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文档简介

1、;说一说：说一说：他看到了怎样的荷花他看到了怎样的荷花; 自在朗诵课文，自在朗诵课文，想一想，作者是怎想一想，作者是怎样看荷花的？样看荷花的？; 我忽然觉得本人仿佛就是一朵荷花，我忽然觉得本人仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。; 我忽然觉得本人仿佛就是一朵荷花，穿我忽然觉得本人仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白

2、的衣裳随风飘动。不光我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。; 荷花曾经开了不少了。荷叶荷花曾经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个挨挨挤挤的，像一个 个碧绿个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，显露嫩黄色的小全都展开了，显露嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。起来饱胀得马上要破裂似的。;这么多的白荷花，一朵有这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，一朵的

3、姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很很美；看看那一朵，也很美。假设把眼前的荷花看美。假设把眼前的荷花看做一大幅活的画，那画家做一大幅活的画，那画家的身手可真了不起。的身手可真了不起。;默读第二、第三段，边读边找，默读第二、第三段，边读边找，以为美的句子，画下来，一边以为美的句子，画下来，一边读一边找，最美的句子画下来，读一边找，最美的句子画下来，领会领会，美在哪里？领会领会，美在哪里？; _ _ 白荷花在这些白荷花在这些大圆盘之间冒出大圆盘之间冒出来。来。; _ _ 白荷花在这些白荷花在这些大圆盘之间冒出大圆盘之间冒出来。来。; _ _想象：他就是白荷花，想象：他就是白荷花，最想说什么，想做什最想说什么，想做什么，写在练习纸上？么，写在练习纸上？;荷花，我爱他荷花，我爱他出淤泥而不染出淤泥而不染默默的默默的用绿色的双手用绿色的双手撑起一片蓝蓝的天撑起一片蓝蓝的天无怨无悔的无怨无悔的捧出一朵青莲捧出一朵青莲荷花，我爱他荷花，我爱他文静高雅的身姿文静高雅的身姿不怕不怕夏天的炽热，喧哗夏天的炽热，喧哗不怕秋天的安静，哀不怕秋天的安静，哀伤伤带着浅笑，带着儒雅带着浅笑，带着儒雅面对来生面对来生荷花，我爱他荷花，我爱他与天对话，与地谈情与天对话，与地谈情一曲荷塘月色一曲荷塘月色在夜幕下唱响在夜幕下唱响荷花的质量荷花的质量在诗意中流淌在诗意中流淌荷

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