部编本二年级上册6一封信

1、6、一封信一封信1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。子。2.想一想：想一想：这封信是谁写给谁的？这封信是谁写给谁的？ 为什么要写这封信？为什么要写这封信？我会认我会认封封 削削 锅锅 朝朝 刮刮 胡胡 灯灯 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 完完 期期 结结 束束 鲜鲜wn wn fngfngxioxioguguchocho gugudng dng xi xi lnglngjin jin hhtuntun chngchngq qshshxinxinjiji修修 削削 肩肩 锅锅 结结 刮刮 鲜鲜 团团 灯灯 封封 冷冷 重重 完完 朝朝 期期

2、 胡胡 束束 fngfngdng dng lnglngchngchngxioxioguguguguxi xi jin jin tuntunxinxinjijiwn wn hhq qshshchocho朝朝zhozho（朝阳）（朝阳）chocho（朝代）（朝代）重重chngchng（重新）（重新）zhngzhng（重点）（重点）多音字多音字结结jiji（结尾）（结尾）jiji（结果）（结果）一一封封信信 削削好好 锅锅里里 朝朝窗外窗外 刮胡刮胡子子 台台灯灯 修修不好不好 冷冷清清 肩肩膀膀 一一团团 重重新新 写写完完 星星期期天天 一大一大束束 鲜鲜花花fngfng xio xio易读错字

3、易读错字 gu gu cho cho gu gu dng dng xi xi lng lng jin jin tun tun chng chng wn wn q q sh sh xin xin h h指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 说一说这封信是谁写给谁的？说一说这封信是谁写给谁的？为什么要写这封信呢？为什么要写这封信呢？懂事亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我有，家里的台灯坏了，我们修不好

4、。从早到晚，家们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。里总是很冷清。 封封fngfng书写指导：书写指导：左下部的左下部的“ “ 土土” ” 最后一笔要变提。最后一笔要变提。部首：部首：寸寸组词：组词：一封信一封信 一封厚礼一封厚礼造句：造句：她收到了妈妈写来她收到了妈妈写来的一封信。的一封信。音序：音序：F F结构结构: :左右左右 我会写我会写信信xn xn 书写指导：书写指导：左窄右宽，言字左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，第一横长，二、三横略短，口稍扁。口稍扁。部首：部首：亻亻组词：组词：信封信封 信使信使造句：造句：我要写一封信给远我要写一封信给远方的朋友。方的朋友。音序：音序：X

5、X结构结构: :左右左右 珠珠zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“朱朱”的第二笔较短，捺舒展。的第二笔较短，捺舒展。部首：部首：王王组词：组词：圆珠笔圆珠笔 汗珠汗珠造句：造句：爸爸额头上滚着豆爸爸额头上滚着豆大的汗珠。大的汗珠。音序：音序：Z Z结构结构: :左右左右 灯灯dng dng 书写指导：书写指导：左窄右宽，左高左窄右宽，左高右低。右低。部首：部首：火火组词：组词：台灯台灯 电灯电灯造句：造句：姐姐一直在台灯下姐姐一直在台灯下写东西。写东西。音序：音序：D D结构结构: :左右左右 一封信一封信 削好削好 锅里锅里 朝窗外朝窗外 台灯台灯 修不好修不好 冷清冷清

6、肩膀肩膀 一团一团 重新重新 写完写完 星期天星期天 一大束一大束 鲜花鲜花结束结束 朝霞朝霞 结实结实 重要重要 刮胡子刮胡子亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。里总是很冷清。 亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，告诉我们，螺丝刀

7、放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个礼我们就能自己修台灯了。还有，下个礼拜天我们去看电影。爸爸，我拜天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。们天天想你。 亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。里总是很冷清。 今今jn jn 书写指导：书写指导：撇捺舒展，第三笔撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。点在中心点之上。部首：部首：人人组词：组词：今天今天 今年今年造句：造句：今天，我的

8、家乡发今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。生了翻天覆地的变化。音序：音序：J J结构结构: :上下上下 写写xi xi 书写指导：书写指导：“冖冖”略扁，略扁，“与与”横画均匀分布，末笔横稍长。横画均匀分布，末笔横稍长。部首：部首：冖冖组词：组词：写信写信 写文章写文章造句：造句：爸爸一直坚持给奶爸爸一直坚持给奶奶写信。奶写信。音序：音序：X X结构结构: :上下上下 支支zhzh书写指导：书写指导：“十十”要居中，要居中，“又又”的撇捺伸展，呈支的撇捺伸展，呈支撑之势。撑之势。部首：部首：十十组词：组词：几支彩笔几支彩笔 一支军队一支军队造句：造句：妈妈给我买了几支妈妈给我买了几支彩笔。彩笔

9、。音序：音序：Z Z结构结构: :上下上下 笔笔b b 书写指导：书写指导：上短下长，末笔竖上短下长，末笔竖弯钩舒展。弯钩舒展。部首：部首：竹竹组词：组词：圆珠笔圆珠笔 钢笔钢笔造句：造句：爸爸给我买了一只爸爸给我买了一只英雄钢笔。英雄钢笔。音序：音序：B B结构结构: :上下上下 起起q q 书写指导：书写指导：左边的捺画舒展，左边的捺画舒展，托起右面的部分。托起右面的部分。部首：部首：走走组词：组词：起来起来 起立起立造句：造句：看见老奶奶上车，看见老奶奶上车，明明马上起来让座。明明马上起来让座。音序：音序：Q Q结构结构: :半包围半包围 圆圆yun yun 书写指导：书写指导：“员员”中中“贝贝”的的撇画在中心点起笔。撇画在中心点起笔。部首：部首：口口组词：组词：圆珠笔圆珠笔 圆形圆形造句：造句：姐姐不喜欢用圆珠姐姐不喜欢用圆珠笔写字。笔写