部编版小学语文一年级下册课文620咕咚同步练习C卷【新】_第1页
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1、部编版小学语文一年级下册课文620咕咚同步练习C卷部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础作业 (共5题;共32分) 1. (5分)连一连,组成新字。 2. (3分)填上合适的词语。 哇 啊 呀 狐狸_,山羊_,小鹿_,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫“快逃命啊,咕咚来了!” 3. (12分)选字填空。 (1)愉 偷 _快 _看 _悦 小_ (2)驰 弛 奔_ _名 松_ _缓 (3)骏 俊 峻 _马 _杰 _秀 _峭 4. (6分)形近字组词。 挤_睹_芍_

2、 脐_堵_ 钓_ 5. (6分)在横线上填入恰当的词语 _的态度 _的脚掌 _的烟 _的空气 _的声音 _的步伐 二、 培优作业 (共1题;共23分) 6. (23分)阅读下文,回答问题 这天,九色鹿在河边散步。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在_的波涛中_。九色鹿立即_跳进河中,将落水人救上岸来。 落水人名叫调达,得救后_向九色鹿叩头,_地说:“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆,终身受你的驱使” 九色鹿打断了调达的话,说:“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。” 调达_起誓,决不说出九色鹿的住处,然后_地走了。 (1)

3、在文中横线上把句子补充完整,使句子更生动。 只见一个人在_的波涛中_。九色鹿立即_跳进河中,将落水人救上岸来。 落水人名叫调达,得救后_向九色鹿叩头,_地说:“谢谢你的救命之恩。 调达_起誓,决不说出九色鹿的住处,然后_地走了。 (2)根据选文第一自然段,填空。 这段话主要讲了_,从“_”跳进河里可以看出九色鹿_。 (3)从九色鹿所说的话让我们体会到:_。 (4)文中调达所说的话为什么用了省略号?(5)联系全文填空。 这篇文章是个_故事,通过讲述九色鹿救调达,而调达为了_出卖了_,但最终调达_的故事,赞扬了九色鹿_,斥责了调达_,同时也让我们明白了_。 参考答案 一、 基础作业 (共5题;共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 二、 培优作

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