中考化学实验室制取气体的研究及应用课件人教新课标版

1、气体的发生装置气体的发生装置反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件固体与固体反应固体与固体反应固体与液体反应固体与液体反应（是否需加热、加催化剂）（是否需加热、加催化剂）气体收集装置气体收集装置向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水法排水法密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小不溶于水不溶于水 不与水反应不与水反应反应物反应物的状态的状态反应反应条件条件气体的密度与空气体的密度与空气的密度比较气的密度比较气体气体的溶的溶解性解性选择的仪选择的仪器组合器组合CO2O23.以下是某同学进行实验以下是某同学进行实验 “高锰高锰酸钾制取氧气酸钾制取氧气”的实验过程：的实验过程

2、：选择适当仪器，组装成如右选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；图所示的实验装置；检查装置气密性，装置气密检查装置气密性，装置气密性良好；性良好；向集气瓶中加水，并倒置于向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；气瓶进行收集；气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水气体收集完

3、毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；中取出并正放在桌面上；先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：请回答下列问题：（1）欲调整试管高度，应调节图中）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪哪个旋钮：个旋钮： ；（2）若装置无破损，加热一段时间后，观察到）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是泡，可能的原因是 ；（3）上述实验步骤中，）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气的氧气不纯净（水蒸气不计

4、）的是不计）的是 ； （4）步骤）步骤中的操作，中的操作，可能引起可能引起 。1.某同学做某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进的实验。设计了如下方案进行实验：行实验： A B C D E（1）写出所标仪器的名称：）写出所标仪器的名称： 、 。 （2）描述）描述A中发生的现象：中发生的现象： 。（3）根据我们所学的知识，你认为）根据我们所学的知识，你认为A装置和装置和 装置相装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？酸盐？ （4）该同学想要

5、收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）母） 。其中，。其中，C装置的作用是：装置的作用是： 。2.有下列实验装置示意图：请回答下列问题：有下列实验装置示意图：请回答下列问题：（1）若用）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂则试剂X常用常用 ，用，用G装置收集氢气，装置收集氢气，应与应与 （填接口序号）填接口序号）相连。相连。（2）现有如下资料：）现有如下资料： 实验室用实验室用FeS固体与稀固体

6、与稀H2SO4在常温在常温下反应制取下反应制取H2S气体。气体。通常状况下，通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。 若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体，且符气体，且符合合“绿色化学绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号）（填接口序号） A B C D E F G H 2.为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧为弄清楚某废弃

7、的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分(提示：提示：白色硫酸铜粉末遇水变蓝白色硫酸铜粉末遇水变蓝)（1）甲组逐一检验是否含有上述某一种气体，若检验其中是否含）甲组逐一检验是否含有上述某一种气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）有二氧化碳，应选用（填序号）_若防空洞内含有水蒸若防空洞内含有水蒸气，则气，则B中的现象是中的现象是_；若；若A中玻璃中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防

8、空洞内含有管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有_（2）乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述）乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）后顺序，连接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）_（3）若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需）若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是_ A B C D E

9、资料资料1：科学家预测：如果地球表面温度的升：科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将年全球温度将上升上升24摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海，东京和悉尼。纽约，上海，东京和悉尼。 资料资料2：植物如水稻、小麦过多吸收二氧化碳，：植物如水稻、小麦过多吸收二氧化碳，生长周期缩短。产量显著提高，营养成份下降。生长周期缩短。产

10、量显著提高，营养成份下降。也就是说虽然每顿饭你都吃饱了，但实际摄入的也就是说虽然每顿饭你都吃饱了，但实际摄入的养分不足，甚至还没到下一次用餐时间却又饿了。养分不足，甚至还没到下一次用餐时间却又饿了。 资料资料1：地球大气二氧化碳含量自：地球大气二氧化碳含量自18世纪末以来增世纪末以来增加了加了35.4%。化石燃料燃烧导致地球大气中每增加。化石燃料燃烧导致地球大气中每增加一个二氧化碳分子就同时锁住了相当于一个氧分一个二氧化碳分子就同时锁住了相当于一个氧分子的两个氧原子，即大气中减少了供人类与动物子的两个氧原子，即大气中减少了供人类与动物呼吸用一个氧分子。这就是所谓的呼吸用一个氧分子。这就是所谓的

11、“氧气枯竭氧气枯竭”论。这在人口密集、汽车保有量大、矿物燃料消论。这在人口密集、汽车保有量大、矿物燃料消耗量大、绿色覆盖面积不足的大城市与经济发达耗量大、绿色覆盖面积不足的大城市与经济发达地区地区 “氧气枯竭氧气枯竭”问题最为严重。如果氧气含量问题最为严重。如果氧气含量经常低于经常低于19.5%的水平，对这些地区人类健康造成的水平，对这些地区人类健康造成长期严重损害的大气缺氧状况！长期严重损害的大气缺氧状况！ 1某同学模仿物理课上学到的某同学模仿物理课上学到的“串联电路串联电路”，设计了如，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大