文明礼仪知识竞赛决赛活动上的讲话

1、文明礼仪知识竞赛决赛活动上的讲话同志们：在这金秋送爽，丹桂飘香，喜迎新中国 60 华诞的美好时刻，县委宣传部、县直机关工委、县文明办、县广电局、县总工会、团县委、县妇联，联合举办以“迎国庆、讲文明、树新风”为主题的 * 县“供电杯”文明礼仪知识竞赛。在此，我代表县委、县政府、县文明委和主办单位向取得优异成绩的单位表示热烈的祝贺！向所有参与竞赛活动的单位以及为本次活动提供有力支持的县供电公司、翡翠明珠会所等单位表示诚挚的感谢！礼仪是人与人打交道的正规化、 人际交往的行为规范， 礼仪直接体现内在修养，是人与人之间相互沟通的重要技巧。中华名族向来以“礼仪之邦”闻名于世， 三顾茅庐、 孔融让梨、 程门

2、立雪成为千古传颂的礼仪故事。注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气，歌颂高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。注重礼仪有利于建立良好的人际关系。礼仪是人际关系的“润滑剂” ，一句热情的问候，一个亲切的微笑，都可以使你得到一个朋友，得到一份友情，礼仪在协调人际关系方面有着难以估量的作用。注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。开展这次文明礼仪知识竞赛活动， 目的在于以赛促学， 进一步普及文明礼仪知识，引导机关干部职工树立热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神

3、风貌和注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，这次竞赛活动县四大家办公室、县纪委等部门、县直各党委和县直部分机关企事业单位均组队参赛，组成 40 多个参赛队， 各参赛单位高度重视， 班子成员积极带队参赛，检阅和展示了我县开展“讲文明、树新风”主题实践活动的成果。希望全县广大干部职工以此次活动为契机，带头学文明知识， 树文明新风，塑造党政机关、事业单位、窗口行业的良好形象，在全县掀起新一轮文明礼仪学习热潮，以崭新的文明形象、良好的精神风貌，喜迎新中国成立 60 周年，为建设富裕文明和谐新* 做出更大贡献！谢谢大家！.文明礼仪讲话稿4 篇敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好！今天我跟大家讲的题目是：文

4、明礼仪记在心早上好！ 转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起，从我们踏进幼儿园、学校这一天起，我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。 尊老爱幼是一种我国的传统美德，是我们应当提倡的，但是在我们的校园里， 只听到小部分的同学亲切的向老师问好，我们许多同学与老师擦肩而过，没有一声招呼问好，甚至连看一眼都省略了；带着满脑子的疑惑向老师提问，在老师的耐心讲解、 解答后没有言谢就走了。 在这里我要问问同学们，尊敬教师是不是仅仅在于使老师在“教师节”那天才过得愉快呢？不是， 我们应当把尊敬老师这一意识时刻保留在头脑中，并且把这种意识溶于我们的每一言，每一行

5、，在课堂上， 你们专心致志的目光渗透着对老师的理解与支持，在校园里， 你们文明的言语散发出对老师的尊重与敬仰。在生活中， 你们彬彬有礼的行为体现了老师的教导与培育。在大力倡导公民道德建设的今天，首先提高的就是“明礼诚信”，明礼就是懂得文明礼仪， 它是要求人们共同遵守的一种行为准则， 是国民道德文化水平的体现， 我国很早就享有“礼仪之邦”的美誉， 文明礼仪的例子举不胜数， 要是我在这里举我们身边的例子，或许你们会说这太平凡了，那就拿与我国隔海相望的日本来说吧。在日本，礼仪是学生一定要学习的课程， 青年在走上工作岗位时， 还要接受礼仪训练， 从发型衣着，坐立姿势，鞠躬角度，说话语气，端茶给别人喝等

6、都有规矩，对待长辈、上级更是要使用尊敬的语言和语气，相比之下，我们的礼仪就简单得多，同学们都能做到的，我相信你们也一定能做到的， 当你第一次跟老师打招呼时， 心里或许会颤抖， 当你第一次跟同学道歉的时候， 不知如何开口，心里或许会犯愁， 但那是使我们的环境更文明的理由啊，所以在这里我向大家提倡：文明礼仪，从小做起，从我做起、从现在做起。谢谢大家！国旗下讲话稿文明礼仪,从我做起敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好：.今天我在国旗下讲话的主题是： 文明礼仪从我做起。非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。 孩子一不小心， 手中的饼干掉

7、在地上。 母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。 就是这普通的一幕， 不由让人想起一句话： 素质，是一种习惯。 仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。说文明话，做文明事，但要真

8、正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为， 离文明还有一段距离。教室里，同学们晚上辛勤扫干净的地面， 在你随手舞动之间，干净清爽的教室里有了乱丢的纸屑， 这难道是文明？走廊里， 当你碰到老师后还当作没看见依然昂头挺胸， 与老师擦肩而过， 这难道是文明？操场上， 因为和同学间一点小小的摩擦就与同学发生争执， 出口脏话， 甚至有时还动用暴力的手段， 一个不小心就伤了同学或自己，这难道是文明？请记住， 我们已是一名受过教育的学生， 如果我们连身边讲文明的小事都做不到，那么我们注定是失败的人。播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，你们是学校的主人，让我们携起手来

9、，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！我的讲话完了，谢谢大家。文明礼仪的国旗下讲话稿有礼走遍天下 ,无礼寸步难行各位同仁，各位同学：大家早上好！今天我站在这初升的朝阳下，站在这微微的春风中，站在这鲜红的国旗下和大家.一起迎接着第九周的到来，我深感荣幸。 在此，我衷心的祝愿大家在快乐中度过美好的每一天！今天我讲的题目是有礼走遍天下，无礼寸步难行。在讲之前我先提个问题：大家认为我今天讲的这个礼是哪个礼呢？对，我今天要讲的就是讲礼貌、重礼仪的礼。大家都知道我们中国素有礼仪之邦的美称， 从古至今在世界广为流传。 礼貌礼仪它们无时无刻不在陪伴着我们， 它们渗透在我

10、们生活中的方方面面。 今天我就和大家一起来探讨探讨我们应该做到哪些礼？在探讨之前我想先给大家讲几则小故事：小猴学礼貌小猴，没有礼貌。老师来了，他不问好；撞到了小兔。他不道歉；碰见老人，他不让路 猴妈妈很生气，她对小猴子说： “你怎么不学着讲礼貌呢？”学礼貌多麻烦，拿钱多省事。小猴对妈妈说：“给我一些钱，我去买礼貌。”听到这话后，猴妈妈哭笑不得。仔细一想，就给了小猴一些钱。小猴拿着钱，高高兴兴的朝街上跑去 来到第一家商店，小猴大喊：“喂，这儿卖礼貌吗？”没人回答。来到第二家商店，小猴大叫：“喂，这儿卖礼貌吗？”没人回答。一家、两家 小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，是山羊

11、伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。“山羊伯伯，您这有礼貌卖吗？”小猴轻轻地问。山羊伯伯笑了：“傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。”小猴没有买到礼貌， 低着头走回来， 他不好意思地对猴妈妈说： “对不起， 我没有买到礼貌。 ” 听后妈妈乐呵呵地端出饭菜： “肚子饿了吧？快吃。 ”小猴早已饿极了， 他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想：“还是妈妈好，我要谢谢她。”“谢谢妈妈！”一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑着说：“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。”面 试北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，

12、对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事， 要出去 10 分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说： “没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还.交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10 分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛， “这是怎么回事， 面试还没开始呢？”总经理说： “我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司

13、从来不录用那些乱翻别人东西的人。”有一个大学生到一个公司去面试，来面试的人有很多，经过一系列的考核后这位年轻人通过了，面试的人员说让他明天来报道。本来故事到这儿应该是一个很好的结局的，可坏就坏在这个年轻人由于太兴奋，所以习惯性的打了一个响指来发泄一下，结果被面试人员看到了， 立马就让他明天不用来了，那个年轻人不服问为什么，那面试人员说：“就因为你打了个响指，所以我认为你太浮。”这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就决定了这个人的将来。故事听完了，大家是否有想到些什么呢？我们是应该向小猴学礼貌中学礼貌之前的小猴学习，还是向学礼貌之后的小猴学习呢？（学生答）对，我们应

14、该向学礼貌之后的小猴学习，随口而出的都应该是文明用语；随时随地做的都是规范礼仪！那么，在面试中能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？（学生答）是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯，讲礼貌、重礼仪的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。同学们，经过科学证明，当一个行为或动作每天都做，坚持21 天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90 天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。现在在大家的心里，对礼貌礼仪应该有了一个大概的了解了，那么，我更相信大家现在应该知道怎么去做了，对吗？好，同学们， 从今

15、天起我们每一个人都是大家学习使用礼貌礼仪的见证者和监督者了，我们一起努力实践，让文明礼仪之风在正雄吹开吧！谢谢大家！.关于礼仪的国旗下讲话稿争做文明礼仪小使者在阳光灿烂的日子里， 我和 62 位阳光天使， 快乐读书， 健康成长！ 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早晨好！今天，我在国旗下讲话的题目是争做文明礼仪小使者。说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映；对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪；还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬

16、人原则，即尊敬别人；二是自律原则，就是自己约束好自己；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢？我想，可以从以下几个方面考虑：首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。第四：校园礼仪。下