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文档简介

1、 通过这次班会，引起同学们对文明的反思，加强对校园欺凌事件的预防与处理，进而重新审视自身及身边同学的行为，切实提高同学们反欺凌的意识和能力，规范大家的行为，培养同学间和谐相处、友爱互助的情感。从根本上预防校园欺凌事件的发生,促进学生身心健康发展，让大家提高文明意识，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个讲文明、有涵养的中学生。召开目的校园欺凌定义 发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。 任何形式的欺凌行为都是不可接受的

2、，面对这些校园欺凌事件，不管受伤的是谁，我们都感到痛心无比。校园欺凌不仅给人造成身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下深深的伤痕。其实，这些或大或小的校园欺凌事件的发生往往是因为不懂得采取恰当的方式化解同学之间的矛盾。 同学之间相处，难免会产生磕磕碰碰，往往是因为一些鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的，带来的结果却是伤人伤己。面对欺凌，我们应该怎样做呢？世间有这样一种情感，无丝毫的血缘关系,竟能经受时间的考验，它不受尘缘的烦扰，似荷花一样出淤泥而不染，这就是同学情谊，真诚地希望同学们总是用一腔热血、诚挚、真情、博大的胸怀相处，学习上互帮互助，生活上嘘寒问

3、暖，最重要的是相互可以以诚相待、敞开心扉。 1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要双方真诚相对，完全把自我包装起来是无法获得别人信任的。 2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉，主动的人往往令人产生好感。 3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应从良好的动机出发。4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的人际关系。 一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件，对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校园非法活动要勇敢揭发。 二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。 三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。 四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。 五、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力

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