《孤独之旅》强化练习

1、.?孤独之旅?强化练习【阅读理论】一、阅读下面课文内容，进展阅读理论已经是陌生的天空和陌生的水面。偶尔行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。鸭们不管，它们只要有水就行，水就是它们永远的故土。它们开场觅食。觅食之后，突然有了兴致，就朝着这片天空叫上几声。没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。杜小康已不可能再去想他的油麻地。如今，占据他心灵的全部是前方：还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。四周只是草滩或凹地，已无一户人家。黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里

2、的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，渐渐飘去。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开场飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开场吃饭。鸭们非常乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才突然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小，都还在船上，才又将头重新放回翅膀里。父子俩都不想很快地去睡觉。杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。杜小

3、康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。以后的几天，都是这一天的重复。1、文段的构造很特别，试将其分为两部分。_2、文段中描写了哪些景物?有什么作用?_3、为何作者要反复地插入对鸭群的描写?_4、“前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西似乎更能撩逗一个少年的心思一句表现出了杜小康怎样的心理?_5、“父子俩都不想很快地去睡觉的真正原因是什么?_二、阅读下面课文内容，进展阅读理论那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开场了，顿时，天昏地暗

4、，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。鸭栏突然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。1、第1段中的中心句是哪一句?_2、找出第一段中描写顺序的语言标志。_3、品析句子的表达作用。 “天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的一句中连用四个“黑字的表达作用。_ “一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声‘我的鸭子’，几乎晕倒在地上一句中连用两个“几乎的表达作

5、用。_4、试着谈一谈文段中环境描写的作用。_5、请仿照第2段画横线的句子中的款式，用“由果导因的方式写一段话。_三、阅读下文，进展阅读理论最后的握手 一名中文系的女大学生，在临毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊呆了：怎么竟会是她?在人们的期望中，能有如此惊人之举的本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是个普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。 在隆重而浩大的毕业庆典上，女孩儿的名字平生第一次出如今院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她的手上台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说

6、出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生们情绪振奋的热浪中，她只是羞涩地说了声“谢谢大家，便急匆匆地跑下了台。 毕业典礼一完毕，她所在班级的学生干部们临时商定：为全班分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。 班长开口了：“我感到很惭愧。面对着这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一毕业选择，再来审视一下我自己，本人实在是自愧不如一向口假设悬河的班长突然语塞了。 片刻的沉默后，他才继续了下去：“在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点最远，条件也最艰辛。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学。如今，我要郑

7、重宣布：今天的这场聚会，她，将是我们惟一的女主角!下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧! 女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的照旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟显得有些手足无措了：“其实我真的不该成为什么女主角。我一直认为，自己的这个选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过是我要去的地方，可能要略微远一点吧!女孩儿如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感觉到，在这之前整整四年的时间里，班上竟没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。这次可以有时机到西藏去教书，恰好帮我圆了这个梦。

8、你们应该替我快乐才对啊!望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的恳求：“在大家就要分手之前，我们还能帮你做点儿什么吗? “我有一个恳求! 教室里静极了，所有人的目光都一下子凝聚在女孩儿的脸上。 “我心中一直有一个小小的心愿。与大家相处四年了，但是连很多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个人都握一握手，可以吗?女孩儿把她那只纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。 班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧地握在了一起。 谁也没有想到，女孩儿最后的恳求竟会是如此的简单而独特!但很快，一只又一只的手掌便开场向女孩儿伸去1、本文的主要

9、人物是_事情发生的时间在_2、第段中“如此惊人之举是指_。3、第段“令人们感到有些遗憾的是一句中，“遗憾可以换成_。选一词语而意思根本不变。你认为“人们感到有些遗憾的主要原因是什么?答：_4、第段“一向口假设悬河的班长突然语塞了一句中，班长“突然语塞的原因是_5、第段中，“班长的脸上为什么会“呈现出异常惊诧的表情?答：_6、文中详细表现女孩儿“普通得时常会被老师和同学们忽略的内容有： _ _7、本文中的女孩儿是一位腼腆、朴实的学生，是_的学生。8、无论是学校毕业典礼还是班级送别会上，“女大学生的发言都那么朴实。请对“女大学生的发言谈一点感想。10字左右答：_【自主探究】探究导向：成长，是一个多

10、么美妙的过程，而这个过程绝非是一帆风顺的，它往往是充满辛酸，饱含痛楚。成长，也是需要付出代价的，孤独，就是生活赋予每个人的一道美丽而残酷的命题。孤独不仅是人生成长中的一种必然，也是人生成长中的一种必需。你在成长的道路上或多或少地感受过孤独吗?建议班级开展这样的活动：1、把个人亲身经历过“孤独的故事在全班进展交流。2、每人用“孤独是什么写一句话，在全班作一次朗读。探究心得：_【参考答案】一、1、两部分间是并列关系，最后一段为略写，一笔带过;前面为详写，详细细致。2、天空、水面、草滩、凹地、人家、泥炉、热气、炊烟、月亮;渲染一种无家可归的孤独感。3、鸭子的恐惧感衬托了主人公的恐慌，是主人公心理的真

11、实写照。4、杜小康对大自然的空旷与未知充满恐惧，更是对前途的迷茫感到无助和无奈。5、精神上感到痛苦甚至是一种折磨，承受着一种宏大的压力。二、1、那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。2、一早上、临近中午时、过不一会儿。3、 竭力渲染一种恐惧、恶劣的环境，为杜小康找鸭经历磨难作铺垫。 从侧面写出暴风雨的猛烈可怕，以及鸭群对父子俩的重要性，是他们赖以生存的希望和支柱。4、为杜小康的成长提供一个典型的背景，给他一个与暴风雨搏斗的时机和舞台，从而表现他成人般的勇气和坚强。5、符合要求即可。三、1、中文系的一位女大学生 毕业典礼前后2、女孩儿毕业时作出了远赴西藏任教的选择3、绝望 作出如此惊人之举的女孩儿竟没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。4、 为四年来竟