2015第一次段考化学试卷

1、2015学年度第一次段考初 三 级 化学 科试卷问卷时间：90分钟 总分：100分注意事项：1试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。3其余注意事项，见答题卡。第卷（选择题 共28分）一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）1下列变化属于物理变化的是A工业炼铁B榨鲜果汁C煤炭燃烧D炸药爆破2下列物质的性质中属于化学性质的是A白糖易溶于水B酒精有挥发性C汽油能燃烧D二氧化锰是黑色粉末3在日常生活中，有很多变化属于缓慢氧化。下列变化中没有缓慢氧化过程的是A塑

2、料老化B火药爆炸C铁器生锈D农家肥腐熟4下列实验现象描述错误的是 A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射D硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色5下列实验操作正确的是60-504030 A B C D6用微观粒子的观点解释生活中的下列现象，其中错误的是 A室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动B热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变C10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔D湿衣服放在太阳下晒，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而加快7下列有关空气中各成分的说法，正确的是A氧气化学性质比较活泼，能燃烧B空气中氧气占质量的21%

3、C液氮的温度极低，可用于医疗冰冻麻醉D稀有气体不能与任何物质发生反应8下图是表示气体粒子的示意图，其中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 A B C D 点燃9下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是A氧化汞 汞+氧气B二氧化碳+水 碳酸C石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳D铜 + 氧气 氧化铜10实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热。实验操作顺序正确的是ABCD11小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是A切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水

4、B取火柴梗进行蜡烛火焰温度的探究，可以得出蜡烛外焰温度最高的结论C取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，有白雾出现，说明石蜡中含有水D熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒悬浮在空气中12推理是学习化学的重要方法，但不合理的推理会得到错误结论。以下推理正确的是A原子核由质子和中子构成，则所有的原子都含有中子B离子是一种带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子C同种分子能构成纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的D不同种分子化学性质不同，水和双氧水分子种类不同，则化学性质不同13把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内正常燃烧，而在呼出气体的集气瓶中熄灭

5、，由此说明A呼出的气体是二氧化碳B空气中氧气的含量最多C呼吸过程中肯定消耗了氧气D空气是由氮气和氧气组成弹簧夹14右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是A红磷的量不足会影响实验结果B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C该实验能得出氮气的化学性质不活泼D红磷刚燃烧完，立即打开弹簧夹第卷（非选择题 共72分）二、填空与简答题（共6题，共36分）15（6分）右图为A、B两种原子的结构示意图，根据所学知识回答：287+1728X+11A B（1）B原子属于_（填“金属”或“非金属”）的原子。（2）X的值为_，A原子的符号为Na，容易失去电子形成阳离子，写出该离子的化学符号_。画

6、出B原子形成离子的结构示意图_。（3）A、B两种原子的共同结构特征是_，氦、氖、氩等稀有气体呈现“化学惰性”的原因是_。16（5分）连二亚硫酸钠（Na2S2O4），也称保险粉，是一种白色固体，具有特殊臭味易溶于水。该物质在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧生成一种刺激性气味的气体，属于一级遇湿易燃物品。它广泛用于纺织工业。回答些列问题（1）连二亚硫酸钠的物理性质是_（写一点）。（2）连二亚硫酸钠的化学性质性质是_。（3）连二亚硫酸钠（Na2S2O4）由_种元素组成。（4）连二亚硫酸钠分解产生的有刺激性气味的气体是_。（5）根据连二亚硫酸钠的性质，在生产、运输、贮存连二亚硫酸钠时应注意的问题是

7、_。17（5分）2012年2月29日，我国发布新修订的环境空气质量标准，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）下列不属于空气质量检测项目的是_（填序号、下同）。A二氧化硫B一氧化碳C氮的氧化物D二氧化碳（2）下列措施能减少PM2.5污染，提高空气质量的是_。A鼓励开私家车出行B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电D焚烧垃圾（3）将尾气排放不能达标的汽车排气管加装三效转换器，在铂、钯催化下使一氧化碳和一氧化氮在排气管内转化为空气中含量最多的气体和参与光合作用的气体，用化学式或文字写出其反应的表达式_，是

8、否需要不断补充铂、钯？_。 18（5分）下图是某反应的微观模型示意图，请回答：氢原子氯原子反应前 反应中 反应后（1）该化学反应的基本反应类型属于_（填“分解反应”或“化合反应”）。（2）该化学变化过程中，能再分的微粒是氧分子（O2）和_，不能再分的微粒是_。（3）该化学反应中“”与“”的分子个数比为_。（4）该模型图可以观察出，由分子构成的物质发生化学反应的实质是_。净化装置液态空气稀有气体氮 气液 氧钢 瓶蒸发贮存空气特殊装置19（7分）分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如下。根据流程图回答下列问题：（1）空气中的氮气占体积约占_。（2）空气的净化装置除了除

9、去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的_。 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水（3）液态空气蒸发分离是利用它们的_（“熔点”或“沸点”）不同，发生_ （“化学”或“物理”）变化。（4）贮存液氧的钢瓶外壁涂_色。（5）举出稀有气体在日常生活中的一种用途_；用于食品保护气的是_。20（8分）下列是“我们周围的空气”单元一些物质间的相互转化关系：NMBACEFD黑色固体I加热B/加热点燃澄清石灰水浑浊H点燃回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式（或名称）：A_；H_；N_。（2）用化学式（或文字）表达下列化学反应： _；_。（3）反应不能用于除去空气中的氧气得到较纯净的氮气，原因是_。三、实验

10、与探究题（共5题，共36分）21（6分）正确的的实验基本操作对实验结果和安全非常重要。试回答：（1）量取8.1mL水，应该选用_（100mL或10mL）量筒；如果读数时采用俯视的方法，则读数会比实际水量_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（2）连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应_。（3）洒出的酒精在桌上燃烧了起来，处理方法是_。（4）在实验过程中，若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：被加热的玻璃容器外壁有水_。 取细口瓶里的药液时，标签没有向着手心_。22（5分）下列是初中化学中的一些实验，请按要求回答下列问题。浓氨水滴有酚酞的

11、蒸馏水水氧气硫水空气铁丝氧气A B 实验I、硫在空气中、氧气中燃烧 实验、铁丝在氧气中燃烧 实验（1）实验I集气瓶中水的作用是_，通过硫在空气中和氧气中燃烧现象的差异，可以得出的实验结论是化学反应的剧烈程度与反应物的_有关。（2）实验若在瓶中不加少量的水或铺一层细沙，导致的结果是_。（3）实验中的现象是_，得出的实验结论是_。23（11分）实验室有如下气体制取的装置图： A B C D E c a b 1 2（1）写出有标号仪器的名称：_。（2）A装置有1个明显的错误，就是试管太高，要改正错误需要操作的按钮是_（填“a”、“b”或“c”）。（3）用化学式（或文字）表达氯酸钾和二氧化锰加热制氧气

12、的化学反应：_。（4）如果用高锰酸钾加热制取氧气，A装置的试管口要加_；收集氧气可以选E装置，气体从导管_（填“1”或“2”）通入。（5）写出检查装置A气密性的实验操作和现象：_，则该装置不漏气。（6）若用C装置收集氧气，验满的方法是_ _。（7）若实验过程中，试管炸裂，可能的原因是_。 （写1点即可）（8）氨气（NH3）是一种极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选_，收集装置应选_。24（7分）为测定空气的成分，小敏同学对课本上的实验进行了改进，实验装置如图。图中酒精灯火焰上方玻璃管（预先固定好，右端有一可左右滑动的活塞，红磷 1

13、 2 3 4 5 cm玻璃管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通），实验开始前活塞处在刻度5厘米处。请回答：（1）该改进有什么优点？_；（2）点燃酒精灯引燃红磷，用化学式（或文字）表达该反应的化 学反应式_；（3）待实验结束，恢复至常温后，活塞应停在约 厘米处。由此现象推出的结论是：_；点燃点燃（4）假如活塞停在4.2厘米处，你认为其原因可能是_；（5）已知：镁氧气 氧化镁，氮气镁 氮化镁（固体）。根据上述反应，能否用镁代替红磷测定空气的成分？_（填“能”或“不能”）。25（7分）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。用化学式（或文字）表达双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应_。【提出问题】其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗？【提出猜想】甲同学认为红砖粉等物质可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。【设计并进行实验】实验操作实验现象实验结论在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中。木条不复燃红砖粉_（“不能”或“能”）改变过氧化氢分解的速率。准确称