传递信息、或为愉悦读者、或为阐述某一道理)等。这类题的设问方式主要有：1)What does the writer mainly tell us? 2)Which of the following can summarize the main idea of this text? 3)Which of the following best

4、expresses the main idea? 4)Which is the subject discussed in the text? 5)The best headline for this newspaper article is _. 6)Whats the best title for this passage主旨大意题的解题策略1.文首、文尾找主题句,提炼文章标题。一般用于新闻报道, 说明文,议论文2.首尾呼应展现主题句, 瞻前顾后归纳大意。一般用于总-分-总结构的议论文3.整合每一段的主题句,归纳大意。适用于没有明显主题句的文章。4.从段落中归纳要点抓大意.在记叙文中碰到比较

5、多。有些文章或段落无明显的主题句, 只是暗示性地体现主题. 这就要求考生在阅读过程中根据文中所叙述的事实或提供的线索来概括总结主旨大意。5.应提防主旨大意题的干扰项(错误选项)： a. 概括范围太窄，只表达局部信息或某一细节，不能概括整篇文章的主旨大意。 b. 概括范围太宽，所表达的内容超出或多于文章阐述的内容。 c. 无关信息：即文章中未提到、或找不到语言依据的信息。 总之，做这类题要遵循四字原则:精：用精炼的语言概括出文章的中心思想。准：要注意文章的内涵和外延, 把作者的观点准确地表达出来。全：要排除掉那些片面的选项, 选取包含文章的主要内容及作者观点的选项, 范围不宜过大或过小。新：所选

6、择的标题要新颖,对读者有吸引力, 能激发读者的阅读兴趣.二、 细节理解题 细节理解题主要考查考生对文章（或某一段落）中某一些特定细节或文章的重要事实的理解能力，一般包括直接理解题（在原文中可直接找到答案）及语义转化题（需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换，两者存在表达上的差异，有时需要进行加工或整理后方能得出结论。）此类题的设问方式有： (1)特殊疑问句形式。以what, who, when, where, which, how much, how many等引出问题。(2)是非题。通常以true/false，not true/false提问以及according to the tex

7、t开头。(3)就文中数字、排序、识图等提问。细节理解题的解题策略一般来说，解答此类试题时，不必通篇细看原文，而应采取“带着问题去找答案的方法”，先从问题中抓住关键性词语，然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。有时还需要词句意的转换、理解，将获取的信息用同义或近义的形式复述出来，因此，细节理解题要注重三个性。1.对应性：此类题的正确答案应与文中的细节一一对应，而不能是在未经查阅找到细节点的出处时，就冒然依照自己的理解答题，也不能在细节对应还模糊不清的时候，就一锤定音。例如： The World Trade Center was

8、 hit by two planes and it fell in a short time later on September 11th Here is some hijacking（劫持）information American and United airlines both said two of their planes had been hijacked and crashed（坠毁） American said its planes were carrying a total of 156peopleOne was a Boston-Los Angeles flightAn F

9、BI man said the former，a Boeing 767，hit one of the Trade Center towers；the latter，a Boeing 757，hit the Pentagon Two United airliners with a total of 110 aboard also crasheda Boeing 757outside Pittsburgh，the other，a Boeing 767，into the Trade Center Question： What kind of planes hit the World Trade Ce

10、nter？ AA Boeing 757and a Boeing 767 BTwo planes both Boeing 757 CTwo planes both Boeing 767 DTwo planes from New York 解析：许多学生看了第4段就开始做题了，他们在Pentagon（五角大楼）意义不清时（即细节对应尚还模糊的时候）就判定此段中一架Boeing767及一架Boeing 757为撞击大楼的飞机，从而选择了A项。而依据下一段中的“the other，a Boeing 767，into the Trade Centre”不难看出答案应为C。 2准确性：准确性是细节理解题的

11、核心要求。最近几年高考试题中此类题更多地倾向于将题目中的信息与原文有关细节信息进行语义上的转换，在转换过程中，考生易犯的错误是未注意到转换的准确性，常常将细节信息中的范围、程度、语义色彩等改变，从而导致错误。例如： The well-mannered Englishman at table holds and keeps his knife in his right hand，his fork in the left，cuts his meat and presses his vegetables into his forkThe well-mannered American first cu

12、ts up all his meat，then places his knife down on the right of his plateTakes his fork in his right hand and with his fork lifts the food to the mouthHe will have coffee half way through his dinner before the puddingThe Englishman drinks his coffee after the dinner And，of course，Americans are coffee-

13、drinkers rather than tea-drinkersThe Englishman would be shocked at the American's idea of how tea should be made Question： A well-mannered American _ Aholds his knife in his right hand all the time at table Bdoesn't use a knife during his meals Cplaces his knife down on the right of his han

14、d Duses his knife only once during his dinner 解析：此题出错的考生多选C为答案，而正确答案为D。对照原文可知C的错误在于忽略了on the right of his hand与on the right of his plate的区别，依据“place his knife down”可知刀不可能是放在手上的。此题考生的错误在于重视了细节中的左与右的区别，忽略了plate与hand的细微区别。 3区分性：有时命题人会故意利用一些貌合神离的手段，比如给出与原文中一模一样的字眼来迷惑考生，让考生不加思索地选定答案，而实际上选项中的字眼与文中的相同字眼压根就

15、不是对应同一事情。此类题属细节理解中的难题，要正确处理它们，要求考生找到细节对应点后，还得作仔细分析，联合句子的语境来辨析各选项与文中细节的异同。三、 推理判断题此题要求我们通过表面文字信息去推测文章隐含的意思，对文章的发展情节及作者的态度、意图等做出合乎逻辑的的推理判断。这种题要求我们在阅读时要抓住文章的主题和细节、从分析文章的结构入手，根据上下文的内在联系，充分挖掘文章的深层含义。对暗含在文章中事件的因果关系，人物的动机，以及作者未言明的倾向、态度、意图、观点进行合乎逻辑的推理、分析和判断。同时善于抓住文中实质性的东西，不要被带假象的表面信息或似是而非的东西所迷惑。并且注意推断作者态度时要

16、力求从作者的态度、观点去思考，切勿想当然，凭个人的观点习惯看法来回答的问题。推理判断题常以infer，imply，suggest，conclude，learn，intend，mean，describe，purpose等词提问。提问中含有表示推测的情态动词，如can，could，might，would等和其他表示可能性的动词，如probably，most likely等。推理判断题常见的问题形式有：1. It can be inferred / concluded from the passage that 2. The passage suggests / implies that 3. Th

17、e author may probably agree with / support 4. By the first sentence of the second paragraph, the author means 5. The author seems to be in favour of / be against 6. The authors purpose of writing this passage is推理判断题的解题策略1. 抓住特定信息进行逆向或正向推理。做此类试题要善于抓住某一段话中的关键信息，即某些关键词或短语去分析、推理、判断，利用逆向思维或正面推理，从而推断出这句话

18、所隐含的深层含义。2. 整合全文（段）信息进行推断。做推理题时，有时需要在弄懂全文意思的基础上，整合与题目相关的有用信息，综合起来去推理判断，确定最佳结论。3. 利用语境的褒贬性进行信息推断。几乎每篇文章的语境都有一定褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图，因此利用好文章的语境褒贬性就能在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。认真阅读原文并找出反映语境褒贬性及变化的标志性词汇或句子，对我们掌握文章主旨文意，了解主人公的心理特点及发展变化，从而正确地进行逻辑推断很有好处。4. 根据文章的结论推断作者的态度。作者态度、倾向是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定，对记叙或描写的人、物或事件等是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。作者的这种思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间，或流露于修饰的词语之中。因此，在推断过程中，应特别注意文中作者的措辞，尤其是表达感情色彩的形容词。5. 根据上下文的逻辑得出结论。逻辑结论是指严格根据文章中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进行推理，从而得出合乎逻辑的结论，而不是根据自己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。做这类题时，应把握作者的写作思路，预测下文可能发展的内容。文章可按事件发展的经过描写，