课题1爱护水资源1课时

1、 地地 球球美丽的美丽的蓝色的蓝色的水水 球球太空中拍摄的地球太空中拍摄的地球生活用水的缺乏10课题课题1 爱护水资源爱护水资源学习目标v1.了解世界和我国的水资源状况；学习辩证的方法看待水资源的丰富和有限。v2.了解水污染、水枯竭等水危机问题及水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施。v3.认识到水资源与个人的生活和化学学习密切相关，提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。 学习重难点 理解保护水资源的重大意义 课时安排 1课时v1.地球上的水主要分布在中，其中是地球上的最大的储水库，按目前测定，海水中含有的化学元素有种。v2.地球上淡水资源非常匮乏，约占全球储水量的。我国水资源总量居世界的

2、第位，但人均水量很少。v3.水体污染是指大量的排入水体，超过水体的，水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有、 和。课前预习课前预习江、河、湖泊、海洋江、河、湖泊、海洋海洋海洋80多多2.53%6污染物质污染物质自净能力自净能力工业污染工业污染农业污染农业污染生活污染生活污染v4.水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。因此必须采取各种措施，预防和治理水体污染。如工业上对污染的水体处理使之。农业上提倡使用，合理使用。生活污水也应逐步实现。符合排放标准符合排放标准使用农家肥使用农家肥化肥和农

3、药化肥和农药集中处理和排放集中处理和排放自学提纲自学提纲1 1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几 被水覆盖？被水覆盖？2 2、地球上储水量最大的储水库是什么？地球上储水量最大的储水库是什么？3 3、以知总储水量为：以知总储水量为：1.39 1.39 10101818m m3 3, ,其中大部分以海洋水其中大部分以海洋水 所占，淡水只占所占，淡水只占2.53%,2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的能开发利用的仅占淡水的30.4%30.4%，试求人类能利用的淡水试求人类能利用的淡水占总

4、水量的百分之几？占总水量的百分之几？4 4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？约为世界人均水量的？居世界第几位？少？约为世界人均水量的？居世界第几位？一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源海洋水海洋水咸水咸水全球海水、陆地水储量比 海洋是最大的储水库，其储水量约占全球海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的总储水量的96.5%。 浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有化学元素有80多

5、种。多种。湖泊水湖泊水淡水淡水河流水河流水淡水淡水地下水地下水淡水淡水大气水大气水以气态以气态水蒸气的水蒸气的形式存在形式存在生物水生物水生物体内最多的是水生物体内最多的是水海洋水 湖泊水 河流水 地下水大气水 生物水地 球 水总量：丰富 1.39 1.39 10101818m m3 3， 约占地球表面的约占地球表面的71%一、水的分布一、水的分布以知总储水量为：以知总储水量为：1.39 1018m3,其中大部分以海洋水其中大部分以海洋水所占，淡水只占所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人

6、类能利用的试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？淡水占总水量的百分之几？总量：丰富总量：丰富 1.39 1.39 10101818m m3 3可利用淡水可利用淡水:有限有限 不到总水量的不到总水量的1算一算：算一算：元素名元素名称称元素总量元素总量/t元素名元素名称称元素总元素总量量/t元素名元素名称称元素总元素总量量/t氧氧3.35x1015钾钾0.1x1013铜铜1.1x107氢氢0.4x1015溴溴2.5x1011镍镍0.8x107氯氯7.2x1013氟氟0.5x1010铝铝0.8x107钠钠4.0 x1013磷磷2.7x108锰锰0.8x107镁镁0.5x1013碘碘2.3x108钛

7、钛0.4x107硫硫0.3x1013铁铁0.4x108银银1.4x105钙钙0.2x1013锡锡1.1x107金金1.5x104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素【想一想】【想一想】 地球上地球上71覆盖着水，为什么世界上还有许覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？多国家和地区面临缺水的危机？水资源短缺的原因：水资源短缺的原因：1、可利用淡水资源有限（不到总水量的、可利用淡水资源有限（不到总水量的1),且且 分布不均。分布不均。2、人口增多，用水量增加。、人口增多，用水量增加。3、水污染现象严重。、水污染现象严重。4、用水浪费现象

8、严重。、用水浪费现象严重。中国：中国： 水资源总量为水资源总量为2.81012m3水资源总量居水资源总量居世界第世界第6位，但人均水量只有位，但人均水量只有2300m3，居居世界世界八十几位八十几位 ，约为世界人均水量的，约为世界人均水量的四四分之一分之一。且分布不均，南丰北缺。且分布不均，南丰北缺。 据统计，当今世界有据统计，当今世界有80多个国家、约多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。亿多人口生活在缺水的状态中。紧缺性紧缺性人均水量人均水量/（m3a-1）(a,年的符号年的符号)主要问题主要问题轻度缺水轻

9、度缺水17003000局部地区，个别时段出现用局部地区，个别时段出现用水问题水问题中度缺水中度缺水10001700将出现周期性和规律性的用将出现周期性和规律性的用水紧张水紧张重度缺水重度缺水5001000将经受持续性缺水，经济发将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响展受到制约，人体受影响极度缺水极度缺水500将经受极其严重的缺水将经受极其严重的缺水水资源紧缺指标水资源紧缺指标部分国家的人均水量部分国家的人均水量由上图说明：由上图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西以上的地区有江西、福建

10、、青海、西藏等。藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。苏等。4、水资源分布不均匀。、水资源分布不均匀。水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补充水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补充一定量的水以维持体内水分平衡。一个成年人在下一定量的水以维持体内水分平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水？述情况下每天需要补充多少水？（1）每天吃含水约）每天吃含水约750ml的食物，并利用通过食物的食物，并利用通过食物被氧化产生的约被氧化产生的约350ml的水；的水； （2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外）每天以

11、尿、汗、呼气和大便等形式排除体外的水分是：的水分是：1700ml、500ml、400ml、150ml。需要再补充水的体积为：需要再补充水的体积为：（1700ml500ml400ml150ml）（）（750ml+350) =1650ml练习1、我们怎样爱护水资源？、我们怎样爱护水资源？2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？3、水体污染的危害性有哪些？、水体污染的危害性有哪些？自学自学提纲提纲4、预防和消除水体污染的措施有哪些？、预防和消除水体污染的措施有哪些？二、爱护水资源二、爱护水资源爱护水资源爱护水资源v一方面：节约用水一方面：节约用水v另一方面：防止

12、水体污染另一方面：防止水体污染1、提高水的利用率、提高水的利用率2、防止浪费、防止浪费什么是水体污染什么是水体污染水体污染：水体污染：大量污染物质排入水体，超大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。况。污染源污染来源有：污染来源有：工业污染、农业污染和生活污染工业污染、农业污染和生活污染水体污染导致鱼等生物死亡水体污染导致鱼等生物死亡城城 市市 水水 污污 染染 水中的水中的重金属污染主要包括

13、汞重金属污染主要包括汞(Hg)镉镉(Cd)铅铅(Pb)和和铬铬(Cr)等，这些重金属污染物主要来自化工，冶金，等，这些重金属污染物主要来自化工，冶金，电子电镀的行业排出的废水电子电镀的行业排出的废水水中的重金属污染物可以通过水中的食物链进入水中的重金属污染物可以通过水中的食物链进入人体内，引起人体急性或慢性中毒有些污染物又可人体内，引起人体急性或慢性中毒有些污染物又可以被微生物转化为毒性更大的有机化合物，例如，水以被微生物转化为毒性更大的有机化合物，例如，水中的无机汞在微生物的作用下转变为有机汞：中的无机汞在微生物的作用下转变为有机汞：HgCl 2+CH4 =CH 3HgCl+HCl水俣病就是

14、无机汞转化为有机汞而引起的水俣病就是无机汞转化为有机汞而引起的汞中毒事件汞中毒事件 年日年日本熊本县水俣市，因为氮肥本熊本县水俣市，因为氮肥厂排放了含有汞废渣和废水，厂排放了含有汞废渣和废水，造成水俣湾水体受到汞和甲造成水俣湾水体受到汞和甲机汞污染，并在鱼贝类体内机汞污染，并在鱼贝类体内富集人长期食用这种鱼贝引富集人长期食用这种鱼贝引起中毒引起麻痹，运动失起中毒引起麻痹，运动失调，痉挛中枢神经病症，严调，痉挛中枢神经病症，严重眼睛失明，精神错乱在重眼睛失明，精神错乱在当时发病人数人，其当时发病人数人，其中人死亡中人死亡金属镉与疼痛病金属镉与疼痛病 1931年起，日本富山县神通川流域出现了一种怪

15、病，使年起，日本富山县神通川流域出现了一种怪病，使许多妇女自杀。由于得了骨痛病，又叫痛痛病，表明痛得许多妇女自杀。由于得了骨痛病，又叫痛痛病，表明痛得厉害，用一个痛字还不足以形容。这种病一开始是在劳动厉害，用一个痛字还不足以形容。这种病一开始是在劳动过后腰、手、脚等关节疼痛，在洗澡和休息后则感到轻快；过后腰、手、脚等关节疼痛，在洗澡和休息后则感到轻快；延续一段时间后，全身各部位都神经痛、骨痛尤烈，进而延续一段时间后，全身各部位都神经痛、骨痛尤烈，进而骨骼软化萎缩（如图所示），以致呼吸、咳嗽都带来难忍骨骼软化萎缩（如图所示），以致呼吸、咳嗽都带来难忍之苦，因而自杀之苦，因而自杀锌，铅的冶炼厂排放

16、了锌，铅的冶炼厂排放了含镉的废水污染了河流，农民含镉的废水污染了河流，农民用污染的水灌溉农田，人们长用污染的水灌溉农田，人们长期食用含镉水灌溉的稻米所以期食用含镉水灌溉的稻米所以中毒中毒 1 什么是植物营养素呢？什么是植物营养素呢？ 任何的自然水体中都有一定浓度的氮任何的自然水体中都有一定浓度的氮,磷磷, 钾钾,钙钙,钠镁等一些微量元素钠镁等一些微量元素,它们是植物它们是植物生长所必需的养料生长所必需的养料,称为植物营养素称为植物营养素. 我国近海和湖泊的植物营养素的污我国近海和湖泊的植物营养素的污染主要有三个来源染主要有三个来源:(1)农业不合理使用磷肥和水土流失农业不合理使用磷肥和水土流失

17、,(2)工业废水和养殖费渣工业废水和养殖费渣(3)生活污水生活污水. 所以中国要计划生育所以中国要计划生育,减少人口减少人口,还还建议用无磷洗衣粉建议用无磷洗衣粉,要保护环境要保护环境,要求不要求不要随地乱扔垃圾也是为了保护水资源要随地乱扔垃圾也是为了保护水资源! 2 2 植物营养物质污染的原理植物营养物质污染的原理 水中的营养素含量较低水中的营养素含量较低时时,是不会造成污染的是不会造成污染的,但如但如果营养素过量时果营养素过量时,就会造成污就会造成污染染.这里重点是以这里重点是以蛋白质对水蛋白质对水体的污染体的污染来说明植物营养素来说明植物营养素对水体污染的原理对水体污染的原理. 蛋白质的

18、在水中分解的蛋白质的在水中分解的过程是过程是:蛋白质蛋白质-氨基酸氨基酸-氨氨,NH3在微生物的作用在微生物的作用下进一步氧化成下进一步氧化成 HNO2 进而进而氧化成氧化成HNO3； 以硝酸盐为以硝酸盐为主的水生植物养料主的水生植物养料,其过程为其过程为:2NH 3 +3O 2=2HNO2 +2H 2O2HNO 2+O2 =2HNO 3 含含N 和和 P 的物质在分解的过程中的物质在分解的过程中,大量大量消耗水中溶解的氧消耗水中溶解的氧,并且放出养分并且放出养分,使澡类大使澡类大量繁殖量繁殖,一方面是大多数的水生物一方面是大多数的水生物,植物因为植物因为缺氧不能生存缺氧不能生存,致死的动物尸

19、体在水底腐烂致死的动物尸体在水底腐烂沉积沉积,使水质不断恶化使水质不断恶化,影响渔业生产影响渔业生产,并且并且危害人类身体健康危害人类身体健康.另一方面水中的藻类和另一方面水中的藻类和其他浮游生物的大量繁殖其他浮游生物的大量繁殖,产生毒素和臭味产生毒素和臭味,造成水体污染造成水体污染.由于占有优势的藻类不相同由于占有优势的藻类不相同,是水面呈现兰色红色棕色等是水面呈现兰色红色棕色等,这种现象在湖这种现象在湖泊出现叫水华泊出现叫水华,在海湾出现叫赤潮在海湾出现叫赤潮澳大利亚悉尼海岸红藻泛滥爆发赤潮澳大利亚悉尼海岸红藻泛滥爆发赤潮赤潮：是由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。发赤潮：是由于浮游生物

20、异常繁殖使海水变色的现象。发生赤潮时，大量浮游生物浮在水面，减少或隔绝水中溶生赤潮时，大量浮游生物浮在水面，减少或隔绝水中溶解氧的来源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。北京鲍解氧的来源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。北京鲍家街幼儿园，一儿童及家长吃火锅，大虾是赤潮中死的家街幼儿园，一儿童及家长吃火锅，大虾是赤潮中死的虾，中毒住院一个月虾，中毒住院一个月。世界上最大的原油泄露事件 世界上最大的原油泄漏事件发生在世界上最大的原油泄漏事件发生在19911991年年海湾战争造成的石油倾泻。因油港油库破坏而海湾战争造成的石油倾泻。因油港油库破坏而流入海湾的原油多达流入海湾的原油多达100100多万吨。海面

21、漂浮着多万吨。海面漂浮着一层厚厚的浮油，海水几乎掀不起浪来，只能一层厚厚的浮油，海水几乎掀不起浪来，只能像泥浆般涌动着。这一地区的海鸟，身上像泥浆般涌动着。这一地区的海鸟，身上沾满沾满了石油，无法飞行，只能在了石油，无法飞行，只能在海滩海滩和岩石上待以和岩石上待以毙命。其他海洋生物也没能逃过这场灾难鲸、毙命。其他海洋生物也没能逃过这场灾难鲸、海豚海豚、海龟、虾、海龟、虾 蟹以及各种鱼类都被毒死或蟹以及各种鱼类都被毒死或窒息而死，成为这窒息而死，成为这场战争场战争的最大受害者。的最大受害者。 3 3、防止水体污染的措施：、防止水体污染的措施：（1 1）工业上）工业上: :工业废水处理后排放工业废

22、水处理后排放. .（2 2）农业上）农业上: :合理使用化肥、农药合理使用化肥、农药, ,提倡使用农家肥提倡使用农家肥. .（3 3）生活上）生活上: :生活污水处理后排放生活污水处理后排放, ,禁止使用含磷洗涤剂禁止使用含磷洗涤剂. . 加强水质的质量监测加强水质的质量监测2、水污染的危害、水污染的危害:影响工农业、渔业生产影响工农业、渔业生产破坏水生生态系统破坏水生生态系统危害人体健康危害人体健康我们应该如何节约水呢？我们应该如何节约水呢？工业：提高水的重复利用率工业：提高水的重复利用率农业上:改漫灌为喷灌或滴灌生活用水浪费与节约方式比较生活用水浪费与节约方式比较用水方式用水方式浪费方式用

23、水量浪费方式用水量节约方式用水量节约方式用水量刷牙刷牙不间断放水，不间断放水，30s约约6L口杯接水，口杯接水，3杯约杯约0.6L洗衣洗衣不间断地边注水边冲不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，淋、排水的洗衣机，165L/次次分段注水，分段注水，洗涤、脱水的洗洗涤、脱水的洗衣机，衣机，110L/次次冲厕所冲厕所旧式马桶，旧式马桶，13L/次次节水型马桶，节水型马桶，6L/次次9L/次次、工业上：提高水的重复利用率；、工业上：提高水的重复利用率；、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；、生活中：使用节水龙头、生活中：使用节水龙头 淘米水浇花淘米水浇花 洗衣水拖地洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗少量衣服用盆洗不用洗衣机洗 5、节水办法、节水办法练习：练习： 某水池安装有某水池安装有1 1个水龙头，如果每一个水龙头每个水龙头，如果每一个水龙头每秒中滴水秒中滴水