中考复习材料探究题ppt

1、定义定义 所谓探究，就是要求考生通过几则所谓探究，就是要求考生通过几则材料的材料的阅读、分析，比较、研究阅读、分析，比较、研究，从而，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间比较、分析，找到几则材料之间存在的存在的关系。关系。 探究性题目总是由探究性题目总是由2-32-3则相互之间有则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现，也可关系的材料组成。它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。与阅读文章结合起来考查。解题要领 一是几则材料间存在逻辑联一是几则材料间存在逻辑

2、联系，主要是探究因果关系。系，主要是探究因果关系。 二是几则材料都与同一事物二是几则材料都与同一事物有关，就要探究材料之间的共性有关，就要探究材料之间的共性（共同点）或个性（不同点）。（共同点）或个性（不同点）。 需要强调的是，不能就事论需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论（哲理）的事，而要上升到理论（哲理）的高度。高度。注意事项注意事项 解答此类题目，应首先思考：这几则材料为解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会有所发现。有所发

3、现。 答题时，材料间是答题时，材料间是因果因果关系的，关系的，要先写主要要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。 训练的关键是要学会对材料的阅读，分析和训练的关键是要学会对材料的阅读，分析和比较，学会归纳。比较，学会归纳。写答案时，应在前面加上序写答案时，应在前面加上序号。号。 日本动画片日本动画片狐狸的故事狐狸的故事里有组耐人寻味的镜头：里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失

4、措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安乐窝安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。着危险，却又能任其施展才华的大千世界。邹韬奋在邹韬奋在我的母亲我的母亲中写到：中写到：“她的饮泣吞声，为她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好打得好”，为的，为的是希望她的儿子上进。是希望她的儿子上进。”现在社会上有许多父母把孩子当

5、成是宝贝，在孩子的现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。非为，结果使孩子走上了犯罪道路。 1.真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。2.家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于孩子将来的发展。孩子将来的发展。 3.作为小孩应该理解父母的作为小孩应该理解父母的苦心，不要一味的任性。苦心，

6、不要一味的任性。 2001年年5月月23日是西藏和平解放日是西藏和平解放50周年纪念日，其周年纪念日，其他各民族纷纷表示祝贺；他各民族纷纷表示祝贺；7月月8日，中央人民政府向西日，中央人民政府向西藏自治区赠送藏自治区赠送“民族团结宝鼎民族团结宝鼎”。 目前，在西藏的目前，在西藏的19名全国人大代表中，藏族和其名全国人大代表中，藏族和其他少数民族占他少数民族占80%以上；在自治区、县、乡各级人大以上；在自治区、县、乡各级人大代表中，藏族和其他少数民族分别占代表中，藏族和其他少数民族分别占82.4%、92.62%和和99%。 西藏和平解放后，中央对西藏的投资和财政补贴西藏和平解放后，中央对西藏的投资和财政补贴不断增加。仅不断增加。仅“九五九五”期间，投资期间，投资130亿元，财政