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文档简介
1、第四节 常见天气系统(第2课时)课 程 标 准运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。考试大纲锋面、低压、高压等天气系统的特点。学习目标 1(重点) 分析说明气旋、反气旋等天气系统的特点,及其对天气的影响。学习目标 2(重点+难点) 能够判断简易天气图,并进行天气特点及天气形势分析。学习目标 3 结合我国常见的天气系统,说明其对人们生产生活的影响。2010年3月2日澳大利亚北部的拉加马奴镇竟连续下了2天“鱼雨” 成千上万条小鱼从天而降,而这些鱼落到地面时居然仍是活着的! 这是因为在湖泊或海洋上方急速旋转的这是因为在湖泊或海洋上方急速旋转的海龙卷海龙卷可可能会把水以及水里的一切
2、东西能会把水以及水里的一切东西带进云层带进云层中,然后通过中,然后通过强风携带强风携带、可能远途、可能远途“旅行旅行”降落到其他地方,形成降落到其他地方,形成规模不等、形式各异的规模不等、形式各异的“雨雨”。知知 识识 整整 合合1.基本气压场基本气压场(1)高气压:中心气压高气压:中心气压_四周气压。从高气压延伸出来的四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域狭长区域B为为_。(2)低气压:中心气压低气压:中心气压_四周气压。从低气压延伸出来的四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域狭长区域A为为_。高于高于高压脊高压脊低压槽低压槽低于低于p62低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二2.低气
3、压与高气压系统低气压与高气压系统(以北半球为例以北半球为例) 低气压低气压(气旋气旋)高气压高气压(反气旋反气旋)等压线等压线状况状况等压线闭合等压线闭合,中心气压值中心气压值_等压线闭合,中心气压值等压线闭合,中心气压值_示意图示意图低低高高气流气流运动运动水平水平气流气流_方向方向旋转旋转_方向方向旋转旋转垂直垂直气流气流_上升上升_辐散辐散过境前后过境前后气压变化气压变化曲线曲线天气现象天气现象常常出现出现_天气天气多多为为_天气天气我国典型天我国典型天气现象气现象夏秋季节影响我国东南沿海夏秋季节影响我国东南沿海的的_长江流域长江流域7、8月份月份的的_,北方北方“秋高气爽秋高气爽”的天
4、气的天气逆时针逆时针顺时针顺时针辐合辐合下沉下沉阴雨阴雨晴朗晴朗台风台风伏旱伏旱深深 度度 解解 读读气旋、反气旋中风向的判断气旋、反气旋中风向的判断(1)用用水平气压梯度力水平气压梯度力和和地转偏向力地转偏向力判断判断如下图所示,为北半球气旋。如下图所示,为北半球气旋。先画出水平气压梯度力,先画出水平气压梯度力,再向右偏转再向右偏转45,即为风向,即为风向,东侧为东南风,西侧为西北风,东侧为东南风,西侧为西北风,南侧为西南风,北侧为东北风。南侧为西南风,北侧为东北风。p63低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二低压中心低压中心北半球南半球1025100097510251000975
5、低压(气旋):在北半球,气旋区域内空气作逆时针方向流动,在南半球则相反。(俯视图)低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二高压中心10251000975高压中心10251000975北半球南半球高压(反气旋):在北半球,反气旋区域内的空气作顺时针方向流动,在南半球则相反。(俯视图)低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二低压(气旋)高压(反气旋)(侧视图) 低压中心盛行上升气流,天气为阴雨天气,高压中心部位盛行下沉气流,为晴朗天气。低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二以北半球为例以北半球为例低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二 (2)用左右手定则判断用左
6、右手定则判断 p63低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二以北半球为例以北半球为例低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二强风掀翻万吨巨轮,损坏地面建筑物。特大暴雨造成河堤决口,洪水泛滥,淹没农田、城镇。风暴潮破坏海堤,淹没岛屿。 案例:台风及其危害低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 考点二考点二农作物生长不利 工业用水缺乏 案例:伏旱及其危害1小结小结2应用应用 (1)图中图中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是四个箭头能正确表示当地风向的是_。 (2)就气压分布状况而言,图中处为就气压分布状况而言,图中处为_。就气流运动形。就气流运动形式而言,图中处为式而言,图中处为_。 (3)图中两条虚线,属于高压脊的是图中两条虚线,属于高压脊的是 (M、 N)。)。 (4)图中图中A,B两处相比,两处相比,_处风力较大,其原因是处风力较大,其
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