汕头市金禧中学 《论述文阅读之选择题常见陷阱》

1、论述类阅读论述类阅读选择题选择题常见出题陷阱常见出题陷阱 【阅读文段信息【阅读文段信息】图腾制度产生于氏族之图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。图腾制度。所以在氏族社会，尤其是母系所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。氏族社会，普遍实行图腾制度。 【试题试题】下列表述符合原文意思的一项是下列表述符合原文意思的一项是（ ） C. 氏族形成后，继续沿用图腾制度，氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以所以在氏族社会全都实行图腾制度。在氏族社会全都实行图腾制度。整体 部分 命题者设计选项时在命题者设计选项时在事物的数量、范围

2、上事物的数量、范围上设置设置干扰，故意将阅读材料中对干扰，故意将阅读材料中对部分事物部分事物情况的判情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物所有事物情况的判断。情况的判断。 常涉及的重要词语：常涉及的重要词语： 部分：部分：几个、少数、一些、某些、有些、部分、几个、少数、一些、某些、有些、部分、大部分、大多、普遍、几乎、基本、除大部分、大多、普遍、几乎、基本、除之外之外 整体：整体：全部、凡是、所有、一切、都、整个全部、凡是、所有、一切、都、整个陷阱一：陷阱一： 数量范围数量范围扩大、缩小扩大、缩小 【文段信息】【文段信息】在晚唐那样一个江河日下、万在晚

3、唐那样一个江河日下、万方多难、黑暗腐败、风雨飘摇的时代与社会方多难、黑暗腐败、风雨飘摇的时代与社会中，这群身处社会边缘的诗人对于人生的体中，这群身处社会边缘的诗人对于人生的体验大多只有痛苦和悲伤。正是如此，埋首于验大多只有痛苦和悲伤。正是如此，埋首于诗歌堆中，吟咏个人的愁苦也就成了必然的诗歌堆中，吟咏个人的愁苦也就成了必然的事情。事情。 【试题试题】204、下列与下列与“苦吟苦吟”相关的说法，相关的说法，符合文意的一项是（符合文意的一项是（ ） A. 在晚唐万方多难的时代，诗人对于人生的在晚唐万方多难的时代，诗人对于人生的体验只有痛苦与悲伤，正因为如此，诗人在体验只有痛苦与悲伤，正因为如此，诗

4、人在诗歌中吟咏个人的愁苦也是必然的了。诗歌中吟咏个人的愁苦也是必然的了。 扩大扩大 【阅读文段信息】【阅读文段信息】图腾制度在形成之后，图腾制度在形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，随着图腾文化的发展而日臻完善，并随着并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。代替。 【试题试题】下列表述符合原文意思的一项是下列表述符合原文意思的一项是（ ） D、图腾制度形成之后，随着图腾文化的发、图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，展而日臻完善，但随即为其他社会组织制但随即为其他社会组织制度所代替。度所代替。 命题人巧妙地利用命题人巧妙地利用不等值但不

5、等值但看起来相似或相关的词语看起来相似或相关的词语来偷来偷换原文相关信息中的词语，以换原文相关信息中的词语，以图瞒天过海。图瞒天过海。陷阱二：概念陷阱二：概念偷换概念偷换概念 【文段信息】【文段信息】 “苦吟苦吟”一词，在初唐已见，一词，在初唐已见，但其含义都与诗歌无甚关系。直到中唐，苦但其含义都与诗歌无甚关系。直到中唐，苦吟才与诗歌联系在一起。吟才与诗歌联系在一起。至此以后，苦吟至此以后，苦吟渐盛，到唐末五代成为一种普遍的现象。渐盛，到唐末五代成为一种普遍的现象。 【试题试题】203、下列与下列与“苦吟苦吟”相关的说法，相关的说法，符合文意的一项是（符合文意的一项是（ ） B. “苦吟苦吟”

6、一词出现在初唐，与诗歌没有关一词出现在初唐，与诗歌没有关系，直到中唐，苦吟才与诗歌联系在一起，系，直到中唐，苦吟才与诗歌联系在一起，到唐末五代苦吟逐渐兴盛。到唐末五代苦吟逐渐兴盛。 偷换概念偷换概念 【文段信息】【文段信息】 “苦吟苦吟”这种创作风尚最早可这种创作风尚最早可以追溯到以追溯到诗经诗经的时代。的时代。诗经诗经王风王风蜀蜀黎黎中中“中心摇摇中心摇摇”“”“中心如醉中心如醉”“”“中心如中心如噎噎”的形象可以说是最早的苦吟诗人了。的形象可以说是最早的苦吟诗人了。 【试题试题】203、下列与下列与“苦吟苦吟”相关的说法，相关的说法，符合文意的一项是（符合文意的一项是（ ） C. “苦吟苦

7、吟”这种创作风尚的源头在这种创作风尚的源头在诗经诗经时代已出现，比如时代已出现，比如诗经诗经王风王风蜀黎蜀黎中中“中心摇摇中心摇摇”“”“中心如醉中心如醉”“”“中心如噎中心如噎”的的作者就是最早的苦吟诗人。作者就是最早的苦吟诗人。 偷换概念偷换概念 【阅读文段信息】【阅读文段信息】经典，经典，代表着几千年来人类代表着几千年来人类文化的精粹文化的精粹，是人类精神可资寄托的伊甸园。，是人类精神可资寄托的伊甸园。 【试题试题】请指出下列不符合文意的两项（请指出下列不符合文意的两项（ ） A经典经典代表着几千年前人类文化的精粹代表着几千年前人类文化的精粹，是，是寄托人类精神的伊甸园。寄托人类精神的伊

8、甸园。 命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰时间上设置干扰，他们有时将，他们有时将先期表先期表述为后期述为后期，有时将，有时将后期表述为先期后期表述为先期，有时将有时将某个特定或短暂的时间某个特定或短暂的时间表述为表述为持续的时间段持续的时间段，等等。，等等。 常涉及的重要词语：常涉及的重要词语： 以前、之前、以来、以后、之后、前后、以前、之前、以来、以后、之后、前后、期间、历来、一直、一向、永远、同时期间、历来、一直、一向、永远、同时 陷阱三：时间陷阱三：时间混淆时间混淆时间 【文段信息】【文段信息】 “苦吟苦吟”的一般含义是指在苦心的一般含义是指在苦心

9、推敲的同时反复出声地吟咏，谓作诗或改诗之推敲的同时反复出声地吟咏，谓作诗或改诗之专注与艰辛。苦吟者诗成以后，在反复长吟中专注与艰辛。苦吟者诗成以后，在反复长吟中修改品味，常常达到痴迷的程度。修改品味，常常达到痴迷的程度。 【试题试题】203、下列与下列与“苦吟苦吟”相关的说法，相关的说法，符合文意的一项是（符合文意的一项是（ ） A. “苦吟苦吟”是指诗人在作诗或改诗时对诗句苦是指诗人在作诗或改诗时对诗句苦心推敲的一种严谨的创作态度，并在诗成以后，心推敲的一种严谨的创作态度，并在诗成以后，反复长吟，修改品味，常常达到痴迷的程度。反复长吟，修改品味，常常达到痴迷的程度。 混淆时间混淆时间 【阅读

10、文段信息】【阅读文段信息】利用磁共振进行的研究利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设似乎可以证实以下的假设：对于正常人：对于正常人来说，当看到数字和字母时，大脑中与来说，当看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域就会被激活。形状处理相关的皮层区域就会被激活。 【试题试题】下列说法，不符合文意的两项是下列说法，不符合文意的两项是（ ） C.利用磁共振进行的研究已经证实：利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，与颜色认知相关的与颜色认

11、知相关的V4区域也同时被激活。区域也同时被激活。已发生未发生 常涉及的重要词语：常涉及的重要词语： 未然：未然：将来、将、即、预计、可以、应该将来、将、即、预计、可以、应该 已然：已然：已经、目前、迄今、了已经、目前、迄今、了 陷阱四：时态陷阱四：时态未然、已然未然、已然 【阅读文段信息】【阅读文段信息】围棋极可能源自上古时围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。为其形制、内涵与中华文明的源头相符。 【试题试题】下列说法，不符合文意的两项是下列说法，不符合文意的两项是（ ） A.围棋发源于上古时期的结绳而治

12、、河图围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。文明母体的基因和特征。必然可能 常涉及的重要词语：常涉及的重要词语： 可能：可能： 如果、可能、也许如果、可能、也许 、应该、可以、或许、应该、可以、或许 必然：必然： 一定、必定、必然一定、必定、必然陷阱五：逻辑推断陷阱五：逻辑推断可能、必然可能、必然 【阅读文段信息】【阅读文段信息】譬如唐代大诗人白居易年轻譬如唐代大诗人白居易年轻时写的那首时写的那首五言律诗赋得古原草送别五言律诗赋得古原草送别，从，从字面上看，字面上看，通俗易懂，通俗易懂，仿佛没有什么深奥的

13、道仿佛没有什么深奥的道理，理，但它之所以被人们千古传颂，自有其终极但它之所以被人们千古传颂，自有其终极关怀的重要意义。关怀的重要意义。 【试题试题】（】（14年广东）年广东）下列说法，不符合文意下列说法，不符合文意的两项是（的两项是（ ）C C、赋得古原草送别语言通俗易懂，所以被、赋得古原草送别语言通俗易懂，所以被人们传颂至今。人们传颂至今。 强加因果强加因果 【阅读文段信息】【阅读文段信息】一些公认伟大的书，一些公认伟大的书，如果我如果我们生命中内在的感应器没有形成们生命中内在的感应器没有形成，那么即使理，那么即使理性地知道它好，性地知道它好，也可能是油盐不进也可能是油盐不进。 【试题试题】

14、根据文意，以下说法正确的的两项是根据文意，以下说法正确的的两项是（ ） C只要形成生命中内在的感应器，我们就能只要形成生命中内在的感应器，我们就能读出一些公认伟大的书的读出一些公认伟大的书的“好好”来。来。 充分条件和必要条件的错乱充分条件和必要条件的错乱 【阅读文段信息】【阅读文段信息】传说的历史内容有两个传说的历史内容有两个显著特点，显著特点，一是人物被神化一是人物被神化二是所传说二是所传说的人物都是改天换地式的英雄的人物都是改天换地式的英雄。 【试题试题】下列说法，不符合文意的两项是下列说法，不符合文意的两项是（ ） D. 传说的历史内容的显著特点是：传说的历史内容的显著特点是：人物被人

15、物被神化或者都是改天换地式的英雄神化或者都是改天换地式的英雄，是群众，是群众的利益代表者。的利益代表者。选择兼备 选择关系和兼备关系的错乱选择关系和兼备关系的错乱选项在事物的选项在事物的逻辑关系上逻辑关系上设置干扰：设置干扰：（1 1）因果倒置和强加因果）因果倒置和强加因果因为、由于、所以、因此、由此、因而、导致、造因为、由于、所以、因此、由此、因而、导致、造成、促使、使得、之所以成、促使、使得、之所以 （2 2）充分条件和必要条件的错乱）充分条件和必要条件的错乱只要只要就就、只有、只有才才、如果、如果那么那么（就）（就）（3 3）选择关系与兼备关系的错乱）选择关系与兼备关系的错乱选择：选择：

16、或、或者、要么、不是或、或者、要么、不是就是就是、是、是还还是是兼备：兼备：一方面一方面一方面一方面、既、既又又、不仅、不仅还还、不但不但而且而且、不光、不光也也、并且、除了、并且、除了还有还有陷阱六：陷阱六： 逻辑关系逻辑关系关联不当关联不当牛刀小试牛刀小试 【文段信息】【文段信息】 而考生也多凭依诗名而取得进士。而考生也多凭依诗名而取得进士。因此，晚唐诗人多潜心研究诗歌，炼格律、炼因此，晚唐诗人多潜心研究诗歌，炼格律、炼字、炼声、炼意，以求科举高中金榜题名。字、炼声、炼意，以求科举高中金榜题名。 【试题试题】204、下列与下列与“苦吟苦吟”相关的说法，相关的说法，符合文意的一项是（符合文意

17、的一项是（ ） B. 晚唐时期，考生多凭诗名而得取进士。因此，晚唐时期，考生多凭诗名而得取进士。因此，只要多潜心研究诗歌，炼格律、炼字、炼声、只要多潜心研究诗歌，炼格律、炼字、炼声、炼意，就能金榜题名。炼意，就能金榜题名。知识小结知识小结论述文选择题常见出题陷阱：论述文选择题常见出题陷阱：数量范围数量范围扩大、缩小扩大、缩小概念概念偷换概念偷换概念时间时间混淆时间混淆时间时态时态未然、已然未然、已然逻辑推断逻辑推断可能、必然可能、必然逻辑关系逻辑关系关联不当关联不当因果倒置、强加因果因果倒置、强加因果充分与必要充分与必要选择关系与兼备关系选择关系与兼备关系学以致用学以致用 练一练近年考题，找出

18、错误类型练一练近年考题，找出错误类型 【文段信息】【文段信息】许多生命中的美，并不许多生命中的美，并不是物质，没有实际利益，但是，情动是物质，没有实际利益，但是，情动于中，留在记忆深处，久久不能忘却。于中，留在记忆深处，久久不能忘却。 【试题试题】12、下列说法，符合文意的下列说法，符合文意的两项是（两项是（ ） C.许多生活中的美虽然没有实际利益，许多生活中的美虽然没有实际利益，但被其感动就会留下深刻印象。但被其感动就会留下深刻印象。 偷换概念偷换概念【2015清远期末卷】清远期末卷】 【文段信息】【文段信息】中国从东汉以后，特别重视中国从东汉以后，特别重视“品品”；欣赏诗的书叫；欣赏诗的书

19、叫“诗品诗品”，欣赏画的书，欣赏画的书叫叫“画品画品”，评论人物言行举止性情，叫做，评论人物言行举止性情，叫做“人品人品”。“品品”，也就是，也就是“品味品味”。“品味品味”两个字都与两个字都与“口口”有关，但已不是用来有关，但已不是用来“吃到吃到饱饱”的的“口口”了。了。 【试题试题】12、下列说法，符合文意的下列说法，符合文意的两项是（两项是（ ） E.中国文化一直特别重视中国文化一直特别重视“品品”，虽然，虽然“品味品味”两个字都与两个字都与“口口”有关，但与有关，但与“吃到饱吃到饱”的的“口口”没有关联。没有关联。 混淆时间混淆时间【2015清远期末卷】清远期末卷】 【文段信息】【文段

20、信息】在先秦，口叙史事一直在史在先秦，口叙史事一直在史事传播中占有重要地位。事传播中占有重要地位。国语国语周语上周语上说：说：“天子听政天子听政”在国君周围的这些在国君周围的这些“列士列士”、“史史”、“师师”、“瞍瞍”、“朦朦”等所讲的许等所讲的许多内容就是先祖的事。多内容就是先祖的事。 【试题试题】12、下列说法，不符合文意下列说法，不符合文意的两项是（的两项是（ ） C.口叙史事在史事传播中一直占有重要地位，口叙史事在史事传播中一直占有重要地位，如天子听政时臣子们所讲的许多内容就是先祖如天子听政时臣子们所讲的许多内容就是先祖的事。的事。 混淆时间混淆时间【2015汕头一模卷】汕头一模卷】

21、 【文段信息】【文段信息】“惟利是图惟利是图”的商业原则在的商业原则在现代社会得到了彻底的贯彻，这就不可避免地现代社会得到了彻底的贯彻，这就不可避免地使大部分人服从于自身的欲望，不知满足地去使大部分人服从于自身的欲望，不知满足地去追求。追求。 【试题试题】13、下列说法，不符合文意下列说法，不符合文意的一项是（的一项是（ ） A“惟利是图惟利是图”的商业原则在现代社会的彻的商业原则在现代社会的彻底贯彻，导致人们不知满足地追求自身的欲望。底贯彻，导致人们不知满足地追求自身的欲望。 扩大范围扩大范围【2015汕头高三质量检测卷】汕头高三质量检测卷】 【文段信息】【文段信息】从某种意义上说，中国两千

22、从某种意义上说，中国两千多年封建社会的教育，基本上就是尊孔读经的多年封建社会的教育，基本上就是尊孔读经的儒学教育。儒家教育思想的许多积极因素，多儒学教育。儒家教育思想的许多积极因素，多来源于儒家人物直接的教育实践。来源于儒家人物直接的教育实践。 【试题试题】12.12.下列说法符合文意的两下列说法符合文意的两项是（项是（ ） A.中国两千多年封建社会的教育，就是尊孔读中国两千多年封建社会的教育，就是尊孔读经的儒学教育，来源于儒家人物直接的教育实经的儒学教育，来源于儒家人物直接的教育实践。践。 扩大范围扩大范围【2015韶光一模卷】韶光一模卷】 【文段信息】【文段信息】教育越来越倾向于单一化，教

23、育越来越倾向于单一化，从而忽视了学生的个性差异，并将学生培养成从而忽视了学生的个性差异，并将学生培养成善于高考的模子。善于高考的模子。 【试题试题】12.12.下列说法符合文意的两下列说法符合文意的两项是（项是（ ） D.教育忽视了学生的个性差异，将学生培养成教育忽视了学生的个性差异，将学生培养成善于高考的模子，使得教育越来越来倾向于单善于高考的模子，使得教育越来越来倾向于单一化。一化。 因果倒置因果倒置 【2015韶光一模卷】韶光一模卷】旧题重做旧题重做时少章诗学思想构成分析时少章诗学思想构成分析第第199199题题 【文段信息】【文段信息】 王安石的王安石的唐百家诗选唐百家诗选共共20卷，是我国古代著名的唐诗选本之一，但后人卷，是我国古代著名的唐诗选本之一，但后人笺释批评者极少。而时少章不厌其烦，在每卷笺释批评者极少。而时少章不厌其烦，在每卷后均写有评语，足见其对该诗选的重视和用心后均写有评语，足见其对该诗选的重视和用心之殷。之殷。 【试题试题】199、下列与下列与“苦吟苦吟”相关的说法，相关的说法，符合文意的一项是（符合文意的一项是（ ） A.王安石的王安石的唐百家诗选唐百家诗选共共20卷，卷卷都有卷，卷卷都有时少章写的评语，因此后人笺释批评者极少。时少章写的评语，因此后人笺释批评者极少。强加因果强加因果 【文段信息】【文段信息】时少章或从