模拟电子技术实验

1、模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院模拟电子技术实验模拟电子技术实验单管共射放大电路单管共射放大电路常用电子仪器设备的使用常用电子仪器设备的使用级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路射极跟随器射极跟随器波形发生电路波形发生电路比例求和运算电路比例求和运算电路 电压比较器电压比较器整流、滤波、稳压电路整流、滤波、稳压电路集成功率放大电路集成功率放大电路 集成稳压器集成稳压器火灾报警电路火灾报警电路常用元器件的识别与检测常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院一、实验目的二、预习要求三、实验说明四、实验仪器五、实验内容六、实验报告要求常用电子仪器设备的使用常用电子仪器设备的使用模拟

2、电子技术实验徐州师范大学电气学院一、实验目的 学习模拟电子技术实验中常用的电子仪器学习模拟电子技术实验中常用的电子仪器双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。正确使用方法。 常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院二、预习要求1 1、仔细阅读、仔细阅读“第一章第一章 第二节第二节 常用电子常用电子设备设备”中有关该次实验内容所涉及的各常中有关该次实验内容所涉及的各常用电子仪器的功能介绍及其使用说明。用电子仪器的功能介绍及其使用说明。2、

3、预习此次实验指导内容，了解实验的、预习此次实验指导内容，了解实验的目的、内容和基本步骤。目的、内容和基本步骤。常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院三、实验说明 在模拟电子技术实验中常用仪器设备有：电子学综合实验台、示波器、函数信号发生器、频率计、交流毫伏表、万用表、（可调、固定）直流稳压电源、直流数字电压表、直流数字电流表等。在实验中，要求能够对各仪器设备进行正确、熟练的综合使用与操作，这是保证实验正确顺利进行的基本前提。 在进行实验测试时，可按信号的流向，遵循：“连线简捷、调节顺手、观察与读数方便”的原则，进行合理布局，将多个测试仪器同时接入电路。各常用电子测试仪器在电

4、路中的连接布局一般示意图如图1所示。 常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院图图1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图模拟电子电路中常用电子仪器布局图常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院四、实验仪器1 1、双踪示波器、双踪示波器 2 2、函数信号发生器、函数信号发生器3 3、频率计、频率计4 4、交流毫伏表、交流毫伏表 5 5、两个、两个0 018V18V可调直流稳压电源可调直流稳压电源 6 6、直流数字电压表、直流数字电压表常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院五、实验内容1 1、两个、两个0 018V18V可调直流稳压电源与直流数

5、字电压表的配合使用可调直流稳压电源与直流数字电压表的配合使用（1）用直流数字电压表调试出“12V”直流稳压电源；（2）将两个018V可调直流稳压电源连接成为一个“015V”可调直流稳压电源； 提示：两电源串联，公共端接地提示：两电源串联，公共端接地（3）将两个018V可调直流稳压电源连接成为一个“024V”可调直流稳压电源。提示：提示：两电源串联，令第二个两电源串联，令第二个0 018V18V可调直流稳压电源的负极端接地可调直流稳压电源的负极端接地常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院2 2、函数信号发生器、频率计、交流毫伏表的配合使用、函数信号发生器、频率计、交流毫伏表的

6、配合使用 要求通过调整函数信号发生器的幅度调节旋钮、频率调节旋钮和“短路帽”的换接，以及通过交流毫伏表、频率计的测试，得到一个有效值U=500mV，频率=1KHZ的正弦波信号。常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院3 3、双踪示波器、函数信号发生器、频率计、交流毫伏表、双踪示波器、函数信号发生器、频率计、交流毫伏表的配合使用的配合使用 （1 1）示波器的调试）示波器的调试 示波器接通电源，预热一段时间后，荧光显示屏上应显示一条扫描光迹线，通过调节灰度、聚焦、垂直位移旋钮、水平位移旋钮使其清晰的显示于显示屏的水平中性线位置。 （2 2）机内校准方波信号测试）机内校准方波信号测

7、试 用机内校准方波信号（YB4320型双踪示波器机内校准方波： = 1KHZ2%，电压峰峰值0.5V30%）对示波器进行性能自检。常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院 将机内校准方波信号输出端通过示波器专用电缆线与任一信号输入通道相连接，通过调节“t/div”旋钮及其微调旋钮、“v/div” 旋钮及其微调旋钮以及垂直位移旋钮、水平位移旋钮等，使显示屏上呈现出清晰的、便于观察的两个或几个周期的方波信号。 将“t/div”旋钮的微调旋钮沿顺时针方向旋至最紧，来读取计算校准方波的周期，并换算为频率，记入表1； 将“v/div” 旋钮的微调旋钮沿顺时针方向旋至最，来读取计算校准方

8、波的峰峰值，记入表1。标定值测试值峰峰值UP-P0.5V频率1KHZ表表1常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院（3 3）调节函数信号发生器波形选择短路帽，分别得到正弦）调节函数信号发生器波形选择短路帽，分别得到正弦波、三角波和方波，通过示波器进行波形显示。波、三角波和方波，通过示波器进行波形显示。（4 4）用函数信号发生器输出频率）用函数信号发生器输出频率 分别为分别为100HZ100HZ、1KHZ1KHZ、10KHZ10KHZ（利用频率计调试），对应的有效值分别为（利用频率计调试），对应的有效值分别为100mV 100mV 、300mV 300mV 、1V1V（利用交流

9、毫伏表测试获得）的正弦交流信号，（利用交流毫伏表测试获得）的正弦交流信号，通过双踪示波器进行周期、频率、峰峰值、有效值的读取通过双踪示波器进行周期、频率、峰峰值、有效值的读取或计算，完成表或计算，完成表2 2。表表2 2规定信号频率示波器测量值信号电压有效值（V）交流毫伏表测量值示波器测量值周期（ms）频率（HZ）峰峰值（V） 有效值（V）100HZ100mV1KHZ300mV10KHZ1V常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院六、实验报告要求1 1、实验目的；、实验目的； 2 2、实验原理；、实验原理； 3 3、实验仪器；、实验仪器； 4 4、实验电路；、实验电路； 5

10、5、实验内容及实验步骤、实验数据；、实验内容及实验步骤、实验数据；6 6、列表整理测量结果，并把实测数据与理论计算值比较、列表整理测量结果，并把实测数据与理论计算值比较分析产生误差原因；分析产生误差原因；7 7、总结本次实验中函数信号发生器、频率计、交流毫伏、总结本次实验中函数信号发生器、频率计、交流毫伏表、示波器在使用中的注意事项；表、示波器在使用中的注意事项；8 8、总结交流毫伏表读数技巧以及示波器峰峰值与周期的、总结交流毫伏表读数技巧以及示波器峰峰值与周期的读取方法。读取方法。常用电子仪器设备的使用模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院常用元器件的识别与检测一、实验目的二、预习要求三、实验

11、说明四、实验仪器与器件五、实验内容六、实验报告要求常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、学会识别电阻、电容、二极管、三极管的常见类、学会识别电阻、电容、二极管、三极管的常见类 型、外观和相关标识型、外观和相关标识 。 2、掌握使用万用表等仪器检测电阻、电容、二极管、掌握使用万用表等仪器检测电阻、电容、二极管、三极管的一般方法三极管的一般方法 。 一、实验目的常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1 1、仔细阅读、仔细阅读“第一章第一章 第一节第一节 常用电子器件常用电子器件”中中有关电阻、电容、二极管、三极管的内容介绍。有关电阻、电容、二极管、三极管

12、的内容介绍。2 2、预习此次实验指导内容，了解实验的目的、内、预习此次实验指导内容，了解实验的目的、内容和基本步骤。容和基本步骤。二、预习要求常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院 1、电阻标称阻值的辨识以及实际阻值的测量、电阻标称阻值的辨识以及实际阻值的测量三、实验说明 色环标注法的速记方法：首先熟练掌握颜色与所代色环标注法的速记方法：首先熟练掌握颜色与所代表数字的对应，即：棕表数字的对应，即：棕1、红、红2、橙、橙3、黄、黄4、绿、绿5、蓝、蓝6、紫紫7、灰、灰8、白、白9、黑、黑0，将其编为口诀为：，将其编为口诀为：“棕棕1红红2橙橙上上3，4黄黄5绿绿6是蓝，是蓝，

13、7紫紫8灰灰9雪白，黑色是雪白，黑色是0须记牢须记牢”；其次清楚第一、二环表示的是有效数字，而第三环表示其次清楚第一、二环表示的是有效数字，而第三环表示的是有效数字之后零的个数，最后第四环为误差级别，的是有效数字之后零的个数，最后第四环为误差级别，金色为金色为I级误差（级误差（5%），银色为），银色为II级误差级误差（10%）。）。 常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院2 2、电容的类型、极性识别以及漏电流、漏电阻的检、电容的类型、极性识别以及漏电流、漏电阻的检测见测见“第一章第一章 第一节第一节”相关内容介绍；相关内容介绍；3 3、二极管极性与性能判断见、二极管极性与性

14、能判断见“第一章第一章 第一节第一节”相关相关内容介绍；内容介绍；4 4、三极管类型与性能检测见、三极管类型与性能检测见“第一章第一章 第一节第一节”相关相关内容介绍。内容介绍。常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院四、实验仪器与器件1 1、万用电表、万用电表2 2、不同类型的电阻、电容、二极管、三极管、不同类型的电阻、电容、二极管、三极管常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、电阻标称阻值的辨识以及实际阻值的测量，完成表、电阻标称阻值的辨识以及实际阻值的测量，完成表1；2、电容类型、极性识别以及漏电阻的检测，完成表、电容类型、极性识别以及漏电阻的检测

15、，完成表2 ；3、二极管极性与性能判断，完成表、二极管极性与性能判断，完成表3 ；4、三极管类型与性能检测，完成表、三极管类型与性能检测，完成表4 。五、实验内容常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院表表1 1 电阻阻值的识别与检测电阻阻值的识别与检测序列号电阻标注色环颜色（按色环顺序）标称阻值及误差（由色环写出）测量阻值（万用表）1234表表2 2 电解电容容值识别以及漏电阻的检测电解电容容值识别以及漏电阻的检测序列号标称容值万用表档位实测漏电阻12常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院表表3 3 二极管极性与性能判断二极管极性与性能判断序列号型号标注

16、万用表档 位正向电阻反向电阻质量判别（优/劣）12表表4 4 三极管类型与性能检测三极管类型与性能检测序列号标注型号与类型（NPN或PNP）b-e间电阻e-b间电阻b-c间电阻c-b间电阻质量判别（优/劣）12常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院六、实验报告要求1 1、实验目的；、实验目的； 2 2、实验原理；、实验原理； 3 3、实验仪器与器件；、实验仪器与器件； 4 4、实验电路；、实验电路； 5 5、实验内容及实验步骤、实验数据；、实验内容及实验步骤、实验数据；6 6、列表整理测量结果，分析产生误差原因；、列表整理测量结果，分析产生误差原因；7 7、总结用万用表检测

17、电阻、电容、二极管、三极管的一般方法、总结用万用表检测电阻、电容、二极管、三极管的一般方法 。常用元器件的识别与检测模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院单管共射放大电路一、实验目的二、预习要求三、实验说明四、实验仪器与器件五、实验内容六、实验报告要求单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、 学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。工作点对放大器性能的影响。 2、 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法，分析其动态阻及最大不失真输出电压的测试

18、方法，分析其动态性能。性能。 3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 一、实验目的单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院二、预习要求1 1、复习理论课中所学习的由单个三极管构成的、复习理论课中所学习的由单个三极管构成的“基本共基本共射放大电路射放大电路”的动静态特性；的动静态特性；2 2、复习理论课中所学习的由单个三极管构成的：、复习理论课中所学习的由单个三极管构成的：“分压分压式电流负反馈式电流负反馈Q Q点稳定电路点稳定电路”的基本工作原理及其动静态的基本工作原理及其动静态主要参数的求解；主要参数的求解；3 3、预习本次实验

19、各项实验要求与步骤，明确各实验步骤、预习本次实验各项实验要求与步骤，明确各实验步骤中的已知条件和操作要求。中的已知条件和操作要求。单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院三、实验说明 1、实验电路：、实验电路：本次实验所用电路：阻容耦合分本次实验所用电路：阻容耦合分压式电流负反馈压式电流负反馈Q点稳定电路。如图点稳定电路。如图1所示：通过电所示：通过电路中的发射极电阻引入直流负反馈。路中的发射极电阻引入直流负反馈。图图1 阻容耦合分压式电流负反馈阻容耦合分压式电流负反馈Q点稳定电路点稳定电路单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院2、电路主要静态参量估算公式：、电路主要

20、静态参量估算公式：（估算条件：（估算条件：I1IBQ，视为已知值）视为已知值）CCbbbBQVRRRU211EQCQeBEQBQEQIIRUUI近似计算时)(eCCQCCCEQRRIVU单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院3 3、电路主要动态参数求解公式、电路主要动态参数求解公式cobebbiiiLcLbeLiouRRrRRIURRRRrRUUA/)/(21单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院（1）输入电阻）输入电阻Ri的测量的测量 为测量输入电阻Ri可按如图2所示电路，在被测放大电路的输入端与信号源之间串接入一个已知阻值的电阻R，在放大电路正常工作的前提下，分

21、别测出Us和Ui，而根据输入电阻的定义式可推导： RUUURUUIURisiRiiii图图2 2 输入电阻测量电路输入电阻测量电路电阻电阻R的阻值的阻值不宜取的过大不宜取的过大或过小，以免或过小，以免产生较大的测产生较大的测量误差，通常量误差，通常R取阻值与取阻值与Ri阻值为同一数阻值为同一数量级最佳，本量级最佳，本实验可令实验可令: KR21单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院（2 2）输出电阻）输出电阻Ro的测量的测量 为测量输出电阻Ro可按如图3所示电路，在放大电路正常工作前提下，测出输出端不接负载时的输出电压UO和和接上负载后的输出电压UL ，然后根据公式：OLOLLU

22、RRRU即可求出： LLOORUUR) 1(在此测试过程中应注意，必须保持RL接入前后输入信号的大小不变。图图3 输出电阻测量电路输出电阻测量电路单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院四、实验仪器与器件1 1、12V12V直流电源直流电源 2 2、函数信号发生器、函数信号发生器3 3、双踪示波器、双踪示波器 4 4、交流毫伏表、交流毫伏表5 5、直流电压表、直流电压表 6 6、直流毫安表、直流毫安表7 7、频率计、频率计 8 8、万用表、万用表9 9、晶体三极管、晶体三极管3DG63DG61(1(5050100)100)或或901190111 1 1010、电解电容、电解电容3

23、3（10F10F2 2、47F47F1 1）；电阻器若干。）；电阻器若干。单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院五、实验内容1、调试静态工作点、调试静态工作点接通直流电源前，先将接通直流电源前，先将RW调至最大，调至最大， 函数信号发生器输出旋钮旋至零。接函数信号发生器输出旋钮旋至零。接通通12V电源、调节电源、调节RW，使，使UE2.0V， 用直流电压表测量用直流电压表测量UB、UC及用万用电及用万用电表测量表测量RB2值。记入表值。记入表1。测 量 值计 算 值UB（V）UE（V）UC（V）RB2（K）UBE（V）UCE（V）Ic（mA） 2.0表表1单管共射放大电路模拟电子

24、技术实验徐州师范大学电气学院2、测量电压放大倍数、测量电压放大倍数在放大器输入端加入频率为在放大器输入端加入频率为1KHz的正弦信号的正弦信号uS，调节函数信号发生，调节函数信号发生器的输出旋钮使放大器输入电压器的输出旋钮使放大器输入电压Ui为为10mV，同时用示波器观察放大器，同时用示波器观察放大器输出电压输出电压uO波形，在波形不失真的条件下用交流毫伏表测量下述三种情波形，在波形不失真的条件下用交流毫伏表测量下述三种情况下的况下的UO值，并用双踪示波器观察值，并用双踪示波器观察uO和和ui的相位关系，记入表的相位关系，记入表2。Rc(K)RL(K)Uo(V)AV观察记录一组uO和u1波形2

25、.41.22.42.4表表2（=1KHZ，Ui=10mV） 单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院3、观察静态工作点对电压放大倍数的影响、观察静态工作点对电压放大倍数的影响置RC2.4K，RL，Ui适量，调节RW，用示波器监视输出电压波形，在uO不失真的条件下，测量数组UE和UO值，记入表3。表表3 3 RC2.4K RL Ui100mV注意：测量注意：测量UE时，要先将信号源输出旋钮旋至零（即使时，要先将信号源输出旋钮旋至零（即使Ui0）。）。 参数测量值RW(K)UEQ（V）UO（V）Au单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院4、最大不失真输出电压、最大不失真输

26、出电压Uom的调试的调试令令 ，即将放大电路静态工作点设置于交流负载线的中，即将放大电路静态工作点设置于交流负载线的中点位置，然后逐渐增大输入信号幅值，同时调节点位置，然后逐渐增大输入信号幅值，同时调节RW，直至输出电压波形，直至输出电压波形的峰顶与谷底同时出现的峰顶与谷底同时出现“被削平被削平”现象，然后只反复调节输入信号幅值，现象，然后只反复调节输入信号幅值，使输出电压波形幅值最大且无明显失真，此时对应的输出电压即为最大使输出电压波形幅值最大且无明显失真，此时对应的输出电压即为最大不失真输出电压不失真输出电压Uom，用直流电压表和交流毫伏表测量有关参数，完成，用直流电压表和交流毫伏表测量有

27、关参数，完成表表4。KRRLC4 . 2表表4UEQ（mV）Ui（mV）Uom（mV）单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院表表5iRORIIIUs（mV） Ui（mV）(K)Uo（V）UL（V）(K)测量值计算值测量值计算值5、输入电阻与输出电阻的测量、输入电阻与输出电阻的测量 置置RC2.4K，RL2.4K，IC2.0mA。输入。输入f1KHz的正弦的正弦信号，在输出电压信号，在输出电压uo不失真的情况下，用交流毫伏表测出不失真的情况下，用交流毫伏表测出US，Ui和和UL记记入表入表5。 保持保持US不变，断开不变，断开RL，测量输出电压，测量输出电压Uo，记入表，记入表5。

28、单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院六、实验报告要求1 1、实验目的、实验目的; ; 2 2、实验原理、实验原理; ; 3 3、实验仪器与器件、实验仪器与器件; ; 4 4、实验电路、实验电路; ; 5 5、实验内容及实验步骤、实验数据、实验内容及实验步骤、实验数据; ;6 6、列表整理测量结果，并把实测的静态工作点、电压放大倍数、列表整理测量结果，并把实测的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻之值与理论计算值比较（取一组数据进行输入电阻、输出电阻之值与理论计算值比较（取一组数据进行比较），分析产生误差原因；比较），分析产生误差原因；7 7、总结、总结R RC C，R

29、RL L及静态工作点对放大器电压放大倍数、输入电阻、及静态工作点对放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的影响输出电阻的影响; ;8 8、讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响；、讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响；9 9、分析讨论在调试过程中出现的问题、分析讨论在调试过程中出现的问题 。单管共射放大电路单管共射放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院射极跟随器一、实验目的二、预习要求三、实验说明四、实验仪器与器件五、实验内容六、实验报告要求射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、掌握射极跟随器的动静态特性及其测试方法；、掌握射极跟随器的动静态特性及其测试方法；

30、 2、了解共射极与共集极基本放大电路基本的区别、了解共射极与共集极基本放大电路基本的区别 ； 3、进一步学习放大器各项参数测试方法、进一步学习放大器各项参数测试方法 。 一、实验目的射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院二、预习要求1 1、回顾射极跟随器电路的基本连接及其电路特性；、回顾射极跟随器电路的基本连接及其电路特性；2 2、预习本次实验各项实验要求与步骤，明确各实验步、预习本次实验各项实验要求与步骤，明确各实验步骤中的已知条件和操作要求。骤中的已知条件和操作要求。射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院 射极跟随器的构成实质是一个电压串联负反馈放大电射

31、极跟随器的构成实质是一个电压串联负反馈放大电路，是一种典型的共集电极基本放大电路，它具有输入电路，是一种典型的共集电极基本放大电路，它具有输入电阻高，输出电阻低，输出电压能够在较大范围内跟随输入阻高，输出电阻低，输出电压能够在较大范围内跟随输入电压作线性变化的特性，而且输入与输出电压同相等特点。电压作线性变化的特性，而且输入与输出电压同相等特点。本实验电路如图本实验电路如图1 1所示：所示：三、实验说明图图1 射极跟随器射极跟随器射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院四、实验仪器与器件1 1、12V12V直流电源直流电源2 2、函数信号发生器、函数信号发生器3 3、双踪示波器

32、、双踪示波器 4 4、交流毫伏表、交流毫伏表5 5、直流电压表、直流电压表 6 6、电解电容、电解电容1010F(F(两个两个) )7 7、频率计、频率计 8 8、万用电表、万用电表9 9、晶体三极管、晶体三极管3DG63DG61(1(5050100)100)或或901190111 11010、电阻器、电容器若干、电阻器、电容器若干射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院五、实验内容表表1 11、调试静态工作点、调试静态工作点接通接通12V直流电源，在直流电源，在B点引入点引入=1KHZ的正弦波信号，用示波器观察输的正弦波信号，用示波器观察输出电压波形，反复调节出电压波形，反复

33、调节RW和信号源的输出幅值，使放大电路得到最大不失真输和信号源的输出幅值，使放大电路得到最大不失真输出电压波形，然后令输入端对地短接，即令出电压波形，然后令输入端对地短接，即令 ，用直流电压表测量三极管，用直流电压表测量三极管各电极对地静态电位，各电极对地静态电位， 记入表记入表1。0iUReEQEQUIUBQ（V） UCQ（V） UEQ（V）RW(K) （mA）射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院2 2、测量电压放大倍数、测量电压放大倍数接入负载电阻，在接入负载电阻，在B点加入点加入=1KHZ的正弦波信号，用示的正弦波信号，用示波器观察输出电压波形，反复调节输入信号幅值，

34、在输出电波器观察输出电压波形，反复调节输入信号幅值，在输出电压最大不失真情况下测量压最大不失真情况下测量 值，记入表值，记入表2。表表2 2LiUU ,Ui（V）UL（V）AV射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院3 3、输出电阻的测量、输出电阻的测量在在B点加入点加入=1KHZ的正弦波信号，用示波器观察输出的正弦波信号，用示波器观察输出电压波形，在保证输出电压波形不失真情况下，测出空载电压波形，在保证输出电压波形不失真情况下，测出空载输出电压输出电压 ，然后接入负载电阻，然后接入负载电阻 ，测出负载输，测出负载输出电压出电压 ，最后根据公式：，最后根据公式： ，确定输出电阻

35、，确定输出电阻的阻值记入表的阻值记入表3。OU KRL1LULLOORUUR) 1(U0（V）UL（V）RO(K)表表3 3射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院4、最大不失真输出电压、最大不失真输出电压Uom的调试的调试令令 ，即将放大电路静态工作点设置于交流负载线的中，即将放大电路静态工作点设置于交流负载线的中点位置，然后逐渐增大输入信号幅值，同时调节点位置，然后逐渐增大输入信号幅值，同时调节RW，直至输出电压波形，直至输出电压波形的峰顶与谷底同时出现的峰顶与谷底同时出现“被削平被削平”现象，然后只反复调节输入信号幅值，现象，然后只反复调节输入信号幅值，使输出电压波形幅值

36、最大且无明显失真，此时对应的输出电压即为最大使输出电压波形幅值最大且无明显失真，此时对应的输出电压即为最大不失真输出电压不失真输出电压Uom，用直流电压表和交流毫伏表测量有关参数，完成，用直流电压表和交流毫伏表测量有关参数，完成表表4。KRRLC4 . 2表表4UEQ（mV）Ui（mV）Uom（mV）射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院表表5 55、输入电阻的测量、输入电阻的测量输入输入f1KHz的正弦信号，在输出电压的正弦信号，在输出电压uo不失真的情况下，用交流毫伏不失真的情况下，用交流毫伏表测出表测出US，Ui记入表记入表5。US（V）Ui（V）RUUURiSii射极

37、跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院VUi/VUL/)(OPPUuA12345678射极跟随器射极跟随器6、电压跟随特性测试、电压跟随特性测试接入负载电阻，在接入负载电阻，在B点加入点加入=1KHZ的正弦波信号，逐点增大输入信号幅的正弦波信号，逐点增大输入信号幅值，用示波器观察输出电压波形，在输出波形不失真情况下，测取几组对值，用示波器观察输出电压波形，在输出波形不失真情况下，测取几组对应应 压值，直至达到最大不失真状态，完成压值，直至达到最大不失真状态，完成表表6 。 LiUU ,表表6 6模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1234567（KHZ）VUL/7、频率响应特性测

38、试、频率响应特性测试 保证输入正弦波信号的幅值不变，逐渐改变信号源频率，用示波器保证输入正弦波信号的幅值不变，逐渐改变信号源频率，用示波器观察输出电压波形，在输出波形达到最大不失真状态下，用交流毫伏表测观察输出电压波形，在输出波形达到最大不失真状态下，用交流毫伏表测量量 值，完成表值，完成表7。LU表表7 7射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院六、实验报告要求1 1、实验目的；、实验目的； 2 2、实验原理；、实验原理； 3 3、实验仪器；、实验仪器； 4 4、实验电路；、实验电路； 5 5、实验内容及实验步骤、实验数据；、实验内容及实验步骤、实验数据；6 6、列表整理测量

39、结果，并把实测的静态工作点、电压放大倍数、列表整理测量结果，并把实测的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻之值与理论计算值比较（取一组数据进行输入电阻、输出电阻之值与理论计算值比较（取一组数据进行比较），分析产生误差原因；比较），分析产生误差原因；7 7、整理实验数据，并画出曲线、整理实验数据，并画出曲线U UL Lf(Uf(Ui i) )及及U UL Lf(ff(f) )曲线；曲线；8 8、分析射极跟随器的性能和特点。、分析射极跟随器的性能和特点。射极跟随器射极跟随器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院一、实验目的二、预习要求四、实验仪器与器件三、实验说明五、实验内容六、实验报告要求

40、级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、对放大电路引入负反馈后对其各项性能的影响加深、对放大电路引入负反馈后对其各项性能的影响加深理解理解 。 2、掌握对反馈放大电路进行性能测试的方法、掌握对反馈放大电路进行性能测试的方法 。 一、实验目的级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院二、预习要求1、复习负反馈对放大电路性能影响的几个方面。、复习负反馈对放大电路性能影响的几个方面。2、提前分析该实验所选负反馈放大电路的基本、提前分析该实验所选负反馈放大电路的基本特性，估测待测量的可能变化趋势。特性，估测待测量的可能

41、变化趋势。级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院三、实验说明 图图1所示电路为引入级间负反馈的阻容耦合式两级放大所示电路为引入级间负反馈的阻容耦合式两级放大电路，其级间反馈类型为：电压串联负反馈。它的反馈系电路，其级间反馈类型为：电压串联负反馈。它的反馈系数：数： ，闭环增益：，闭环增益： ，若视为引入的是，若视为引入的是深度负反馈则：深度负反馈则： 。它的输入电阻：。它的输入电阻： ；它的输出电阻：它的输出电阻： ， 分别为放大电路引入分别为放大电路引入负反馈之前的输入、输出电阻。负反馈之前的输入、输出电阻。 FRRRF66FAAAuuuf1FAuf1iui

42、fRFAR)1 ( FARRuOof1oiRR ,级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院图图 1 级间负反馈两级放大电路级间负反馈两级放大电路 级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院四、实验仪器与器件1 1、12V12V直流电源直流电源2 2、函数信号发生器、函数信号发生器3 3、双踪示波器、双踪示波器 4 4、交流毫伏表、交流毫伏表5 5、直流电压表、直流电压表 6 6、频率计、频率计7 7、万用电表、万用电表 8 8、晶体三极管、晶体三极管3DG63DG62(2(5050100)100)或或901190112 29 9、电

43、阻器、电容器若干、电阻器、电容器若干级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院五、实验内容1、按照电路所示接线。、按照电路所示接线。2、负反馈放大电路开环增益（放大倍数）与闭环增益的测试、负反馈放大电路开环增益（放大倍数）与闭环增益的测试（1）开环电路）开环电路 暂不接入反馈电阻，在放大电路信号输入端接入暂不接入反馈电阻，在放大电路信号输入端接入=1KHZ，Ui=100mV的的正弦波，此时放大电路处于开环状态，在用示波器监视输出电压波形无失真的情正弦波，此时放大电路处于开环状态，在用示波器监视输出电压波形无失真的情况下按照表况下按照表1要求进行相关参量的测量，并根

44、据实测值计算开环增益要求进行相关参量的测量，并根据实测值计算开环增益Au。 （2）闭环电路）闭环电路 将反馈电阻接入，在放大电路信号输入端接入将反馈电阻接入，在放大电路信号输入端接入=1KHZ，Ui=100mV的正的正弦波，此时放大电路处于闭环状态，在用示波器监视输出电压波形无失真的情况弦波，此时放大电路处于闭环状态，在用示波器监视输出电压波形无失真的情况下，按照表下，按照表1要求进行相关参量的测量，并根据实测值计算开环增益要求进行相关参量的测量，并根据实测值计算开环增益Auf。级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院表表1KRL/mVUi/mVUo/)(ufu

45、AA电路状态开环12.41闭环12.413、负反馈对失真度的改善作用测试。、负反馈对失真度的改善作用测试。4、负反馈对通频带的影响测试。、负反馈对通频带的影响测试。级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院六、实验报告要求1 1、实验目的；、实验目的； 2 2、实验原理；、实验原理； 3 3、实验仪器；、实验仪器； 4 4、实验电路；、实验电路； 5 5、实验内容及实验步骤、实验数据；、实验内容及实验步骤、实验数据；6 6、整理实验数据，将测试数据与公式估算的数据相比较，、整理实验数据，将测试数据与公式估算的数据相比较，分析误差原因分析误差原因 ；7 7、根据实验

46、测试结果总结负反馈对放大电路性能的影响、根据实验测试结果总结负反馈对放大电路性能的影响 。级间负反馈放大电路级间负反馈放大电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院一、实验目的二、预习要求三、实验说明四、实验仪器与器件六、实验报告要求比例求和运算电路五、实验内容比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、了解集成运放在实际应用时应考虑的问题、了解集成运放在实际应用时应考虑的问题 。 2、掌握由集成运放构成的比例、加减等基本模拟运、掌握由集成运放构成的比例、加减等基本模拟运算电路的结构特点及其特性算电路的结构特点及其特性 。 一、实验目的比例求和运算电路比例求和运算电路

47、模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院二、预习要求1 1、复习由集成运放构成的比例、加减等基、复习由集成运放构成的比例、加减等基本模拟运算电路的基本结构与特性本模拟运算电路的基本结构与特性 ；2、对本实验中所涉及到的运算电路提前进、对本实验中所涉及到的运算电路提前进行相关特性与参数的分析与计算。行相关特性与参数的分析与计算。比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、集成运算放大器（、集成运算放大器（741）芯片介绍）芯片介绍“1”与与“5”调零电位器接线端，分别接其两固定调零电位器接线端，分别接其两固定端，中间滑动端接端，中间滑动端接“4”；三、实验说明比例求和运算

48、电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院2、 反相比例运算电路反相比例运算电路 基本电路结构如图基本电路结构如图1所示，它的输出电压与输入所示，它的输出电压与输入电压之间成比例关系，相位相反。输入与输出电压之电压之间成比例关系，相位相反。输入与输出电压之间对应公式为：间对应公式为： iFOURRU1图图1 反相比例运算电路反相比例运算电路比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院3、 同相比例运算电路同相比例运算电路 基本电路结构如图基本电路结构如图2所示，它的输出电压与输入电压之间所示，它的输出电压与输入电压之间成比例关系，相位相同。输入与输出电压之

49、间对应公式为：成比例关系，相位相同。输入与输出电压之间对应公式为： 图图2 同相比例运算电路同相比例运算电路iFOURRU)1 (1比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院4、 电压跟随器电压跟随器从电路构成实质上讲，电压跟随器为同相比例运算电路的构从电路构成实质上讲，电压跟随器为同相比例运算电路的构成特例成特例,当当 时，时， ，电路结构如图，电路结构如图3所示。所示。 1RioUU 图图3 电压跟随器电压跟随器比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院5、反相加法运算电路、反相加法运算电路 基本电路结构如图基本电路结构如图4所示，它的输

50、出电压等于所有输入所示，它的输出电压等于所有输入电压按不同比例相加之和，相位相反，所对应的关系公式为：电压按不同比例相加之和，相位相反，所对应的关系公式为：)(2211iFiFOURRURRU图图4 反相加法运算电路反相加法运算电路比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院6、差分比例运算电路（加减运算电路）差分比例运算电路（加减运算电路） 差分比例运算电路是加减运算电路的构成特例，电路差分比例运算电路是加减运算电路的构成特例，电路结构如图结构如图5所示。输入与输出电压之间对应公式为：所示。输入与输出电压之间对应公式为： )(121iiFOUURRU图图5 差分比例运

51、算电路差分比例运算电路比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、12V直流电源直流电源2、函数信号发生器函数信号发生器3、双踪示波器双踪示波器 4、交流毫伏表交流毫伏表5、直流数字电压表直流数字电压表 6、集成运放集成运放741 7、频率计频率计 8、万用电表万用电表9、5V5V可调直流信号源可调直流信号源注意：与注意：与5V直流电源共用电源开关直流电源共用电源开关，10、电阻器若干电阻器若干四、实验仪器与器件比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院iouu ,1、反相比例运算电路、反相比例运算电路（1）按照图按照图1所示电路连线，接通

52、所示电路连线，接通12V直流电源，将输入端对地直流电源，将输入端对地短接，进行调零短接，进行调零 。（2）输入端引入输入端引入 的正弦交流信号，测量对应的正弦交流信号，测量对应的的 ，并用示波器观察，并用示波器观察 的相位关系，记入表的相位关系，记入表1。mVUHZfi100,100OUiuou电压增益：uA)(VUi)(VUOmV100 波形（同一坐标系）实测值理论值表表1：五、实验内容比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院表表2 2：2、同相比例运算电路同相比例运算电路 按照图按照图2所示电路连线，接通所示电路连线，接通12V直流电源，输入端引直流电源，输入端

53、引入入 ， 的正弦交流信号，测量对应的的正弦交流信号，测量对应的 ，并用示波器观察并用示波器观察 的相位关系，记入表的相位关系，记入表2。HZf100mVUi100OUiouu ,iuou电压增益：uA)(VUi)(VUOmV100 波形（同一坐标系）实测值理论值比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院表表3：3、电压跟随器电压跟随器 按照图按照图3所示电路连线，接通所示电路连线，接通12V直流电源，输入端引直流电源，输入端引入入 ， 的正弦交流信号，测量对应的的正弦交流信号，测量对应的 ，并用示波器观察并用示波器观察 的相位关系，记入表的相位关系，记入表3。HZf

54、100mVUi100OUiouu ,iuou电压增益：uA)(VUi)(VUOmV100 波形（同一坐标系）实测值理论值比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院4、反相加法运算电路反相加法运算电路表表4：按照图按照图4所示电路连线，接通所示电路连线，接通12V直流电源，电路输直流电源，电路输入端分别与入端分别与5V5V可调直流信号源相接，根据表可调直流信号源相接，根据表4所示数据进行调试测量。所示数据进行调试测量。)(1VUi)(2VUi)(VUO0.250.300.350.400.150.200.250.30比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范

55、大学电气学院5、差分比例运算电路差分比例运算电路表表5：按照图按照图5所示电路连线，接通所示电路连线，接通12V直流电源，电路输直流电源，电路输入端分别与入端分别与5V5V可调直流信号源相接，根据表可调直流信号源相接，根据表5所示数据进行调试测量。所示数据进行调试测量。)(1VUi)(2VUi)(VUO0.350.350.400.400.150.200.250.30比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1 1、实验目的；、实验目的； 2 2、实验原理；、实验原理； 3 3、实验仪器与器件；、实验仪器与器件； 4 4、实验电路；、实验电路； 5 5、实验内容及实验步

56、骤、实验数据；、实验内容及实验步骤、实验数据；6 6、列表整理测量结果，并把实测数据与理论计算值比较分析产生、列表整理测量结果，并把实测数据与理论计算值比较分析产生误差原因；误差原因；7 7、总结本次实验中、总结本次实验中5 5种运算电路的特点与性能种运算电路的特点与性能；8 8、总结集成运放在实际应用时应该注意的事项、总结集成运放在实际应用时应该注意的事项 。六、实验报告要求比例求和运算电路比例求和运算电路模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院一、实验目的二、预习要求四、实验仪器与器件三、实验说明五、实验内容六、实验报告要求电压比较器电压比较器电压比较器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、

57、掌握常见类型电压比较器的构成及特性、掌握常见类型电压比较器的构成及特性 。 2、学习电压比较器电压传输特性的测试方法、学习电压比较器电压传输特性的测试方法 。 一、实验目的电压比较器电压比较器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院二、预习要求1、复习常见类型电压比较器的构成及特性。、复习常见类型电压比较器的构成及特性。2、分析本次实验选用电路的类型及特性。、分析本次实验选用电路的类型及特性。3、根据实验测试内容，自行制作表格。、根据实验测试内容，自行制作表格。电压比较器电压比较器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院三、实验说明 电压比较器是对输入信号进行鉴幅和比较的电电压比较器是对输入信号进行鉴

58、幅和比较的电路，就是将一个模拟电压信号去与一个参考电压信号路，就是将一个模拟电压信号去与一个参考电压信号相比较，当两者相等时，输出电压状态将发生突然跳相比较，当两者相等时，输出电压状态将发生突然跳变。常见的比较器类型有：过零电压比较器、滞回电变。常见的比较器类型有：过零电压比较器、滞回电压比较器、窗口电压比较器等。压比较器、窗口电压比较器等。模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院1、过零电压比较器、过零电压比较器 实验电路如图实验电路如图1 1（1 1）所示，其阈值电压，即当输入）所示，其阈值电压，即当输入电压时，其输出电压状态将发生跳变：由高电平跳变为电压时，其输出电压状态将发生跳变：由高电平

59、跳变为低电平或由低电平跳变为高电平。所对应的电压传输特低电平或由低电平跳变为高电平。所对应的电压传输特性如图性如图1 1（2 2）所示。）所示。图图1 过零比较器过零比较器模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院图图2 反相滞回比较器反相滞回比较器电压比较器电压比较器2、反相滞回比较器、反相滞回比较器 滞回比较器有两个阈值电压，当输入电压的取值滞回比较器有两个阈值电压，当输入电压的取值在阈值电压附近时，输出电压状态仍具有保持原状态在阈值电压附近时，输出电压状态仍具有保持原状态的的“惯性惯性”。根据输入信号接入端的不同，可分为反。根据输入信号接入端的不同，可分为反相滞回比较器和同相滞回比较器两种。反

60、相滞回比较相滞回比较器和同相滞回比较器两种。反相滞回比较器实验电路如图器实验电路如图2（1）所示。）所示。模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院图图3 窗口比较器窗口比较器电压比较器电压比较器3、窗口比较器、窗口比较器 窗口比较器阈值电压有两个，当输入电压压值在窗口比较器阈值电压有两个，当输入电压压值在两阈值电压之间时，输出电压所对应的状态将不同于两阈值电压之间时，输出电压所对应的状态将不同于输入电压压值高于或低于两阈值电压时所对应状态。输入电压压值高于或低于两阈值电压时所对应状态。实验电路如图实验电路如图3（1）所示：）所示：模拟电子技术实验徐州师范大学电气学院四、实验仪器与器件1 1、12V