版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、氧气的性质 氧气是空气的主要成分之一氧气是空气的主要成分之一,地球上的动植物都离地球上的动植物都离不开氧气不开氧气,人类的生产活动也需要氧气人类的生产活动也需要氧气.在通常情况下在通常情况下,空气中不会缺少氧气空气中不会缺少氧气,这是因为绿色植物的光合作用这是因为绿色植物的光合作用所放出的氧气所放出的氧气,弥补了自然界中氧气的消耗弥补了自然界中氧气的消耗,使空气中使空气中氧气的含量几乎保持恒定氧气的含量几乎保持恒定1、你已经知道氧气有哪些重要、你已经知道氧气有哪些重要的性质?举例说明的性质?举例说明2、你能书写出光合作用的文字、你能书写出光合作用的文字表达式吗?表达式吗?1 1、氧气的物理性质
2、、氧气的物理性质 【观察探究】观察集气瓶中的氧气,探究氧气有【观察探究】观察集气瓶中的氧气,探究氧气有那些物理性质那些物理性质物理性质主要包括物质的色态味、密度、溶沸点、溶解性等化学上研究一个物质的性质,一般从物理性质和化学性质两方面下手1. 1. 色、味、态:色、味、态:2. 2. 密度:密度:3.3.溶解性:溶解性:4.4.三态转化三态转化:101kPa101kPa下下通常情况下没有颜色、没有气味的气体通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度比空气密度略略大大不易不易溶于水溶于水气体气体无色无色液体液体 淡蓝色淡蓝色固体固体 淡蓝色淡蓝色-183-183-218-218 演示实验演示实
3、验 : 木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验归纳实验的现象和文字表达式。记录实验现象填写归纳实验的现象和文字表达式。记录实验现象填写在教材在教材P P9090页。页。一起回忆一起回忆木炭、蜡烛在氧气中燃烧的现象木炭、蜡烛在氧气中燃烧的现象: 木炭在氧气中燃烧更旺木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体.蜡烛在氧气中燃烧更旺,发出白光,放热,集气蜡烛在氧气中燃烧更旺,发出白光,放热,集气瓶口出现水雾,同时生成一种使澄清石灰水变浑瓶口出现水雾,同时生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体浊的气
4、体碳碳 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃石蜡石蜡氧气氧气二氧化碳二氧化碳 + 水水点燃点燃二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃碳碳 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧气氧气点燃点燃二氧化碳二氧化碳氧气氧气点燃点燃二氧化碳二氧化碳氧气氧气点燃点燃点燃点燃二氧化碳二氧化碳点燃点燃二氧化碳二氧化碳点燃点燃二氧化碳二氧化碳点燃点燃二氧化碳二氧化碳点燃点燃二氧化碳二氧化碳点燃点燃cO2O2c现现 象:象:文字表达式:文字表达式:剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,放热体,放热铁铁 + + 氧气
5、氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃FeO2Fe3O4实验实验 铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铁铁丝丝在在氧氧气气中中燃燃烧烧操作注意事项:操作注意事项:火柴的作用:火柴的作用:将铁丝绕成螺旋状:将铁丝绕成螺旋状:待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙:细沙:引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底防止熔化物溅落炸裂集气瓶底观察观察: :铁丝在空气中
6、能否被点燃铁丝在空气中能否被点燃? ?思考原因,用什么方法可以帮助铁丝燃烧思考原因,用什么方法可以帮助铁丝燃烧呢?仔细观察老师的实验操作,看看都用呢?仔细观察老师的实验操作,看看都用了哪些方法?这些方法的好处是什么?了哪些方法?这些方法的好处是什么?通过上面的实验可以发现,可燃物在氧气中燃通过上面的实验可以发现,可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈,某些在空气中不易燃烧的烧通常比在空气中剧烈,某些在空气中不易燃烧的物质,在氧气中却可以燃烧物质,在氧气中却可以燃烧可见可见氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼在一定条件下能在一定条件下能与多种物质发生化学反应,同时放热与多种物质发生化学反应
7、,同时放热,(1 1)有助燃性,(支持燃烧)有助燃性,(支持燃烧)可以跟金属和非金属发生可以跟金属和非金属发生氧化反应氧化反应(2 2)供给呼吸)供给呼吸(吸进生物体内的氧气和许多物质发生复杂的化学(吸进生物体内的氧气和许多物质发生复杂的化学反应,释放出能量保证生命活动的需要)反应,释放出能量保证生命活动的需要)碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃 有氧气参与的反应,叫做氧化反应。有氧气参与的反应,叫做氧化反应。由两种元素组成且其中
8、一种元素是氧,这由两种元素组成且其中一种元素是氧,这样的化合物叫氧化物样的化合物叫氧化物:石蜡与氧气的反应是是氧化反应、化合反应吗?石蜡与氧气的反应是是氧化反应、化合反应吗?石蜡石蜡+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃两种产物不是化合反应,是不是化合反应,是氧化反应氧化反应所以:氧化反应不一定是化合反应。所以:氧化反应不一定是化合反应。 化合反应也不一定是氧化反应。化合反应也不一定是氧化反应。自学92页,自然界中的氧循环1 1、对氧气物理性质的叙述正确的是(、对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A A、极易溶于水、极易溶于水 B B、在标准状况下,密度比空气略大、在标准状况下,密
9、度比空气略大 C C、在、在-183-183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在-218-218时变成白色固体时变成白色固体 2 2、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是(其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( ) A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、铁丝、铁丝 D D、红磷、红磷练习练习BD3 3、证明集气瓶里盛的是氧气,其最简便的、证明集气瓶里盛的是氧气,其最简便的方法是(方法是( ) A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B B、测定密度,若密度大于空气的是氧气、测定密度,若密度大
10、于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条,可使木条复燃的、放入带火星的木条,可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水,、放入发红的木炭后加入澄清石灰水, 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C4 4、关于氧气性质的叙述中正确的是(、关于氧气性质的叙述中正确的是( )A A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B B、铁丝在纯氧中不能燃烧,在空气中能燃烧、铁丝在纯氧中不能燃烧,在空气中能燃烧C C、石蜡在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳、石蜡在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳D D、带有余烬的木条在氧气中能复燃,在空气中、带有余烬的木条在氧气中能复燃,在空气中 也能复燃也能复燃5 5、下列关于氧气用途的说法错误的是(、下列关于氧气用途的说法错误的是( ) A A、氧气可供登山运动员呼吸、氧气可供登山运动员呼吸 B B、液氧用于宇航飞行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025江苏省建筑安全员B证考试题库附答案
- 贵州财经职业学院《生殖医学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 贵阳职业技术学院《编排与版式》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025年贵州建筑安全员《A证》考试题库及答案
- 2025年陕西建筑安全员《B证》考试题库
- 2025年天津建筑安全员《B证》考试题库
- 广州中医药大学《管理沟通双语》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025江苏省安全员《B证》考试题库
- 广州医科大学《机械制造技术课程设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025贵州建筑安全员-B证考试题库附答案
- 民用无人驾驶航空器产品标识要求
- 中国音乐史与名作赏析智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东师范大学
- 中铁集团会计核算手册
- 伤口护理小组工作总结共34张课件
- 小学科学教育科学四年级上册运动和力《运动与摩擦力》说课稿修
- 区域地质及矿区地质图清绘规程
- 10套深蓝色商务医院科室组织架构PPT图表合集
- DB44∕T 1784-2015 木本园林植物修剪技术规程
- 青年心理学第六讲(人际关系与沟通)
- 核医学科PDCA案例
- ABB断路器参数调试讲义
评论
0/150
提交评论