民警中小学生法制教育讲座材料

1、精选文档 民警中学校生法制教育讲座材料各位老师、同学们： 你们好！今日我受学校领导的托付和我们分局领导的委派，来到这里和大家探讨如何进一步提高法制观念，做一名遵纪守法的好同学，期望对同学们在学法、知法、守法、护法上有所挂念。期望这堂课能够起到抛砖引玉的作用。由于本人的学识和力量所限，加上时间仓促，预备不足，有不当之处，敬请各位老师和同学们批判指正。今日，我讲的主题是努力提高同学平安素养教育，做有道德、有文化、有纪律的一代新人。一、中学校生应懂得哪些法律常识？（一）、下面，我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。首先，违法是指违反法律、法规禁止做及不允许做的或者是

2、应当去做的而不去做的行为。犯罪是指触犯中华人民共和国刑法，严峻危害社会，依照刑法应当追究刑事责任的行为。其次，依据我们的办案实践，违法行为主要表现在违反治安管理的行为，触犯的法律是中华人民共和国治安管理惩罚法。犯罪触犯的是国家的刑法。第三、依据治安管理惩罚法，对违法惩罚种类有拘留、罚款、警告。依据刑法，对犯罪分子的惩罚分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。从以上我给大家介绍的有关法律方面的常识，可以看出违法不等于犯罪，但是犯罪必定违法。无论是违法还是犯罪，同学们都不能触犯。假如平常不遵守校规，为所欲为，对校领导、班主任、老师的教育置

3、若罔闻，久而久之就很可能走上违法犯罪的道路，这一点同学们应当深思，要自觉地学法、守法。（二）、怎么区分打架还手和正值防卫？刑法其次十条的规定，正值防卫是对正在进行不法侵害的行为人实行造成肯定损害的方法，以防防止公共利益，本人或他人的人身和其他权利免遭侵害的有限度的行为。由此可见，正值防卫有四个条件：一，必需是针对不法侵害行为。二，必需是针对正在进行的不法侵害行为；三，必需是针对实施不法侵害行为的人；四是防卫不能超过必要的限度。刑法其次十条明确规定："为了使国家公共利益、本人或者他人的人身财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而实行的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正值

4、防卫，不负刑事责任"。这说明：为了维护社会主义法制，法律提倡公民同违法犯罪作斗争！现实生活当中，人们经常遇到这样的状况：双方打了架，后动手的一方总说自己是在正值防卫；同学打了。用不着和他动手打，由于只要你义正辞严斥责他，就已经表明你格外英勇了！假如动手打，一是显得你不讲文明，二是你也简洁吃亏。在校内向同学们强要钱财的有时是窜入或混入学校的外人，他们可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的"坏孩子"，还有的可能是本校流失生或已经毕业出去的人，他们一般不穿本校校服，不和大家一块玩耍，眼睛总盯着人。这些人往往和本校的"坏孩子"有勾结。被他们施加威逼的

5、同学，常是被本校的"坏"孩子教导的，由于他们也要找"软的"捏。应付他们，也要象应付本校的"坏孩子"一样，要义正辞严斥责他们，也要快速找老师。记住：你是在自己的校内里，这是一个绝不允许以邪压正的地方，老师就在四周！老师和同学们肯定会挂念你的！只要你这样做了，他们确定要夹着尾巴溜走的。由于他们格外怕学校扣住他们，交给派出所的民警叔叔去审查。就是溜走了，学校也不会放过他们，要查出他们是些什么人，还要查出校内是谁跟他们勾结，从而赐予应有的惩处和教育。（五）、中学校生预防侵害的基本方法是什么？1、义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，要英勇

6、地斗争抵制，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。2、处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、污辱和围困时，马上通过呼喊、打电话、递条子等适当方法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。3、虚张声势，奇妙周旋。当自己处于不利的状况下，可有意张扬有自己的亲友或同学已经消灭或就在四周，以壮声势；或以奇妙的方法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。4、主动避开，脱离危急。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，

7、让坏人扑空，脱离危急，转移到平安的地带。5、诉诸法律，报告公安。受到严峻的侵害、遇到突发大事、或意识到问题是严峻的，家长和校方无法解决应坚决地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人爱护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。6、心明眼亮记牢特点。遇到坏人侵害你时，你肯定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并留意爱护好作案现场。7、堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小廉价。由于"吃人家的嘴短，

8、拿人家的手软"，往往是贪点小廉价的人简洁上坏人的当。8、遵纪守法，消退隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中学校生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打办法的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做伴侣或发觉伴侣干坏事时，应马上彻底摆脱同他们的联系，避开被拉下水和被侵害。下面，我简要介绍一下我区校内平安工作，以便师生对公安机关等部门的工作有一个简要了解近几年，我区校内平安工作取得了较大成果。特殊是公安部推出维护校内及周边治安秩序“八条措施”以来，我分局在区委、区政府高度重视和坚强领导下，突出区域特色，创新工作模式，深化学习“德阳阅历”，掀起贯彻落实公安部“

9、八条措施”新高潮，将 “一线、两点、三结合、四落实”的工作思路落在实处，全力创建平安和谐校内。在区政法委、区教委等部门亲密协作、相互协作、共同努力下，使得校内平安工作取得了显著成效。受到了公安部、市局、分局的确定和好评。这与各学校领导、师生的支持协作、辛勤努力分不开的。在确定成果的同时，我们也要糊涂地看到，当前学校治安面临的形势还不容乐观，由于受各种简单因素影响，贯彻落实公安部“八条措施”、开展校内平安专项整治工作将是我们面临的长期任务，虽然校内治安状况好于社会，但师生对治安问题敏感、承受力低，集中整治后简洁消灭反复，侵害同学、危害校内的案件仍有发生；个别学校内部及周边治安状况不稳定，影响师生

10、平安感，校内整体治安形势不容乐观，维护校内及周边治安秩序工作必将格外繁重。“校内平安管理长效工作机制”是符合校内及周边实际状况、充分发挥整体功能的一种制度化、规范化、长期有效、能从根本上解决问题的工作模式。建立校内治安管理长效工作机制是一项相对简单的系统工程，需要反复调查争辩，需要在实践中不断探究，在科学管理中不断完善。在文保系统治安防控网络中，校内是防控工作的核心。当前我区校内治平稳定的基础还比较脆弱。如何实行措施整合校内各种防控资源，进一步规范各项平安防范制度，构筑以要害部位为核心，人防、物防、技防相结合的治安防控网络，有效预防、削减刑事案件和重大治安灾难事故的发生，确保校内持续稳定，是摆

11、在我们面前的一项重大任务。在新的一年，我们要以科学进展观为统领，以促进校内和谐安定为目标，以党的十七大和奥运安保工作为中心，从五大方面强化校内平安工作：（一）精确指导校内平安保卫工作，建立和完善校内平安管理预警机制认真贯彻市局精确指导的警务模式，结合辖区中学校工作定位、分类和特点，确定“以防促打”的基本定位，重点围围着“三高”变化，突出专业防范职能，不断提高打击、防范和精确指导的综合力量。一是对辖区各类学校内部及周边110刑事类警情及刑事案件发案状况进行每月、每周的定量分析。以业务基础常量数据为标准，紧密依托动态警情监测，细化、量化分析和研判治安形势，通过争辩犯罪规律和“三高”特点，确定辖区中

12、学校防范重点，有针对性地指导辖区中学校制定防范对策，有效遏制各类案件的发生。以“精确指导”为整体工作思路，强化校内内部防范把握，认真争辩中学校110警情刑事、治安案件发案特点，精确指导警力投入，有针对性地开展打防工作。制定中学校系统压发案实施方案，进一步明确岗位分工，细化工作措施，实行有效措施，全力做好压发案工作。二是完善联席会议制度。分局内保处民警与各中学校建立案件月分析通报制和工作会商制度，通报警情和内保治安状况，共同争辩和制定保持中学校治安平稳的有力措施。依法督促各中学校认真履行保卫部门的职责，依据国务院制定的企事业单位内部治安保卫条例，指导各中学校保卫部门加强各项平安措施，织好、织严、

13、织密内部治安防控网络。通过定期检查指导工作、通报治安形势，促进平安保卫工作的深化开展。同时进一步发挥平安监管的优势，加强各派出所的指导防范，做到防范工作跟着警情走。三是突出公安机关“主功能”机制，正确履行校内及周边平安监管的职责。分局成立维护校内及周边治安管理专项工作领导机构，制定工作方案，明确任务，细化措施，制定工作流程和工作帐单。强化快速反应力量，建立强化处置校内及周边涉及师生的治安、刑事案件的快速反应机制。对涉及师生的违法犯罪案件以及流氓恶势力团伙侵害中同学的案件，要坚持快速出警、快侦快破、准时审理，从快、从重依法严惩违法犯罪人员。集中警力，快速查处涉及师生的案件，防止引发校内担忧定事端

14、。重点查破侵害师生的盗窃、敲诈、抢劫、损害等各类违法犯罪活动。提高发觉和把握力量，把握校内内部及周边中同学团伙犯罪、流氓团伙、黑恶势力的状况和动向。（二）乐观构筑和完善校内内部及周边治安自防网络。一是加强治安保卫工作责任制的落实，贯彻治安保卫工作“谁主管，谁负责”的原则，不断增加重视校内平安保卫工作的意识，落实平安保卫工作法定代表人或者主要领导人为第一责任人的制度，以签订治安保卫工作责任书的形式，明确校内领导在治安保卫工作中的责任，指导单位实行细化措施，层层分解的方式，将治安防范措施落到实处，切实担当起共同维护平安防范的社会职责。二是深化开展基础工作，强化落实重点人员、重点单位、重点部位的平安防控措施。准时了解把握敌政社情、担忧定因素和师生思想动态