复习提纲(高中电脑)

1、期中复习提纲第一章 1.1信息及其特征1、信息的概念：新信息是指数据判断记忆法：“书就是信息”？（答案：否）信息的概念及其与载体的区别。2、信息的特征联想记忆法：联想生活中的具体例子，理解并记住信息的五大特征（仔细阅读第3页书本的内容，尤其是书中所举的一些例子）。如：1）宋业把收到的手机短信转发给朋友们（传递和共享性），2）“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往需要签订书面协议。（载体依附性），3）李先生在报纸上看到一则消息：“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。（时效性）第一章 1.2信息

2、的编码1、几种计数系统的特征及转换3）十六进制：（H）基数：09，AF（共16个）进位规则：逢十六进一1个十六进制数需要4个二进制数来表示。（2416）2）十进制：（D）基数：09（共10个）进位规则：逢十进一权值：57D，最后一位7的权值为100，5的权值为101依次类推。1）二进制：（B）基数：0、1（共2个）进位规则：逢二进一权值：1101B，最后一位1的权值为20，0的权值为21，依次类推。1）二进制转换为十进制的方法：按权展开相加法如：11010B1*24+1*23+0*22+1*21+0*2016+8+226D2）十进制转换为二进制的方法：除二取余法如19D10011B3）二进制转

3、换为十六进制的方法：每4个二进制转换为1个十六进制11010011BD3H4）十六进制转换为二进制数的方法：将每1个十六进制单独转换为4个二进制4FH1001111B2、几种单位的换算1字节8位（1B8bit）1TB1024GB 1GB1024MB 1MB1024KB 1KB1024B注意：n个二进制数最多能表示2n个编码，它们的十进制代码值的范围是02n-1。3、字符编码ASCII码标准，计算机存储器在存放ASCII码时，占用一个字节的右面7位，最左位用“0”填充。所以ASCII码能表示27128个代码，而采用ASCII码编码的字符在计算机里存储都需要1个字节（如：1个英文字母在计算机中占1

4、个字节）。ASCII码具体包括了哪些字符请查看书本第6页第1段。4、汉字编码1）输入码（音码、形码、音形码及形音码等，所有的输入法都属于输入码）2）处理码：计算机内部用于信息处理的汉字代码3）交换码：又称区位码（如只识别繁体字和只识别简体字两个系统间进行汉字交换时需使用交换码）。特殊代码：GB2312-804）字形码：汉字输出时，有点阵方式和矢量方式两种注意：UltraEdit软件的使用，看以前练习的题目，不懂的请问同学或来问老师。5、图片数字化位图图片的存储容量计算公式为：水平像素*垂直像素*每个像素色彩所需的位数/8（单位：字节或B）注意：黑白图片每个像素色彩只需要1位二进制数。16色的点

5、需要4位，256色的点需要8位（利用公式2nX色）。而24位的点则需要24位。（特别注意单位“色”和“位”的区别。）6、视频数字化视频是由连续的图像帧组成的。我国使用PAL制式每秒显示25帧。视频的存储容量计算公式：帧图像存储量*帧频*播放时间7、声音数字化1）现实生活中的声音是模拟信号，计算机中的声音是数字信号。2）录音是模数转换的过程，放音是数模转换的过程。3）模数转换需要经过“采样”和“量化”两个过程。4）声音存储容量计算公式：采样频率*量化位数*声道数*时间/8（单位：字节或B）注意：声音的存储容量大小与采样频率和量化位数都是成正比的。第一章 1.3信息技术1、 信息技术的发展历程2、

6、 信息技术的展望（这一节的具体内容需要大家自己了解，请看书本12-17页。）第二章 2.1信息获取的方法信息来源及获取方法的多样性（请浏览书本21-25页，了解即可）第二章 2.2因特网上信息的浏览与获取1、 IE浏览器的一些按钮功能2、 网页中文字、图片的保存方法注意：图片原图与缩略图的区别，保存时应选中保存原图。3、 网页的保存（尤其要注意保存的四种不同类型的作用）保存网页重命名为“中秋节”，那么不同保存类型保存后的文件个数、文件名及保存内容分别为？² 网页，全部（*.htm；*.html）n “中秋节.htm”和“中秋节.files”n 保存了整张网页的所有东西² W

7、eb档案，单个文件（*.mht）n “中秋节.mht”n 保存了整张网页的所有东西，但压缩在一个文件中² 网页，仅HTML（*.htm；*.html）n “中秋节.htm”n 保存了网页中的html代码，图片等不能被保存。² 文本文件（*.txt）n “中秋节.txt”n 仅保存了网页中的文字4、 收藏夹的使用：收藏的是网址，学会整理收藏夹。第三章 2.3网上资源检索1、 检索信息的三种方法：搜索引擎、主题目录（淘宝网）和元搜索引擎。2、 搜索引擎：1）常见的搜索引擎：google和百度2）关键字提取时要准确、简洁。3）搜索引擎的核心技术是自动网页检索技术和全文检索技术（具

8、体解释请看书本33-34页）。第三章 2.4因特网信息资源评价1、评价因特网信息资源的三种主要方式：统计评价、专家或核心刊物评价（具有较高的参考价值）、个人推荐（学术参考价值较低）。2、因特网信息资源评价的基本内容：常常采样CARS列表法（具体请看书本39-40页，了解即可）。第三章 3.1现代信息处理工具计算机1、计算机的基本功能：计算2、计算机的基本特征：速度快、准确性高、存储容量大3、计算机并非无所不能，它只会按照人编制的程序行事。4、计算机解决问题的一般步骤：分析问题寻找解决问题的途径和方法用计算机处理第四章 3.2字处理和表处理1、 字处理软件Word的特殊功能：查找和替换、批注、修

9、订、自动更正、拼写与语法 。能够根据具体情况使用以上的特殊功能，如想想下列各个问题采样什么功能可以解决：² 将一篇文章中的所有“奥运会”全部换为“亚运会”² 当输入“不明一钱”时会自动变为“不名一钱”² 批注与修订的区别² 一篇文章中某些文字下面有红色或是绿色的波浪线2、 表处理软件1）基本操作：工作表的插入、重命名及删除和移动；行、列的插入与删除；行高、列宽的修改；单元格的合并居中、设置单元格格式对话框的使用（包括底纹、边框、数字格式等设置）；文字格式的设置；自动填充柄的使用；各个工作表中数据的移动等。2）公式与函数a、利用公式或函数计算时，第一步必需

10、选中你要放置结果的单元格；b、给你公式了你就用公式计算，公式是公式，函数是函数，不要在函数中出现公式，如：AVERAGE（C12/D15）是错误的，常见的几个函数SUM、AVERAGE、MAX、MIN的括号内出现的是数据区域，如：SUM（B3:B8）、AVERAGE（C12:C15）才是正确的。d、采用函数时，编辑栏中会自动出现“”号，不需自己输入，但是采用公式计算数据时，我们首先要在编辑栏输入“”号。注意:相对位置与绝对位置（绝对位置符：$）。不要乱用绝对位置符，只有当我们需要让某个单元格位置保持不变时才使用绝对位置符。还要注意是行号不变还是列号不变，哪个不变用$收买哪个。如C$19:让行号不变，$C19:让列号不变，$C$19:行号和列号都不变。3）排序与筛选排序的第一步骤：必需选择正确的区域。筛选的第一步骤：必需将鼠标放到有数据的单元格内，至于要不要选择范围看具体情况来定，如果一定要选择范围，一定要将标题行也选择进去。4）建立图表三种图表类型的使用范围：1）柱形图：比较同类数值大小时。（如各班借阅书目的多少比较）2）饼图：表示百分比或比例时。（如三大产业占总值的比例）3）折线图：表示数据的变化趋势时。（如遗忘规律）注意：1）不连续区域的选择，需要按住“Ctrl”键，2）图表进行美化时，采用右键法。第七章1、信息技术对人类社会的影响：数字化与生活，信息技术与经济发展，信息技术