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2、hl)风险风险与老师关系与老师关系(gun x)不和谐不和谐科室环境复杂科室环境复杂第15页/共29页第十六页，共30页。第16页/共29页第十七页，共30页。第17页/共29页第十八页，共30页。第18页/共29页第十九页，共30页。第19页/共29页第二十页，共30页。第20页/共29页第二十一页，共30页。第21页/共29页第二十二页，共30页。第22页/共29页第二十三页，共30页。第23页/共29页第二十四页，共30页。第24页/共29页第二十五页，共30页。第25页/共29页第二十六页，共30页。第26页/共29页第二十七页，共30页。第27页/共29页第二十八页，共30页。第28页/共29页第二十九页，共30页。NoImage内容(nirng)总结会计学。C 传授新技术、新知识。专科知识讲授和常用与专科护理技术操作培训。带教老师督促她们严格遵守各项技术操作规程，严格执行危重病人抢救制度、查对制度及无菌技术操作原则等制度。为了增强信心，尽量选择一些修养较好、心理素质较佳的患者作为她们独立完成作业的对象。沟通：教学之间还是能

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