人教版七年级生物下册-第6章-人体生命活动的调节-第三节-神经调节的基本方式.ppt课件

1、 1、当他的手忽然碰到很烫的东西，他会有什么反响呢？、当他的手忽然碰到很烫的东西，他会有什么反响呢？2、当一个物体在他眼前忽然出现时，他又会有何反响呢？、当一个物体在他眼前忽然出现时，他又会有何反响呢？谈感受谈感受v 反射是神经调理的根反射是神经调理的根本方式本方式 膝跳反射膝跳反射方法步骤方法步骤 每两位同窗一组，两人轮换进展实验。每两位同窗一组，两人轮换进展实验。 1. 1.一位同窗作为受试者坐在椅子上，一条腿一位同窗作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2. 2.另一同窗用手掌内侧的边缘，迅速叩击一另一同窗用手掌内侧的边缘，迅速

2、叩击一下受试同窗上面那条腿膝盖下面的韧带，同时下受试同窗上面那条腿膝盖下面的韧带，同时察看这条腿有什么反响。察看这条腿有什么反响。请大家观看下面的演示实验请大家观看下面的演示实验 请大家阅读课本91页实验目的要求及步骤。演演 示示 实实 验验两人一组做分组实验两人一组做分组实验做实验时请大家留意：做实验时请大家留意： 1叩击部位：膝盖下方韧带。叩击部位：膝盖下方韧带。2叩击时机：受试者放松且未留意。叩击时机：受试者放松且未留意。3叩击力量：不一定要很大，但速度要快。叩击力量：不一定要很大，但速度要快。做一做做一做1.1.叩击韧带时，小腿有什么反响？叩击韧带时，小腿有什么反响？想一想，这种反响是

3、生来就有的，想一想，这种反响是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？还是生活中逐渐获得的？ 2.2.膝跳反射受大脑的控制吗？为膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？什么？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，忽然地叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，忽然地跳起来跳起来迅速前伸。这种反射很小的迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。孩子就有，是生来就有的。 膝跳反射来不及思索，有关的神经中膝跳反射来不及思索，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经激动中通向大脑的神经会将这一神经激动传往大

4、脑，使人觉得到膝盖下位的韧传往大脑，使人觉得到膝盖下位的韧带被叩击了。带被叩击了。 分析讨论分析讨论反射：是指人或动物经过神经反射：是指人或动物经过神经 系统，对外界或内部的各种系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反响。刺激所发生的有规律的反响。 请他举出生活中人和动物产生反射的一些事例。感受器感受器传传 入入 神神 经经神神 经经 中中 枢枢传出神经传出神经效应器效应器 什么是反射弧？反射弧的组什么是反射弧？反射弧的组成包括哪几部分？成包括哪几部分？反射弧反射弧参与反射的神经构造叫反射弧参与反射的神经构造叫反射弧 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经

5、效应器效应器反射弧的组成反射弧的组成感受器接受刺激感受器接受刺激并产生神经激动并产生神经激动效应器接受神经激效应器接受神经激动，做出收缩反响动，做出收缩反响带动小腿向前跳动带动小腿向前跳动 神经中枢的神神经中枢的神经元接受激动信经元接受激动信号，并将激动传号，并将激动传到传出神经到传出神经神经激动由神经激动由传入神经传传入神经传到脊髓的膝到脊髓的膝跳反射中枢跳反射中枢神经激动沿神经激动沿着传出神经着传出神经传到效应器传到效应器 传传 出出 神神 经经 传传 入入 神神 经经 神神 经经 中中 枢枢 膝跳反射过程膝跳反射过程中，神经激动中，神经激动传导的途径是传导的途径是怎样的？怎样的？想一想想

6、一想感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器感受器感受器传传 入入神神 经经神神 经经 中中 枢枢传出传出神经神经效应器效应器反反 射射 弧弧 假设反射弧某一环节出现妨碍，反射还能完成吗？假设反射弧某一环节出现妨碍，反射还能完成吗？ 例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假设例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假设传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无觉得？传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无觉得？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？ 对外部刺激仍有觉得，这时由于反射弧的对外部刺激仍有觉得，这时由于反射弧的其他

7、构造完好。但由于传出神经损伤，作为效其他构造完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经激动，所以不能产生应器的肌肉，得不到神经激动，所以不能产生收缩，处于瘫痪形状。收缩，处于瘫痪形状。分析讨论分析讨论 1、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？同？ 2、使狗建立、使狗建立“铃声铃声唾液分泌反射的重要条件唾液分泌反射的重要条件是什么？是什么？ 3、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？吃食物流唾液是狗生来就

8、有的非条件反射，听铃声流唾吃食物流唾液是狗生来就有的非条件反射，听铃声流唾液是狗在生活过程中逐渐构成的条件反射。液是狗在生活过程中逐渐构成的条件反射。铃声刺激和食物的多次结合。铃声刺激和食物的多次结合。条件反射的建立，可以使机体更好的顺应环境的变化。条件反射的建立，可以使机体更好的顺应环境的变化。反射类型反射类型形形 成成参与反参与反射的神射的神经中枢经中枢刺激信号刺激信号保持时间保持时间的长短的长短简单反射简单反射（非条件反（非条件反射）射）复杂反射复杂反射（条件反（条件反射射)在长期的进化在长期的进化过程中构成的过程中构成的先天性反射先天性反射生活过程中生活过程中逐渐构成的逐渐构成的后天性

9、反射后天性反射大脑皮层以大脑皮层以下的神经中下的神经中枢如脊髓、枢如脊髓、脑干脑干大脑皮层大脑皮层必需是该感必需是该感受器的直接受器的直接刺激刺激间接刺激间接刺激反射弧永久固定反射弧永久固定反射弧是暂时反射弧是暂时的易消逝的易消逝简单反射和复杂反射的区别简单反射和复杂反射的区别简单反射简单反射复杂反射复杂反射适应的范围小，只适应不适应的范围小，只适应不变的环境变的环境适应的范围广，可以适应适应的范围广，可以适应多变的环境多变的环境 马戏团的小狗经过训练以后也能学会马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算算数，这和人的学算数的情况一样吗？为什么？数，这和人的学算数的情况一样吗？为什么？ 不一样。由于

10、马戏团的小狗扮演简单计算是对详细的不一样。由于马戏团的小狗扮演简单计算是对详细的刺激如道具的方式、演员的声音建立的条件反射，刺激如道具的方式、演员的声音建立的条件反射，而人会计算是对笼统的刺激如数字建立的条件反而人会计算是对笼统的刺激如数字建立的条件反射。小狗不会懂得数字的含义，而人懂得数字的含义。射。小狗不会懂得数字的含义，而人懂得数字的含义。想一想想一想1、神经调理的根本方式是反射。它是经过神经系统，、神经调理的根本方式是反射。它是经过神经系统， 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反响。对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反响。2、反射的构造根底是反射弧。它包括感受器、传入、反射的构

11、造根底是反射弧。它包括感受器、传入神神 经、神经中枢、传出神经、效应器。经、神经中枢、传出神经、效应器。3、反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是一、反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是一 种生来就有的先天性反射，条件反射是在生活过程种生来就有的先天性反射，条件反射是在生活过程 中逐渐构成的后天性反射。条件反射建立在非条件中逐渐构成的后天性反射。条件反射建立在非条件 反射的根底上，必需有大脑皮层的参与。反射的根底上，必需有大脑皮层的参与。 1、神经调理的根本方式是 A、兴奋 B、抑制 C、反射 D、运动 2、膝跳反射的神经中枢位于 A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 3、完成

12、反射的神经构造是 A、神经元 B、神经纤维 C、脊髓 D、反射弧 4、反射与反射弧的关系是 A、只需反射弧完好，必然出现反射活动。B、反射活动的完成，必需经过完好的反射弧来实现。C、反射活动可以不经过反射弧来实现。D、反射和反射弧在性质上完全一致。学以致学以致用用5 5、以下各项活动中不属于反射的是、以下各项活动中不属于反射的是 A A、猛烈运动时呼吸加快、加深、猛烈运动时呼吸加快、加深 B B、天热时汗腺分泌添加、天热时汗腺分泌添加 C C、草履虫向含有营养液的液滴游去、草履虫向含有营养液的液滴游去 D D、强光下瞳孔收缩、强光下瞳孔收缩 6 6、以下各项中属于非条件反射的是、以下各项中属于

13、非条件反射的是 A A、小孩见到穿白大褂的大夫哭、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B B、精彩的扮演引起观众大笑、精彩的扮演引起观众大笑 C C、鹦鹉见到客人会说、鹦鹉见到客人会说“他好他好 D D、吃到面包就会分泌唾液、吃到面包就会分泌唾液 我能我能行行7 7、以下景象中，属于人类所特有的反射是、以下景象中，属于人类所特有的反射是 A.A.吃肉流唾液吃肉流唾液B.B.吮吸乳汁吮吸乳汁C.C.看到酸梅流唾液看到酸梅流唾液D.D.听到相声哈哈大笑听到相声哈哈大笑D D8 8、以下生理景象中，属于简单的、生来就有的反射是、以下生理景象中，属于简单的、生来就有的反射是 A.A.海狮听到豢养员的脚步声，分泌唾液海狮听到豢养员的脚步声，分泌唾液B.B.学生听见铃声，跑进教室学生听见铃声，跑进教室C.C.司机看见红灯，停顿前进司机看见红灯，停顿前进D.D.风沙吹进眼里，出现流泪景象风沙吹进眼里，出现流泪景象D D 小孩遇到电闪雷鸣的天气，立刻去避雨，这一行动是小孩遇到电闪雷鸣的天气，立刻去避雨，这一行动是不是反射？从接受刺激到