实习班主任年度工作计划5篇

1、精品文档实习班主任年度工作计划5 篇-WORD文档，下载后可编辑修改-实习班主任年度工作计划篇一初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段， 学生对初中学习、 生活等方面的适应能力各有差异， 尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增， 从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路， 在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能， 培养所带班级“团结、 活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间 ( 八周 ) 的工作计划如下：一、班级情况分析：班主任工作实习班级 -初一 (13) 班的各方面情况来看， 本班总体还是不错的。全班共有 77 位同学，班风积极

2、健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强， 责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理， 卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯 ; 作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时， 早读课和课间操各同学都遵守纪律， 早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象 ; 平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为， 本学期应进一步培养学生良好的学习习惯， 争取引导个别学生有明显进步， 大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。1精品文档二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培

3、养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风 , 完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：( 一) 抓好学生的思想工作(1) 针对个别学生进行耐心的谈话 , 直到行之有效。(2) 多多了解关心学生 , 努力开导学生 , 尽力做好心理专家和引导者。(3) 利用空余时间到班里面与学生交流 , 经常与学生谈话 , 了解班中的发展趋势，及时

4、与原班主任老师交流情况 , 统一思想，做好学生的思想工作。(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 , 鼓励他们再上一个台阶。( 二) 常规工作 :(1) 坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。2精品文档(2) 在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。(3) 在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。(4) 指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上

5、取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。( 三) 学风建设 :1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、具体安排 ( 包括周次、内容、完成情况及效果分析) ：第一周：通过与原班主任交谈，了

6、解初一 (13) 班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、 作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度， 着重了解个别学生的情3精品文档况。同时要制定班主任工作计划。 通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。第二周：配合原班主任管理班级日常事务， 观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录 ; 协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。第三周：协助原班主任管理班级事务， 并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。 帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形

7、式向学生展示，激励学生斗志。第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。第五周：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德， 更是一种责任， 是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。第六周：举行“第二个家”的主题班会， 通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话， 让学生意识到班级的力量， 团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集

8、体荣誉感。第七周：这一周即将面临的就是期中考试， 为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度， 在本次班会课上向学生4精品文档讲述“如何学习以及学习的意义”， 介绍好的学习方法， 并要求学生现在就开始复习， 养成良好的学习习惯。 并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。 同时完成班主任工作总结， 向原班主任老师汇报实习所得成果， 并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。五、其他方面：班级管理中还应注重个体的发展 , 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班

9、上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动 . 在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己 , 提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 . 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正实

10、习班主任年度工作计划篇二一、班级基本概况5精品文档六(2) 班本学期有41 名学生，其中男生22 名，女生 19 名， 23名本地学生，18 名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。二、本学期工作措施1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与

11、学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作; 杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。6精品文档三、本学期工作重点1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作， 用“激励教育”、 “成功教育”等科

12、学手段，引导、转化后进生。2、作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。3、班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。以上计划争取落到实处， 若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。因为我没有任何的经验， 可能出现错误， 我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了， 什么事物都要有一个慢慢了解的过程， 我相信我会慢慢适应我的新岗位的。实习班主任年度工作计划篇三其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如

13、: 与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的。 因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩 !实习之前，我从师兄师姐口中了解到， 班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字的真正含义。 我认为班主任工作要从理想思想教育入手， 以提高学习能力为核心， 纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。7精品文档古语说得好 : 凡事预则立，不预则废 ! 为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划， 希望可以充分发挥计划的指导意义。一、基本情况本班有男生 19 人，女生 30 人，共 49。全班各科平均分 : 语文 76.5 ，数学 57，英语 57，总的来

14、说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及 1 班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的， 从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生， 所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二 (2) 班所知道的情况。在前两周的实习中，我基本上解了初二 (2) 班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强， 学生的责任感不强。 学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面 :1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很

15、敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系 ! 3edu教育网 , 完全免费 2、男女比例失衡，本班男生19 人，在两个班艺术班中是比较多8精品文档的，而女生有30 人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐， 就是安静不下来。 所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、

16、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟悉学生:1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流， 从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生， 不同老师有不同的评价，甚至和

17、我自己了解的也有很大的不同。 多与同学聊天， 在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。第二、了解、熟悉班级事务:向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。9精品文档兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如: 动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课 :本文来自1、根据学校的德育要求，开展“发现身边的美”系列活

18、动，组织策划“发现身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个“如何学习”普通班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读 : 这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好像没有睡醒，昏昏欲睡 ; 而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常常出现在他们面前来监督他们。课间操 :109中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不规范、不到位。

19、10精品文档眼保健操 : 这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。午休 : 初中的学生精力十分的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯， 所以常常利用这个时候说很多很多的话。这样就影响了其他年级，特别是高中的学生休息。自习课 : 这个时间本来是学生自习的好时机，但是很多的学生就是安静不下来， 喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁 : 虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。学生跑步 : 这个计划是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很多学生根本就是敷

20、衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那个就是了。星期一的升旗仪式 : 监督学生快速的整理好队伍、保持安静。2、表扬和批评学生。表扬学生，树立榜样; 批评学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格实施德育分100 分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。4、与学生聊天，了解学生学习动态、近期思想。四、具体安排 ( 包括周次、内容、完成情况及效果分析)各星期具体工作安排 ( 第二周实习开始到第八周实习结束)11精品文档第二周 : 配合学校进行尊师重教活动，强调 109 中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二 (2)

21、班的大体情况，如 : 档案、老师的评价等。第三周 : 本周学校的重点是学生的学习， 通过表扬 07 届高三毕业生林嘉茵 ( 现在已经考取武汉大学，是 109 中学有史以来，非艺术生考得最好的一个 ) ，在全体学生的心中树立学习的榜样。通过与学生的交流加深对我们班学生的了解。第四周 : 本周的重点有两个 : 一、学习 ; 二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的学生， 从而鼓励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的， 从田径中筛选出比较强的运动员，参加正式的运动会。第五周 : 十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管

22、理 ; 呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。第六周 : 举行“发现身边的美”主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同“美就是一种责任”，使得学生有更强的责任心， 更多的为初二 (2) 班这个班集体着想。周四早上全体教师和学生参加高三的成人宣誓仪式， 这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。第七周 : 第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学习”，12精品文档提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就开始复习。

23、第八周 : 本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。 同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的， 有意识的给学生更多时间去完成作业， 提高作业的质量。实习班主任年度工作计划篇四随着实习的展开， 各项工作突如其来， 面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校 . 如何才能将班级工作开展得有声有色呢 ?那就要看这个班的指挥官 - 班主任工作是怎样进行的，有人说 : 一个好的班主任就是一个好班集体 . 如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，

24、让他们各自闪烁出最灿烂， 最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下 :一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任， 我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了， 为了使学生能够及适应更换班主任的事实， 适应小学高段的生活， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手 :1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做.13精品文档2、合理利用升旗仪式， 加强学生的德育教育 . 举

25、行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感. 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体 . 另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用 " 自理小屋 " ，" 卫生小天使 " 和" 礼仪花园 " 等栏目进一步规范学生的行为习惯 . 对于学生的书写读的姿势， 我将采用 " 谁的小树长得最直 " 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助 .二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的

26、纪律才行 . 因而，我从以下几点入手 :1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法.( 加减分制 )这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律 . 由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为 . 我们班的宗旨是 " 说到就要做到 ."2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 . 然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝 . 我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展 " 跳绳，做游戏，拍球 " 等活动，使学生

27、既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间 . 同时，随时提醒学生要注意的14精品文档危险活动和场地，寓教于乐.3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉( 两操流动红旗 ) ，我们班准备设立 " 整队小天使 " 班长配合管纪律，老师要放权利给班干部， 毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力 .三、卫生方面讲究卫生很重要 . 俗话说，病从口入 . 收拾好卫生， 既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生 : 要求衣着整洁，做好 " 三勤 " ，桌箱勤清，物品勤摆，

28、两操勤做 .2、班级卫生 : 每天早，中，晚分派值日生清扫， 设立卫生监督岗，进行检查与监督 . 对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励 .同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手 . 这段时期我将采取班干部轮流制( 包括班长和组长 ) ，使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.15精

29、品文档因此，在班级继续开展各种活动. 如: 文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动. 在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心. 另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理 .还给孩子们一个金色的童年. 这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点. 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙 . 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进 . 若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。实习班主任年度

30、工作计划篇五伴着收获的喜悦， 我即将开始我实习工作， 同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子， 我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟， 我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。 我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨 !思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一 (11) 班的学期工作计划 :一. 指导思想 :16精品文档对于高一 (11) 班的学生，我准备本着

31、以下四个原则来执行我的一切计划和任务 :尊重; 信任; 共情; 关注;记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。 他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。 我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生， 就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能

32、最大限度的发挥学生的潜能。所谓”共情“是指要和学生的感觉保持相通， 即样经常换位思考，着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条 : 一尊重二换位。只有我们经常的换位思考， 我们才能明白学生在想什么， 他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。 我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为， 来判断是对还是错， 其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平 : 这样违背了人类发展的正常顺序。 我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇， 就问他妈妈这个孩子多大了， 结果得知他已经 8 岁了 ! 我很惊讶，自己记得自己 8 岁的时候已经上幼儿园了，

33、而且17精品文档蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管! 自己当时觉得自己已经是个”大人“了! 但是现在再看小孩子，他说自己已经8 岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱 ! 我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了 ! 所以我们班主任用情要深，还要准 !所谓”关注“， 就是关注学生的成长的每一个细节， 我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦! 和孩子一起分享 !二. 奋斗目标 :对于高一 (11) 班的奋斗目标， 我还是很认同我以前的观念， 就是要达到一个标准的中学生的

34、形象，需要做到”八有“ : ”有人格，有胸怀，有教养，有能力 ; 有计划，有规律，有效率，有成绩“。前面的”四有“是教育学生怎样做人， 后面的”四有“是教给他们如何学习。1、”有人格“是做人的最起码的标准;2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家 ;3、”有教养“，注意，”教养“并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么?他会回答 : 因为没有警察 ! 好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在”检查“中写到: 我对不起老师的教18精品文档育之情，对不起家长的抚育之恩 -好像他们整天的学习是在为老师学，为家

35、长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的”检查“，可能就以为学生真的已经悔改了! 像这样的学生和老师都属于没有”教养“的范围 !4、那么什么是”有能力“呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力， 无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、”有计划“ : 很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞， 可操作性不强。 所以在以后的学习生活中我规定，每月的 1 号是全班同学制定计划日， 每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划 ; 一旦有了计划，那么慢慢的就会”有规律“起来。6、”有规律“ : 生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高， 决不能”三天打鱼两天晾网“，有那么多的学生不是不聪明， 是由于做事没有规律而浪费了太多的