北师大版八年级上册生物 5.18.1微生物在生物圈中的作用 同步测试与解析

1、.2019-2019学年北师大版八年级上册生物 5.18.1微生物在生物圈中的作用 同步测试一、单项选择题1.腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是  A. 匍枝根霉                                 B. 细菌&

2、#160;                                C. 青霉               

3、60;                 D. 放线菌2.关于培养细菌和真菌的一般方法，表达错误的选项是 A. 配制的培养基必须经灭菌后才能接种                  B. 接种后的培养基一般放在恒温箱或温暖的

4、地方培养C. 配制的培养基一般参加琼脂和营养丰富的有机物          D. 接种前要翻开培养皿，仔细检查有无细菌后再进展接种3.以下有关表达中，错误的选项是    A. 通常一种抗体只对某一特定的病原体起作用        B. 青霉素会引起过敏反响，注射前应进展皮试C. 艾滋病病毒不会通过握手、拥抱进展传播  

5、         D. 病毒虽然没有细胞构造，但是可以独立生活4.以下为三种微生物示意图，有关表达错误的选项是  A. 是单细胞真菌                             

6、                     B. 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C. 具有成形的细胞核                      

7、60;                    D. 不能独立生活，只有寄生在活细胞内才能进展生命活动5.为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中 A. 消费者过多           &#

8、160;           B. 缺少消费者                       C. 没有消费者           

9、            D. 缺少分解者6.微生物的作用表如今哪些方面？    A. 作为分解者，对生态环境的保护起着重要作用B. 在食品加工、制药、农业病虫害防治以及环境污染的治理等方面有重要作用C. 有些微生物也会使人或动物致病D. 以上三项都是7.下面是三种生物的形态构造示意图，以下表达错误的选项是A. 甲类生物不具有细胞构造    

10、0;                               B. 丙生物营腐生生活C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落            

11、      D. 三种生物的繁殖方式完全一样8.以下生物体中不具备细胞构造的是 A. 紫菜                                 B. 青蛙 &

12、#160;                               C. 酵母菌                &#

13、160;                 D. 流感病毒9.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 A. 细菌                 &

14、#160;                   B. 真菌                            

15、60;        C. 病毒                                     D. 昆虫10.以下生物

16、中，没有细胞构造的是 A. 病毒                                  B. 真菌           

17、;                       C. 酵母菌                         

18、         D. 变形虫11.以下有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的选项是     A. 牛肉汁与琼脂混合        B. 牛奶与琼脂混合        C. 土壤浸出液与琼脂混合      &#

19、160; D. 蒸馏水与琼脂混合二、填空题12.细菌的个体非常微小，在电镜下通常可以看见细菌具有三种形态，即_ 、_ 和_  13.消毒可大幅降低手术的感染率，并对手术器械的消毒，以可以杀死_构造为标准 14.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们互相依赖，彼此有利，这种现象叫作_。 15.腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的_，供绿色植物再利用，因此它们是生态系统中的_。 16.如图为某些微小生物的形态图，请据图答复以下问题：1图片中B属于_ 病毒，它的构造是由_ 和_ 组成2在酿酒、做面包和蒸馒头时

20、离不开_ _ 3A在分类上属于_ ，在细胞构造上的主要特点是细胞内没有_ 4当字母A所致的生物细胞壁增厚时，可以形成休眠体叫_ ，以抵抗不良环境5A的生殖方式是_ 生殖，假如你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算，在最合适状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应到达_ 个6图片中生物属于真菌的是_ ，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是_  三、解答题17.请简述细菌和真菌生活需要的根本条件和特殊条件 四、综合题18.如图为三种微生物的构造示意图，请据图答复1图_填图中标号

21、是细菌，它的生殖方式是_生殖，有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体，叫做_ 2图乙是_，它与细菌最主要的区别是细胞中_ 3图丙没有细胞构造，一般由_组成，必须寄生在活细胞中才能生活和增殖在禽流感疫苗的研制实验中，欲获得大量的禽流感病毒，所选取的最适宜的培养基应该是_，病毒的增殖方式是_ 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】C 【解析】【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，合适微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，主要青霉。2.【答案】D 【解析】【解答】A、为防止其他杂菌对实验的影响，因此配制的培养基必须高温灭菌后才能进展接

22、种，A正确，不符合题意；B、细菌真菌的生长需要适宜的温度，因此接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养，B正确，不符合题意；C、细菌真菌的生活需要有机物，因此配置的培养基一般参加琼脂和营养丰富的有机物，C正确，不符合题意；D、接种前不能翻开培养皿，以防止空气中的细菌真菌落入，D错误，符合题意。故答案为：D【分析】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质；高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进展灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后为它接种；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁

23、殖速度比较快.3.【答案】D 【解析】【解答】解：A、当病原体细菌、病毒、异物等进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体；引起人体产生抗体的物质如病原体等异物叫做抗原，一定的抗体只可以与一定的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用，将抗原去除故不符合题意B、免疫的功能包括自身稳定、防御感染、免疫监视，当人体的防御感染的功能过高时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反响，有些人会对青霉素过敏，因此在注射青霉素前要进展皮试故不符合题意C、艾滋病是人类感染人类免疫缺陷病毒HIV后引起的获得性免疫缺陷综合症，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁

24、中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV故不符合题意D、病毒是一类特殊的生物，没有细胞构造，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒不能独立生活，营活细胞内寄生生活；故符合题意应选：D【分析】该题涉及的知识点较多，宜逐题分析解答4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、3是酵母菌，是单细胞真菌，A不符合题意；B、病毒无细胞构造，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B不符合题意；C、是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，C符合题意；D、病毒体内没

25、有叶绿体，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，一旦分开了活的细胞，病毒就无法进展生命活动D不符合题意；故答案为：C【分析】1细菌的都是单细胞的，根本构造包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢2真菌的根本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖3病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，构造极其简单的生命形式病毒没有细胞构造，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在

26、活细胞里才能进展生命活动一旦分开就会变成结晶体4图中是病毒，是细菌，是酵母菌5.【答案】D 【解析】【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖假设把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者应选：D【分析】此题考察的知识点是细菌和真菌的生活条件，解答时可以从南极的环境特点和细菌

27、真菌的生活条件方面来切入6.【答案】D 【解析】【分析】在生态系统中，细菌和真菌等能分解动植物的遗体遗物，产生二氧化碳和水，返回无机环境中，可见细菌、真菌等微生物作为分解者参与二氧化碳等物质的循环，在食品加工、制药、农业病虫害防治以及环境污染的治理等方面有重要作用，如利用酵母菌可以制作面包、馒头，乳酸菌可以制作酸奶，也有些微生物对人类是有害的，会致病。【点评】此题考察的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，大部分细菌是有益的，有的细菌是有害的，平时注意多掌握有益菌和有害菌的一些例子。7.【答案】D 【解析】【解答】解：A、甲是病毒的构造图，病毒无细胞构造，只有蛋白质的外壳和内部的遗

28、传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内B、丙生物是青霉，体内无叶绿体，营腐生生活C、乙是细菌，丙是青霉，属于真菌，细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落D、甲是病毒，无细胞构造，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进展复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进展分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖因此，三种生物的繁殖方式不一样符合题意故答案为：D【分析】图中甲是病毒，乙是细菌，丙是青霉8.【答案】D 【解析】【解答】解：ABC、紫菜是藻类植物，青蛙是两栖动物、酵母菌是真菌，因此都有细胞构造；D、流感病毒属于动物病毒，没有细胞构造，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 

29、; 所以，不具有细胞构造的是“流感病毒应选：D【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞构造病毒没有细胞构造，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成9.【答案】A 【解析】【解答】解：A、细菌的根本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌A符合题意；B、真菌的根本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；昆虫是节肢动物有成形的细胞核；B不符合题意；C、病毒没有细胞构造C不符合题意；D、昆虫属于动物，动物细胞的根本构造有细胞膜、细胞质、细胞核，D不符合题意应选：A【分析

30、】根据细菌的根本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答10.【答案】A 【解析】【解答】解：A、病毒没有细胞构造，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；BCD、细菌是单细胞生物、真菌既有单细胞的也有多细胞的、变形虫是单细胞动物，都有细胞构造所以，没有细胞构造的是病毒应选：A【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞构造病毒没有细胞构造，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成11.【答案】D 【解析】【分析】培养基的配制：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度

31、、还有有机物。细菌、真菌体内不含有叶绿体，大部分必须依靠现成的有机物维持生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基，牛奶、牛肉汁、土壤浸出液中含有较丰富的有机物，因此可以用牛肉汁加琼脂熬制，也可以牛奶与琼脂混合、土壤浸出液与琼脂混合熬制；蒸馏水内没有有机物，琼脂主要起使培养液凝固的作用，细菌不能利用琼脂。因此不能用蒸馏水与琼脂混合。然后把培养基和所有用具进展高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进展接种，接种后放在温暖的地方进展恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。【点评】：解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的生活需要有机物。因为细菌不能利用琼脂才能在琼脂

32、上培养的。二、填空题12.【答案】球形；杆形；螺旋形 【解析】【解答】根据形态呈球形的细菌叫球菌，呈杆形的细菌叫做杆形菌，呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌如图：故答案为：球形；杆形；螺旋形【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态13.【答案】芽孢 【解析】【解答】手术器械要灭菌，要杀灭一切生物，包括芽孢而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了故答案为：芽孢【分析】芽孢是细菌的休眠体，当环境适宜时，芽孢就又萌发形成一个细菌明确这不是细菌的生殖方式，细菌的生殖方式是分裂生殖14.【

33、答案】共生 【解析】【解答】解：细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，互相依赖，彼此有利，这种现象叫共生；如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用.故答案为：共生.【分析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，互相信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活15.【答案】无机物；分解者 【解析】【解答】解：在生态系统中，植物可以利用光能，通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的消费者；

34、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；腐生细菌和真菌可以将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。【分析】理解腐生微生物在自然界的物质循环中的作用，据此答题。在自然界中腐生着大量的细菌，它和其他腐生真菌结合起来，把动物、植物的死体和排泄物以及各种遗弃物分解为简单物质，直至变为水、二氧化碳、氨、硫化氢或其他无机盐类为止，它们不仅完成自然界物质循环作用，还供给植物和农作物肥料。16.【答案】细菌；蛋白质外壳；遗传物质；C；酵母菌；原核生物；成形的细胞核；芽孢；分裂；25600；C和D；孢子生殖 【解析】【解答】1图片中B属于细菌病毒，它的构造是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成2在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境3A属于细菌，在细胞构造上细胞内没有成形的细胞核，在分类上属于原核生物4当字母A所指的生物细胞壁增厚时，可以形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境5细菌是靠分裂进展生殖的，也就是