八年级上生物知识点

1、精选优质文档-倾情为你奉上第14章 丰富多彩的生物世界 第一节 五彩缤纷的植物世界一、植物种类及特征植物类群 生存环境 主要特征 典型物种藻类植物大多生活 水中 结构简单，单细胞或多细胞， 无根、茎、叶 的分化衣藻、硅藻（单） 海带 、紫菜（多）苔藓植物 阴湿的地面（生殖作用 需要水 ）有 茎 和 叶 ，没有 根 ，茎、叶中没有输导组织 葫芦藓 、地钱蕨类植物阴湿环境（生殖作用 需要水 ）有真正 根茎叶 ，体内 有输导组织 ，适应陆地生活石松、蕨、 桫椤 （国家一级保护植物）种子植物用 种子繁殖后代各种环境（生殖过程 不需水 ）裸子植物 种子 裸露，没有果皮 包被松、柏、银杏、苏铁和一级保护植

2、物 水杉 被子植物 种子 外有 果皮 包被形成果实 一级保护植物有 珙桐 、 金花茶 第二节 千姿百态的动物世界一、无脊椎动物的种类1、无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。占动物种数95%动物类型生存环境 主要特征 典型动物腔肠动物门海水、淡水开始出现组织分化，身体中有消化腔， 有 口无 肛门 水螅、珊瑚扁形动物门海水、淡水、土壤身体扁平，消化道有 口无肛门涡虫、绦虫线形动物门寄生在人、畜体内身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道 有 口有 肛门 蛔虫、丝虫环节动物门海水、淡水、土壤身体由许多相似的体节 组成，体表有环纹蚯蚓、蚂蝗、沙蚕软体动物门海水、淡水、陆地身体腹面有块状肌肉足，体

3、外被覆坚硬的 贝壳 珍珠贝、蜗牛、枪乌贼节肢动物门（ 种类 最多、数量最大、 分布最广）水、陆、空身体 分节 ，体表有坚硬的 外骨骼 和分节的附肢 ，头部有眼、触角、口等器官虾、蟹蛛蛛蜈蚣蝴蝶、蝗虫、蜻蜓、螳螂2、脊椎动物：身体背部有脊柱。动物界的高等类群动物类群 生活环境 主要特征 典型物种 鱼纲 水中 身体呈 流线型，被覆 鳞片 ，有 侧线 感知水流方向， 鳃呼吸，鳍游泳鲫鱼、鲤鱼、四大家鱼（鲢鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼）、带鱼、大黄鱼两栖纲 水生 向 陆地 过渡类型） 近水潮湿 的地方幼体生活在 水中 ，用 鳃呼吸；成体生活在 近水潮湿地带，用 肺 呼吸， 皮肤裸露辅助呼吸虎纹蛙，大鲵、红螺疣

4、螈 爬行纲，真正的 陆生脊椎 动物陆地体表覆盖鳞片或甲卵的表面具有坚硬的卵壳玳瑁、蟒蛇、大壁虎、和一级保护动物 扬子鳄 鸟纲 空中身体呈流线型，前肢变成 翼 ，体表被覆 羽毛 ，卵较大，胚胎发育在卵内进行花头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、原鸡和一级保护动物 朱鹮 、丹顶鹤 哺乳纲最 高等脊椎的动物水、陆、空体表有体毛，胚胎发育在母体 内进行，幼体将 母乳 作为营养物质，大脑发达。亚洲象（陆地）海牛（水中）狐蝠（空中）和一级保护动物 蒙古野驴 、 大熊猫、白鳍豚 、 藏羚羊 3、我国珍稀动物：国家一级保护动物： 大熊猫（活化石），蒙古野驴、金丝猴、 丹顶鹤 、 朱鹮 、 白鳍豚 、 扬子鳄 （爬行动物）等三

5、、神奇的微生物 荚膜 细胞壁细胞膜 细胞质 核物质 鞭毛细菌结构图：（P27图1430） 酵母菌结构图（P30图1433）细胞壁细胞膜液泡细胞质细胞核 病毒 细菌 真菌 大小极微小， 显微镜观察微小， 只有 显微镜可观察少数微小（单细胞），多数个体 （多细胞）结构特征非常简单，没有 细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质核酸有细胞 结构，没有成形的细胞核 细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质组成，有的还有荚膜（保护）和鞭毛（运动）有 细胞 结构，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和 组成。没有 叶绿体 。通过无性生殖（出芽生殖、孢子生殖）和有性生殖方式繁衍后代营养方式不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞

6、内寄生（从 活的 生物体内吸取营养物质）或腐生（分解 动植物遗体取营养物质） 寄生 或 腐生 典型物种艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、肝炎病毒、猪瘟、鸡瘟病毒寄生菌：痢疾杆菌、结核杆菌腐生菌：枯草杆菌、甲烷菌、乳酸菌单细胞：酵母菌（腐生生活）大型真菌：木耳、灵芝、花菇、草菇、鬼笔鹅膏（有毒）与人类生活的关系既有 利 又有 弊 大多数细菌 有利 少数 有害 既有 利 又有 弊 第四节 生物的分类一、生物分类的依据分类的依据： 形态结构 、 营养方式 、在 生态系统 中的作用以及在 进化 上的 亲疏远近关系等。二、生物分类的等级1、等级单位： 界 、门 、纲 、目 、科 、属、种 。2、 种 是

7、生物界最基本的分类单位。3、亲缘关系：生物各类群之间，所处的共同分类单位越 大 ，它们之间的相似程度越 小 ，亲缘关系越 远 。例如，猫与虎的亲缘关系比猫与狗近。第15章 生物多样性的保护第一节 生物多样性 一、生物多样性的含义 物种 。 遗传 多样性 生态系统 多样性二、 直接 价值。 间接 价值。 潜在 价值第二节 保护生物多样性的艰巨使命多样性面临的威胁的主要原因是： 人口过度繁殖使栖息地的丧失和生物资源的过度利用 生物多样性的保护途径 就地 保护（是最为有效的措施）建立 自然保护区 是就地保护的主要场所， 迁地 保护（对 就地 保护的补充）建立 植物园 、动物园 、水族馆 、基因库 等

8、。第16章 生命的起源和生物的进化第一节 生命的诞生一、生命起源的阶段：1、 原始大气的各种成分 有机小 分子 有机大 分子 原始 生命 原始单细胞 生物2、生命起源的实验证据： 米勒实验 的模拟装置。电极火花放电模拟 原始地球闪电 充有氢气的容器模拟 原始大气 3、原始大气的成分和现今大气最大的区别是 原始大气成分中没有氧气 。原始生命起源于 原始海洋 。第二节 生物进化的历程一、生物进化的证据：1、化石为生物进化提供了直接证据： 化石 ：即保存在地层中古代生物的遗体、遗物和遗迹。2、不同地质年代的地层里的化石，真实地记录了生物进化的历程：越简单、越 低等 的生物化石在越 古老的 地层出现；

9、越复杂、越 高等 的生物化石在越 新近形成的 地层出现 始祖鸟化石：证明鸟类由 古代的爬行类 进化而来（翼前端有趾爪、嘴里长有牙齿、尾长并有尾椎骨）二、生物进化的主要历程：1、进化树 植物进化历程：单细胞 藻 类 多细胞 藻 类 苔藓 植物 蕨类 植物 种子 植物动物进化历程： 鸟 类 原始无脊椎动物 古代鱼 类 原始两栖类 爬行 类 哺乳 类2、进化规律：从 单细胞 到 多细胞 ，从 低等 到 高等 ，从 简单 到 复杂 ，从 水生 到 陆生 。第三节 生物进化学说-达尔文的生物进化学说：1、自然选择学说（19世纪自然科学“三大发现”之一 ）2、加拉帕戈斯群岛地雀（达尔文地雀）进化的原因：

10、生物一般具有很强的 繁殖 能力其后代由于存在 变异现象 ，所以有不同的个体。 由于 食物 和 生存空间 有限，因而会为争夺食物和空间而进行 生存斗争 在生存斗争中， 适者 生存， 不适者 被淘汰的过程第四节 人类的起源和进化1、 18世纪瑞典分类学家 林奈 把人归为哺乳纲灵长目2、 英国生物学家赫胥黎提出 人、猿同祖的观点 ，埃及发现古猿人头骨化石是人猿同祖证据之一。4、人类进化的主要的历程： 南方古猿 阶段 能人 阶段 直立人 阶段 智人 阶段直立行走 可能具语言能力 最早用火 脑容量大，双手、智能进化人类进化中最显著的特征之一是 脑容量的增加 。第17章 动物的运动二、动物运动的能量来源1

11、、动物的运动器官：鱼用 鳍 游泳；昆虫依靠 翅 的振动飞行；鸟的前肢发展成 翼 在空中飞翔；爬行动物（海龟）用 四肢 爬行或划动；另外草履虫依靠 纤毛 摆动，变形虫依靠 伪足 运动。2、脊椎动物的运动系统：（1） 组成:由 骨 、 骨连接 和 骨骼肌 三部分组成。（2） 人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由 一块 肌肉单独完成的，多块肌肉的收缩或舒张，都是在 神经系统 的调节下完成的。（例：屈肘运动 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张）3、动物运动的能量来源：（1）能量的来源是 食物 。（2）动物通过 呼吸 作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，供生命活动。第18章 动物的行为一、动物行为的主要类型

12、1、行为：在自然界中，动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和其它所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。2、动物行为的主要类型：（1） 觅食 行为：猎豹捕羚羊。 防御 行为：例：尺蠖、枯叶蝶、竹节虫等的拟态，避役、雪兔、雷鸟的变色等。 生殖 行为：如：求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏和哺乳等。 迁徙 行为：大雁南飞和鱼类洄游（5）社会行为：同种动物个体之间除 生殖 以外的各种联系行为。例如 蜜蜂 ，它不是同一种的许多个体简单的集聚在一起，而是个体成员间有 分工协作 。3、动物的先天性行为和学习行为 （1）先天性行为：动物生来就有的、由 遗传物质 所控制的行为。例：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛

13、织网、鸟类迁徙等 （2）学习行为：不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过 生活经验 和 学习 逐渐建立起来的新行为。例：鲸或豚的顶球、转圈和跳跃表演等。学习行为大大提高了动物 外界环境的适应 的能力。 （3）学习行为与神经系统中 大脑皮层 有关， 大脑皮层越发达，学习能力就越 强 。2、动物行为的生理基础：动物行为的产生是动物对 外界刺激 作出的反应。主要受 神经系统 和 内分泌系统 的调控。 第19章生态系统第一节 生态系统的组成一、生态系统的成分1、生态系统：在一定的 地域 里， 生物 与 环境 相互作用所形成的统一整体。例如：一块草地，一个池塘等。2、生态系统的基本组成成分： 非生物

14、成分：阳光、空气、水和土壤等 生产者 ：绿色植物 消费者 ：动植物和人（以动植物为食） 分解者 ：微生物 二、生态系统中的食物链和食物网1、 食物链：生物之间通过 取食 的关系而相互联系。例如：草 兔子 狐狸 （注意：食物链的第一营养级一定是 生产者（绿色植物） ，另箭头方向不能指反了要从被食者指向取食者）2、食物网：许多食物链相互交错形成食物网。三、生物富集及其影响1、生物富集常常伴随 食物链 而发生2、以DDT在生物体内富集为例：在浮游生物 小鱼 大鱼 鹰这条食物链中，生物富集量最大的是 鹰 。第二节生态系统中的能量流动和物质循环一、生态系统中的能量流动1、生态系统中的能量流动从 生产者固

15、定太阳能 开始。生产者（绿色植物）通过 光合 作用，把 太阳 能固定在它们制造的 有机物 中。2、 流动过程：能量沿着 食物链 逐级传递。生态学上把食物链中的各营养层次称为营养级例：食物链： 草 兔子 狐狸 草 是第一营养级， 兔子 是第二营养级， 狐狸 是第三营养级，以此类推。3、流动特点： 单向 流动，逐级 递减 。二、生态系统中的物质循环1、生态系统中的能量流动伴随着物质循环大气中的 二氧化碳 呼吸 作用 呼吸 作用 光合 作用 燃烧 取食动物 绿色植物 分解 作用 微生物煤、石油 （古代动植物的遗体） 微生物2、生态系统中的碳循环 光合作用：吸收二氧化碳和水，并释放氧气。 呼吸作用：消

16、耗氧气，产生二氧化碳。取食：获取现成的有机物。 分解作用：分解动植物残体中的有机物，产生二氧化碳。燃烧：也产生二氧化碳第20章 生物圈是最大的生态系统第一节生态系统中的各种生态系统1、生态系统的种类： 海洋生态系统 水域 生态系统 淡水生态系统森林生态系统 陆地 生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统2、 生物圈 ：是地球上最大的生态系统。包括 大气 圈的 下 层、 水圈和 岩石 圈的上 层（土壤层），生物圈内有生命存在，是地球表面不同类型的生态系统的总和。3、生态平衡：在一定的 时间 内，一个自然生态系统内的生物 种类 和 数量 一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的 能量流动 和 物质循

17、环 也保持相对稳定，这种稳定称为生态平衡。生态平衡是一种 动态 和 相对 的稳定状态。4、生态平衡的自我调节能力：生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越 复杂 ，生态系统调节能力 越强 。 但自我调节能力是 有限 的。5、生态平衡 自然 因素：火山爆发、地震、雷击引起火灾等的破坏 人为 因素：修建大型工程、大量排放有毒物质、大量使用农药化肥等6、 人工生态 系统：经过人工改造的生态系统，这类生态系统生产力较高，但往往不稳定，生态平衡极易被破坏。如现代化农场、大型养殖场、农田生态系统等。7、生态农业：处于生态平衡的人工生态系统，它合理利用自然资源，协调了农业、林业、牧业、渔业和加工业等的综合发展。例：我国南方地区的桑、蚕、鱼塘生态农业系统。第二节生物圈是生物共同的家园1、 自毁家园的蠢事：森林面积减少，荒漠化的扩大以及污染的加剧等。2、 可持续发展战略：强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐，既要使当代人类的各种需