【有用】班主任工作方案合集6篇

1、【有用】班主任工作方案合集6篇班主任工作方案 篇1 新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习，加强学习和讨论。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案： 一、班况分析 我班现在共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力

2、量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、训练教学工作 1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，在嬉戏中供应特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间不同的关系，

3、训练应亲密结合幼儿的日常生活来进行，关心幼儿在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时训练，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异

4、，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;训练幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿

5、园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿训练达成共识，有助于幼儿受到全都性的训练影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别训练，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同关心孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园训练能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际

6、的关心。 五、老师之间的合作与支持 在训练活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他老师相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响。 班主任工作方案 篇2 20xx年，是我当班主任的其次年，我将将连续一切以同学的利益学校的要求为中心绽开教学工作。班级是学校训练教学工作的载体，就班级1班是一个特别的班，是一个领导起来很困难，任重而道远的班级。为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八班级班主任工作方案如下： 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，我要

7、仔细学习先进的班级管理理念，向老班主任学习他们的阅历和管理班级的方法。注意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学个性的进展。实施素养训练，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的.主义事业的建设者和接班人。着眼于我校实际，把孩子们的工作重点放在养成训练方面。注意培育同学的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素养的提高，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活。从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美妙和欢乐。 二、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对

8、同学，让同学有发表看法和看法的机会。本期我接任就班级一班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，欢迎同学提出管理班级的看法。通过这样，提高同学主动性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法，让班级洋溢着融洽、活泼、快乐的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。 三、一把钥匙开一把锁，关注同学的个性差异 面对我们班级的实际，那些差生多年来的不良习气已经积习难改。班主任要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作

9、，提高同学素养的前提条件。 四、提高学习的效率，关心科任管理同学学习 1做好班，力争在学校的时间都和同学在一起 2每天把关收作业，放学前整理好作业，班主任亲自督促收好作业 3协作科任进行课堂教学和课堂管理 4实行适当的嘉奖制度 班主任工作方案 篇3 随着新学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.作为一名副班主任,如何协作好班主任，让班级布满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展使新学期班级能有更新

10、的气息,特制定方案如下: 一、以平安工作为主线 要时刻.对同学进行平安训练，始终把平安放在工作的首位。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的凝聚力，对同学进行平安训练，加强同学的平安意识。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.

11、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展学校一班级班主任工作方案3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展 三、班干部的培育方面 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体

12、的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 四、做好个别同学的训练工作。 老师在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 班主任

13、工作方案 篇4 一、状况分析 全班共有同学36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。后进生比不多，同学学习的纪律性、自觉性比较强，是基础比较好的一个班。 二、了解同学思想状况。 我接手该班已经有半月了，对同学的状况可以说有肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 日常观看。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表

14、扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 家校沟通。通过与家长的对话，了解同学在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 三、选拔、培育和用法班干部。 我担当班主任后，优先选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在用法过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。 四、做好个别同学的训练工作。 对于个别同学的训练，我秉持公正看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因

15、素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，坚决不用暴力。对个别同学的训练工作要对症下药，我会区分对待，因材施教。 班级管理是一门艺术。我愿不遗余力，为四二班孩子制造一个平安有序的学习环境。 四班级下学期班主任工作方案 四班级第一学期班主任工作方案是从学校总体工作思路和同学思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高同学道德素养，努力使自已的班主任工作有一个好的开端。 一、班级简析 据以前对这班了解，本班中有近五分之一的同学学习看法和学习习惯极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么

16、方法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的同学。同时，本班同学特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影

17、响，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的同学的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也关心后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各

18、种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的同学，让每一位同学参加到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法， 提高他们的.工作力量。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为同学的全面进展服务。 班主任工作方案 篇5 在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或

19、许只是微乎其微的一小段，然而正是一班级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一班级的严格训练才让孩子们有了进入二班级学习的基础和信念，在新的学期里预备从以下方面绽开工作： 一、班级概况： 本班同学在这学期仍是31人，男生14人，女生17人。通过一学年的学习，每一位同学都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有一些同学需要更加努力。依据班里孩子的状况，培育同学良好行为习惯和学习习惯，喜爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。在上个学期的学习中，同学在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，同学的性格、爱好，都有了解，因此在制定这个方案时，对班级的状况

20、我做到了心里有数。 二、管理目标班训： 对集体关怀喜爱 对师长喜爱敬重 对同学团结互助 对学习认仔细真 1、行为习惯 （1）正确的读书写字姿态。 （2）仔细听讲。 （3）排队快、静、齐。 （4）仔细做课间操和眼保健操。 （5）爱护教室校内环境卫生。 2、学习力量 （1）擅长思索，主动发言。 （2）作业规范书写，精准率高。 （3）勤于阅读。 三、工作重点： 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。 2、加强班级建设，培育同学良好的行为习惯。 3、通过丰富多彩的活动，提高同学的素养、实践力量、创新力量，以及心中有他人的意识。 4、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要

21、确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； 5、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 四、详细措施 1、设立“三簿”制度，督促同学养成良好习惯。 首先，设立“行为规范记录簿”，规范同学的行为。学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏挺直关系到教学质量的凹凸，因此我设立了一个“行为规范记录簿”，记录每个人平常行为的点点滴滴，即在平常的日常生活中，无论是上课、课间，还是站队、做操，只要能遵守纪律，不追赶、打闹，表现优秀的将获得一个“行为规范奖”（一个红花），反之，假如破坏纪律，违反规范的将扣掉一个“行为规范奖”学期结束时，依据个人所得红花数，评出班级“行为规范标兵”。

22、其次，设立“卫生记录簿”，加强同学保持环境卫生的习惯。孩子年龄小，在家从没干过什么活，在学校里值日也是任凭应付，简洁一扫，更谈不上自觉的保持了，教室里、卫生区里一会儿就是垃圾成片。为转变这种现状，让同学主动主动地去打扫卫生，我设立一个“卫生记录簿”将每个同学的值日质量及保持状况记录下来，能主动、自觉的去打扫，并且始终保持很洁净的嘉奖一个“卫生奖”（一个笑脸），反之就扣掉一个，每月一评，得数最多的发“环境爱护小卫士”奖。对于每天的值日工作，要求组长仔细负责督促每一名同学仔细做好值日，卫生委员随时检查，做好记录。 第三，设立“学习记录簿”，激发同学的学习爱好。由于孩子年龄小，贪玩，自制力较差，上课

23、学习主动性、主动性差，不仔细听讲，发言不主动，学习没有动力，学习气氛不够活跃，为充分调动同学学习热忱，激发学习主动性，我们设立了“学习记录簿”，学习主动、主动的，勇于发言的嘉奖一个“学习奖”（一个五星），反之，不按时完成作业将扣掉一个五星，每月一评，评出“优秀学习奖”。 在学期结束时，将上述三方面综合考评，从中选出“三好同学”人选。 2、班干部的培育方面。 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 3、协调

24、与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 4、尖子生辅导学困生，促进共同进步。 以前我也试过让尖子生和学困生坐在一起，让他们辅导学困生，但效果不大，尖子生没有把辅导好生学困生作为自己的责任。现在，我不但让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的

25、学困生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成果方面和其他同学形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的学困生和以前有什么不同。每当我表扬学困生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成果而感到完荣。 班主任工作方案 篇6 20xx20xx学年下期是郑州五中G16届冲刺高考最为重要的一个学期，能否在20xx年的高考中取得良好成果，在原有基础上有所突破，本学期班级训练教学与常规管理工作尤为重要。为保障同学成果稳步提升，特制定以下工作方案： 一、班级及班级管理方面 1、进一步强化同学纪律、卫生意识，从同学课堂及自习课纪律、手

26、机管理、仪容仪表、班级卫生、宿舍纪律卫生等方面入手，从详情、小事入手，细化管理，以纪律促正班风、以卫生促学风。 2、各个班级召开有针对性的主题班会，进行学习反思和抱负信念主义训练，同时在反思的基础上明确奋斗目标，激发同学斗志。 3、班主任及任课老师在关注同学学习成果的同时关注同学的心理状况，开展有针对性地心理疏导活动，为同学心理减压，同时鼓舞同学为幻想不懈努力。 4、连续狠抓课间操质量，提升班级及班级团队凝聚力，促进同学全面进展。 5、加强同学的心理疏导工作，班主任利用主题班会或邀请相关的心理询问方面的专家对同学进行心理疏导，让同学身心健康地投入学习。 6、加强身体熬炼，高考是对同学的全方位检测，利用上午下午两个课间操及体育课、活动课