第一章_第2讲_运动的合成与分解.

1、第一章第2讲运动的合成与分解目标定位1.理解运动的独立性、合运动与分运动.2.掌握运动的合成与分解的方法平行四边形定则.3.会用平行四边形定则分析速度、位移的合成与分解问题.1预习导学 梳理识记点拨 2课堂讲义 理解深化探究3对点练习 巩固应用反馈4 第2讲运动的合成与分解一、分运动与合运动如果一个物体实际发生的运动产生的效果跟另外两个运动共同产生的 ，我们就把这一物体实际发生的运动叫做这两个运动的 ，这两个运动叫做这一实际运动的 .预习导学 梳理识记点拨效果相同合运动分运动5 第2讲运动的合成与分解二、运动的独立性一个物体同时参与两个运动，其中的任意一个分运动并不因为有其他分运动而有所改变，

2、即两个分运动_ ，这就是运动的独立性.独立进行、彼此互不影响6 第2讲运动的合成与分解三、运动的合成与分解1.定义(1)运动的合成：已知分运动求 .(2)运动的分解：已知合运动求 .2.法则：遵循矢量运算法则 .合运动分运动平行四边形定则7 第2讲运动的合成与分解3.举例：两个分运动互相垂直时，请分别作出s1、s2的合位移，v1、v2的合速度.(如图1所示)图18 第2讲运动的合成与分解答案9 第2讲运动的合成与分解想一想在满足平行四边形定则的前提下，可以将物体的速度任意分解吗？答案不可以.对物体速度的分解既要遵循平行四边形定则，又要根据实际运动效果，不能脱离物体的实际运动效果任意分解.10

3、第2讲运动的合成与分解课堂讲义 理解深化探究一、对分运动与合运动的理解1.合运动的判定：在一个具体运动中，物体的实际运动是合运动，合运动往往是物体相对于静止地面的运动或相对于静止参考系的运动.11 第2讲运动的合成与分解2.分运动与合运动的关系(1)等效性：各分运动的共同作用效果与合运动的作用效果相同.(2)等时性：各分运动与合运动同时发生和结束.(3)独立性：各分运动之间互不相干、彼此独立、互不影响.在解决此类问题时，要深刻理解“等效性”；利用“等时性”把两个分运动与合运动联系起来；坚信两个分运动的“独立性”；放心大胆地在两个方向上分别研究.12 第2讲运动的合成与分解例1如图2所示，一名9

4、2岁的南非妇女从距地面大约2 700米的飞机上，与跳伞教练绑在一起跳下，成为南非已知的年龄最大的高空跳伞者.假设没有风的时候，落到地面所用的时间为t，而实际上在下落过程中受到了水平方向的风的影响，则实际下落所用时间()A.仍为t B.大于tC.小于t D.无法确定图213 第2讲运动的合成与分解解析水平风力并不影响跳伞者在竖直方向的运动规律，有风与无风的情况下，下落时间均为t，故A正确.答案A14 第2讲运动的合成与分解二、运动的合成与分解1.运动的合成与分解的实质：运动的合成与分解实质上是对描述物体运动状态的位移、速度及加速度的合成与分解.2.运动的合成与分解的方法：位移、速度、加速度都是矢

5、量，因此运动的合成与分解遵循矢量运算法则，应用平行四边形定则进行运动的合成与分解.15 第2讲运动的合成与分解3.小船渡河问题(1)渡河时间最短问题若要渡河时间最短，由于水流速度始终沿河道方向，不能提供指向河对岸的分速度.因此只要使船头垂直于河岸航行即可.由图3可知，图316 第2讲运动的合成与分解(2)渡河位移最短问题(v水v船)图4船头与上游的夹角满足如图4所示.17 第2讲运动的合成与分解4.“绳联物体”的速度分解问题“绳联物体”指物拉绳(杆)或绳(杆)拉物问题(下面为了方便，统一说“绳”).解题原则是：把物体的实际速度分解为垂直于绳和平行于绳的两个分量.18 第2讲运动的合成与分解例2

6、质量m2 kg的物体在光滑水平面上运动，其分速度vx和vy随时间变化的图线如图5(a)、(b)所示，求：图519 第2讲运动的合成与分解(1)物体所受的合力；解析物体在x方向：ax0；根据牛顿第二定律：F合may1 N，方向沿y轴正方向.答案1 N，方向沿y轴正方向20 第2讲运动的合成与分解(2)物体的初速度；解析由题图可知vx03 m/s，vy00，则物体的初速度为v03 m/s，方向沿x轴正方向.答案3 m/s，方向沿x轴正方向21 第2讲运动的合成与分解(3)t8 s时物体的速度；解析由题图知，t8 s时，vx3 m/s，vy4 m/s，即速度方向与x轴正方向的夹角为53.答案5 m/

7、s，方向与x轴正方向的夹角为5322 第2讲运动的合成与分解(4)t4 s内物体的位移.23 第2讲运动的合成与分解例3小船在200 m宽的河中横渡，水流速度是2 m/s，小船在静水中的航速是4 m/s.求：(1)要使小船渡河耗时最少，应如何航行？解析如图甲所示，船头始终正对河对岸航行时耗时最少，答案船头正对河岸航行耗时最少，最短时间为50 s.24 第2讲运动的合成与分解(2)要使小船航程最短，应如何航行？解析如图乙所示，航程最短为河宽d，即应使v合的方向垂直于河对岸，故船头应偏向上游，与河岸成角，答案船头偏向上游，与河岸成60角，最短航程为200 m.25 第2讲运动的合成与分解三、合运动

8、性质的判断分析两个直线运动的合运动的性质时，应先根据平行四边形定则，求出合运动的合初速度v0和合加速度a，然后进行判断.(1)若a0时，物体沿合初速度v0的方向做匀速直线运动.(2)若a0且a与v0的方向共线时，物体做直线运动，a恒定时做匀变速直线运动.(3)若a0且a与v0的方向不共线时，物体做曲线运动，a恒定时做匀变速曲线运动.26 第2讲运动的合成与分解例4如图6所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中以速度v匀速上浮.红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管由静止水平匀加速向右运动，则蜡块的轨迹可能是()A.直线P B.曲线QC.曲线R D.无法确定图62

9、7 第2讲运动的合成与分解解析红蜡块在竖直方向上做匀速直线运动，在水平方向上做匀加速直线运动，所受合力水平向右，合力方向与合速度方向不共线，红蜡块的轨迹应为曲线，A错误；由于做曲线运动的物体所受合力应指向曲线弯曲的一侧，故B正确，C、D错误.答案B28 第2讲运动的合成与分解借题发挥互成角度的两个直线运动的合运动的性质：(1)两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动.(2)一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动合成时，由于其加速度与合速度不在同一条直线上，故合运动是匀变速曲线运动.(3)两个都是从静止开始的匀加速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动.(4)两个匀加速直线运动的合运动，可能是直线

10、运动，也可能是曲线运动，但一定是匀变速运动.29 第2讲运动的合成与分解对点练习 巩固应用反馈对分运动与合运动的理解1.关于运动的合成，下列说法中正确的是()A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B.合运动的时间一定比每一个分运动的时间大C.分运动的时间一定与它们合运动的时间相等D.合运动的速度可以比每个分运动的速度小30 第2讲运动的合成与分解解析根据平行四边形定则，知合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能与分速度相等，故A错误.分运动与合运动具有等时性，故B错误.答案CD31 第2讲运动的合成与分解合运动性质的判断2.塔式起重机模型如图7所示，小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动，同时

11、将物体Q从地面竖直向上匀加速吊起，下列选项中能大致反映Q运动轨迹的是()图732 第2讲运动的合成与分解解析物体Q参与两个分运动，水平方向向右做匀速直线运动，竖直方向向上做匀加速直线运动；水平分运动无加速度，竖直分运动加速度向上，故物体合运动的加速度向上，故轨迹向上弯曲，故B正确，A、C、D错误.答案B33 第2讲运动的合成与分解运动的合成与分解3.竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个蜡块能在水中以0.1 m/s的速度匀速上浮.在蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀速向右运动，测得蜡块实际运动方向与水平方向成30角，如图8所示.若玻璃管的长度为1.0 m，在蜡块从底端上升

12、到顶端的过程中，玻璃管水平方向的移动速度和水平运动的距离为()A.0.1 m/s,1.73 m B.0.173 m/s,1.0 mC.0.173 m/s,1.73 m D.0.1 m/s,1.0 m图834 第2讲运动的合成与分解解析设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为v1，位移为s1，蜡块随玻璃管水平向右移动的速度为v2，位移为s2，如图所示，由于合运动与分运动具有等时性，故玻璃管水平移动的时间为10 s.水平运动的距离s2v2t0.17310 m1.73 m，故选项C正确.答案C35 第2讲运动的合成与分解4.小船在200 m宽的河中横渡，水流速度为3 m/s，船在静水中的航速是5 m/s，求：(1)当小船的船头始终正对对岸行驶时，它将在何时、何处到达对岸？解析因为小船垂直河岸的速度即小船在静水中的行驶速度，且在这一方向上，小船做