生命活动的调部分会考复习专题四ppt课件

1、生命活动的调理生命活动的调理 - -会考复习专题四会考复习专题四 植物的向性运动定义：定义：意义：意义： 植物体遭到单一方向植物体遭到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。的外界刺激而引起的定向运动。 是植物对于外界是植物对于外界环境的顺应性。环境的顺应性。一、植物生命活动的调理一、植物生命活动的调理(一)植物激素的发现 胚芽鞘尖端产生的是什么物质胚芽鞘尖端产生的是什么物质?感光部位是什么感光部位是什么?生长部位是什么生长部位是什么?弯曲部位是什么弯曲部位是什么?在单侧光照射下植株为什么向光在单侧光照射下植株为什么向光弯曲生长弯曲生长?生长素生长素胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下一段胚芽鞘尖端下

2、一段胚芽鞘尖端下一段胚芽鞘尖端下一段为什么“葵花朵朵向太阳？ 运用1、植物向光性的构成,是由于单侧光使 A 生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B 生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 C 茎尖感光部位的感光能为发生改动D 茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的才干发生改动 B运用运用2、对燕麦胚芽鞘进展如图处置：的胚芽鞘尖端套上、对燕麦胚芽鞘进展如图处置：的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端横不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端横向插入锡箔；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。向插入锡箔；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。请据图判别以下哪一项为哪一项错误的请据

3、图判别以下哪一项为哪一项错误的A.有单侧光照时仍直立向上生长的是有单侧光照时仍直立向上生长的是B.给予右侧光照时，弯向光源生长的是给予右侧光照时，弯向光源生长的是C.单侧光照时，不生长也不弯曲的是单侧光照时，不生长也不弯曲的是D.如把放在匀速转盘上，如把放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长是向右弯曲生长D3.生长素的作用两重性的表达生长素的作用两重性的表达:顶端优势及运用顶端优势及运用. 二重性，即高浓度二重性，即高浓度抑制生长，低浓度抑制生长，低浓度促进生长促进生长.1、促进扦插枝条生根。、促进扦插枝条生根。2、促进果实的发育。运用、促进果实的发育。

4、运用:无籽果实无籽果实.3、防止落花落果。、防止落花落果。运用运用3.以下图示三盆燕麦幼苗。以下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中盆中是正常幼苗，是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗盆的幼苗_生长；生长；B盆幼苗盆幼苗_生长；生长；C盆的幼盆的幼苗苗_生长。生长。直立不向光弯曲 运用4、将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不

5、同有关。分析(1)A处生长素浓度较B处_，茎对生长素敏感性_，_处生长快，茎向上生长。(2) C 处生长素浓度较D处_，根对生长素敏感性_，_处生长受抑制，_处生长快，根向下生长。低低低低B低低高高DC 运用5、环绕地球飞行的宇宙飞船中，如以下图程度放置一株幼苗，阳光从下部照射，假设干天后根和茎的生长情况是 根向下生长 根向上生长 根程度生长 茎向下生长 茎向上生长 茎程度生长A B C D A二、动物和人体生命活动的调理二、动物和人体生命活动的调理体液调理体液调理 : 化学物质化学物质(如激素、二氧化碳经如激素、二氧化碳经过体液的运输而对人和动物体体生理活动所进过体液的运输而对人和动物体体生

6、理活动所进展的调理展的调理. 体液的组成成分：体液的组成成分： 除除H2OH2O、CO2CO2、O2O2、糖、无机盐等外还含有各种激素、糖、无机盐等外还含有各种激素体液调理与神经调理人体内的主要内分泌腺人体内的主要内分泌腺激素激素称号称号内分泌腺内分泌腺 名名 称称促性腺促性腺激激 素素促甲状促甲状腺激素腺激素激素的主要生理作用激素的主要生理作用甲状腺甲状腺激激 素素垂垂 体体垂垂 体体甲状腺甲状腺促进甲状腺的生长发育，调促进甲状腺的生长发育，调理甲状腺激素的合成和分泌理甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调促进性腺的生长发育，调理性激素的合成和分泌等理性激素的合成和分泌等促进新陈代谢和

7、生长发育，促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性(三三)、人体内的一些主要激素及其生理作用、人体内的一些主要激素及其生理作用分泌异分泌异常病症常病症生生 长长激激 素素甲亢、呆小甲亢、呆小症、地方性症、地方性甲状腺肿甲状腺肿垂垂 体体促进生长、主要是促进蛋促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长白质的合成和骨的生长侏儒症、巨人症、侏儒症、巨人症、肢端肥大症肢端肥大症激素称号激素称号内分泌腺内分泌腺称号称号雌激素雌激素雄激素雄激素胰岛素胰岛素激素的主要生理作用激素的主要生理作用孕激

8、素孕激素胰腺中胰腺中的胰岛的胰岛主要是主要是睾丸睾丸 主要是主要是 卵巢卵巢卵巢卵巢调理糖类代谢，促进血糖合成为糖调理糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低使血糖含量降低分别促进雌雄生殖器官的发育和生分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期性正常的性周期促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳预备条件。为受精卵着床和泌乳预备条件。性性激激素素续上表续上表胰高血胰高血 糖

9、素糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化为促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高葡萄糖，从而使血糖升高v 稳定练习稳定练习v 1手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为鼠表现为 v A分解代谢加强分解代谢加强 B生长发育加快生长发育加快 v C自在活动减少自在活动减少 D食欲加强食欲加强v 2用一定量的甲状腺激素延续饲喂正常成年小白鼠用一定量的甲状腺激素延续饲喂正常成年小白鼠4周，与对周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为照组比较，实验组小白鼠表现为 v A耗氧量添加、神经系统的兴奋性降低耗氧量添加、神经系统的兴奋性降

10、低v B耗氧量添加、神经系统的兴奋性加强耗氧量添加、神经系统的兴奋性加强v C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低v D耗氧量减少、神经系统的兴奋性加强耗氧量减少、神经系统的兴奋性加强CB 3.以下腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌以下腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是多种其他激素的腺体是 A、甲状腺、甲状腺 B、垂体、垂体 C、唾液腺、唾液腺 D、卵巢、卵巢 4.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠周后，该小鼠 A、新陈代谢加强，促甲状腺激素含量添加、新陈代谢加强，促甲状腺激素含量添加

11、B、新陈代谢加强，促甲状腺激素含量减少、新陈代谢加强，促甲状腺激素含量减少 C、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量添加、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量添加 D、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少BB侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症呆小症呆小症地方性甲状腺肥大症地方性甲状腺肥大症.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同窗用两种浓度的生长素类似物分别处置扦插枝条作为两个同窗用两种浓度的生长素类似物分别处置扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处置是为对照组进展实验，结果发现三组实验组，用蒸馏水处置

12、是为对照组进展实验，结果发现三组扦插枝条生根无差别。回答以下问题：扦插枝条生根无差别。回答以下问题：参考该同窗的实验，在下一步实验中他应该如何改良，才干参考该同窗的实验，在下一步实验中他应该如何改良，才干到达本实验的目的？请阐明实际根据。到达本实验的目的？请阐明实际根据。在进展扦插枝条生根实验时，普通需求剪去扦插枝条上的一在进展扦插枝条生根实验时，普通需求剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少部分叶片，其主要目的是为了减少 ，同时还应使扦插环境坚持较高的同时还应使扦插环境坚持较高的 ，防止扦插枝干枯。，防止扦插枝干枯。2007年高考理综生物部分年高考理综生物部分插条蒸腾作用失水插条蒸腾作用失水湿度湿度改良方法改良方法:在某同窗运用的两种浓度生长素类似物的根底上在某同窗运用的两种浓度生长素类似物的根底上,分分别在低于低浓度的范围设置一组浓