[其它考试]走进知识的海洋ppt课件

1、走进知识的海洋，探求生活的奥妙！7.1 轴对称景象轴对称景象 课 件 制 造 ：课 件 制 造 ：板桥中学板桥中学 顾顾政政一一. .中外建筑中外建筑二.脸谱艺术三三. .剪纸艺术剪纸艺术四四. .车标设计车标设计五五. .国旗欣赏国旗欣赏六六. .交通标志交通标志七七. .实物图案实物图案法国著名画家法国著名画家 V瓦萨雷利瓦萨雷利1969八八. .几何图案几何图案面对生活中这些美丽的图片， 他能否剧烈地感遭到美就在我们身边！ 让我们走进轴对称让我们走进轴对称的世界！去感受对称的的世界！去感受对称的奇妙和美丽吧！奇妙和美丽吧！请他想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，请他想一想：将上图

2、中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？直线两旁的部分能完全重合吗？轴轴对对称称图图形形 假设一个图形沿某条直线对折后，直假设一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分可以完全重合，那么这个线两旁的部分可以完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。图形叫做轴对称图形。哇哇!我们知道了什我们知道了什么是轴对称图形么是轴对称图形!这条直线叫这个图形的对称轴。这条直线叫这个图形的对称轴。1.预备一张纸；预备一张纸；2.对折纸；对折纸；3.用剪刀沿折叠处剪出如下图用剪刀沿折叠处剪出如下图 的图案的图案.4.把纸翻开铺平，察看所得的图把纸翻开铺平，察看所得的图 案；案；5.与同组的同窗交流，

3、看所得的与同组的同窗交流，看所得的 图形有什么特征？图形有什么特征？想一想想一想他能找出下面五角星的对称轴吗？假设能找他能找出下面五角星的对称轴吗？假设能找到，有几条？到，有几条？有的图形的对称轴这么多哇！有的图形的对称轴这么多哇！以后找对称轴我可得好好想想呀！以后找对称轴我可得好好想想呀！请看，圆有几条对称轴？请看，圆有几条对称轴？啊啊!无数条无数条!用心灵，去感知世界！探求正多边形的对称轴.swf请大家再看看左面两组图形请大家再看看左面两组图形请他仔细察看哟！请他仔细察看哟！每一组里，左边的图形沿直线对折后与每一组里，左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全重合吗？轴对称及其特右边的图形完全

4、重合吗？轴对称及其特性性.exe.exe把一个图形沿着某一条直线对折，假把一个图形沿着某一条直线对折，假设它可以与另一个图形完全重合，那设它可以与另一个图形完全重合，那么就说这两个图构成轴对称。么就说这两个图构成轴对称。一个图形一个图形另一个图形另一个图形这条直线就是对称轴。这条直线就是对称轴。 探求正多边形轴对称景象. zdctx.exe 轴对称与轴对称图形是同一概念吗？谈谈他的看法。找一找找一找找出以下各图形中的对称轴。找出以下各图形中的对称轴。 他能找出以下图中各图形的对称轴吗？他能找出以下图中各图形的对称轴吗？假设能，请在图上指出来。假设能，请在图上指出来。 练一练练一练: :1、在以下图形中，找出轴对称图形，并指出轴对称图形的对称轴。试一试：试一试： 2、用一个圆、一个正三角形、一条线段设计一个轴对称图案，并阐明他要表达的含义。3、一次晚会上，主持人出了一道标题：“如何 变成一个真正的等式“，很长时间没有人答出，小兰仅仅拿出了一面镜子，就很快处理了这道标题，他知道她是怎样做的吗？后面还有智力检验，后面还有智力检验，他想试