设计师个人工作总结格式多篇_第1页
设计师个人工作总结格式多篇_第2页
设计师个人工作总结格式多篇_第3页
设计师个人工作总结格式多篇_第4页
设计师个人工作总结格式多篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、设计师个人工作总结格式多篇 回忆这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的缺乏和问题,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。以下是小编整理的设计师个人工作总结,盼望可以提供应大家进行参考和借鉴。 设计师个人工作总结1 在本学期的信息管理与信息系统模块课程中,我们学习了网页制作和网站建设,我们可以自己运用网络资源,结合相关资料及老师的指导,通过自身的实践创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说,整个学期的学习过程中,我学会了许多知识,虽然过程比拟艰辛,但是有了一个展示自我的空间,我觉得很快乐、很有成就感。 一、网页制作的一些体会 作为网页设计的初学者,我对网页设计非常感兴

2、趣,想设计出一个美观、有用、内容丰富的个人网页。我通过自己动手、动脑,通过网络资源和老师的指导,在不断发觉问题和解决问题的过程中学到了许多知识,增强了我的创作能力和动手能力,在网页设计过程中,从构思到设计、完善、维护,整个过程我都全身心投入,使我真正学到了网页设计的知识。 在本次网页设计中,我不仅学到了许多关于网页设计方面的知识,也从中学会了关于使用网页制作软件方面的知识。在这个过程中,我通过上网搜集资料自学了Dreamweaver网页软件的应用,学会了简单地使用Dreamweaver。在设计过程中也出现了许多的问题,但上网查找、小组讨论等方式,不断地学习、提高,设计出的网页也在不断的进步。可

3、以说在自己动手,不断实践的过程中,网页设计水平得到了很大的提高。 在这个制作过程中,我学会了面对困难和挑战,但我十分享受这一过程,这是一个能令人感觉到收获的过程,这次的网页制作使我产生很强的成就感。制作网页开始的时候还是兴致勃勃,充满激情的。但是学习内容越来越多,就逐渐感觉有点思维混乱,开始烦躁,失去了当初的那种兴奋的感觉,原来在自己看来是一种乐趣的事情,现在却成了一种负担。但我坚持一步步做下来,到看到成品时,内心得到了强烈的满足感。从中使我感悟到:学习网页制作需要耐心,假如你没有耐心,你就学不会,因为当你碰到问题时,假如不能连忙得到问题的答案,你就可能做不下去了。学习网页制作需要坚持,坚持不

4、断地学习,才能作出理想的作品,才能更加充实自己。 二、网页制作的学习经验 学习网页制作不能一蹴而就,它是一个循序渐进的积存过程。想要更快更好地学习网页制作,除了需要勤奋努力外,还需要培养自己的审美能力以及美术根底。下面是一些网页制作的学习方法与经验。 在学习制作网页前应对网页制作的各类软件进行一些了解,以便选择适合自己使用的软件。 网页制作的学习应遵循由易到难的规则,先从简单的入手,再慢慢提升制作难度,以到达逐步提高网页制作能力的目的。 在学习过程中,不能一味地去学习理论知识,应将书本知识与实际操作相结合。这样既能加深对知识点的印象,也能提高学习的兴趣。 在学习时除了按书中提供的实例进行练习外

5、,还应在该实例的根底上有自己的创意。 网页制作不能千篇一律地按一种固定的模式进行操作,应有独特的风格,这样才能呈现出与众不同的魅力,以吸引阅读者,提高网页人气。 运用模板制作网页可提高制作速度与效率,这也是统一网页风格的一个快捷方便的途径,千万不可轻视模板的效用。 要善于借鉴别人的优点,取长补短,多上网阅读,将风格独特、别具匠心的网页保存下来以作参考。 三、网页设计的一些要点 做好网页,并不是一件容易的事,它包括个人网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等许多东西。 标题 在个人网页中标题起着很重要的作用,它在很大程度上决定了你整套个人网页的定位。一个好的

6、标题必须有概括性、简短,有特色、容易记,还要符合自己网页的主题和风格。 内容的采集 选好标题后,开始采集内容,内容必须与标题相符,在采集内容的过程中,应注重特色,所谓特色应该是有一些自己的东西。个人网页中的特色,应该突出自己的个性,把自己的兴趣、爱好尽情地发挥出来,因为在网络上不受限制。 图片 做个人网页不能只用文字,必须在网页上适当地加一些图片,增加可看性,一张处理得好的图片不需要多做任何解释,就能让人一目了然,让人去思考,去了解它。 网页排版 网页页面整体的排版设计也是不可忽略的,很重要的一个原则是合理地运用空间,让自己的网页井井有条,留下必要的空白,人觉得很轻松。 特色 让自己的网页更有

7、特色一些,可适当地加一些声音、动态网页。 经过一段时间的的努力,终于在老师和小组成员们的合作下完成了网站的制作,期间遇到了一些困难,但是在大家的探讨下都解决了,同时也对网站建设有了更进一步的了解。通过网站的制作,对网页制作产生了浓厚的兴趣。对于一个刚接触静态网页制作的人来说,做一个静态的网页,只要充分利用好表格,使网页结构清楚明了,内容充实紧凑,这个网站就可以算得上是一个合格的网站了。从这方面考虑,我相信我的网站是一个合格的作品。当然,我还需要不断学习,因为目前动态网页构成的网站才是主流的网站。学习的路还很漫长,今后要不断的努力完善自己,用知识武装自己。只有适应社会开展的需求,适应时代开展的需

8、求,才能在竞争日益剧烈的社会中立足。 总体来说,通过对网页设计的学习,有收获也有遗憾、缺乏的地方,我利用了学习之余的一切可利用的剩余时间投入到网页世界,去不断的学习和探究,同时去不断的充实与完善自我。我想我已经迈入了网页设计的大门,只要我再认真努力的去学习和提高,我将来设计出的网页会更加专业和完善。 设计师个人工作总结2 记得初到公司时,我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍,除此之外,便一无所知了。但是,在领导和同事们的支持和关心下,我不仅加深了对公司的了解,而且很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧,严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作,保证页面的与效果图的一致性和页面在各个阅读

9、器中的兼容性。同时,减少页面中冗余的代码,保证页面的加载速度。 自从担任网页制作以来,虽然在工作中取得了较好的成绩,但也还存在一些缺乏之处。例如:工作中没有充分领会领导的意图,有时会轻视公司的工作流程等等,这些都是由于工作态度和细节决定的。这些缺乏都需要在今后的工作中加以改良。 在今后的工作中,我将努力提高技术水平,克服缺乏,朝着以下两个方向努力: 1、在以后的工作中不断学习技术知识,通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 2、提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。 短短三个月的时间,我学到了许多专业的知识,能够得心

10、应手开展工作;在一个和谐的环境下,快乐的工作;可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。 总的来说,由于本人工作经验不多,能力还有欠缺。虽然能胜任本职工作,但是社会在不断的进步,技术在不断的更新,我还需要更多的磨砺。为此,今后在工作中,我需要进一步增强开拓创新精神,刻苦钻研新的技术。在上级的正确领导下,努力拼搏,扎实工作,以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作,为我们这个荣耀的集体、辉煌的事业做出应有的奉献。 设计师个人工作总结3 设计工作是痛苦与欢乐的炼狱,每当面临新的设计任务时,因为觉得自己的水平不够,感觉充满了压力,开始搜集各种资料,接下来查找设计灵感,沉思、焦灼,每当

11、经过艰难的磨砺,自己的劳动成果得到肯定时,便是工作中的欢乐,充满了快意。 一、工作总结: 从开始连效果图都做不好到现在能自己套程序,虽然自己也付出了努力,但是更离不开同事们的关心。在这三个月里,我学习了制作网页的根底知识。从配色到布局,从制作效果图再到切片,再到用dw制作网页,最后套程序。每一个环节我都没有松懈,不管是在公司还是回到家里,我都会充分利用时间来学习,补充自己贫瘠的知识。虽然现在的水平还远远不够,但是扪心自问,我在远洋的每一天都是充实的,没有虚度,我相信在新的一年里,通过自己的努力和同事们的关心,我会学到更多的东西,不管是在技术水平上还是其他方面,都更上一层楼。 二、工作中的缺乏:

12、 虽然通过三个月的努力,技术水平有所提高,但是还是存在许多缺乏的地方,因为根底打的不够好,许多地方学习起来有些吃力,不停的问同事,也给别人带来了不少麻烦,因为知识的缺乏,使得开始的学习有些混乱,感觉不知道从哪里开始学起,无从下手,白费了不少时间。 三、新一年的目标: 过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的。因为我刚刚来到远洋,所以对我来说这也是充满盼望的一年。展望新的工作年度,盼望能够再接再砺,同时也加强自身的能力,工作中与同事多沟通,多关怀了解其他部门的工作性质,进一步提高自己专业知识技能,积极汲取新的观念与设计理念,要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事,老老实实做人,争取做出更大的成绩

13、来。 我们经过痛苦煎熬,终于做出来的时候倍感轻松。 设计师个人工作总结4 本期来,在教务处的大力支持下,在老师们的共同努力下,按照期初制定的工作方案,完满的完成各项教育教学任务,现把本期工作做如下总结: 一、主要成绩 (一)、牢牢把握学校开展的生命线,狠抓教学管理,使各项工作在教学中实施到位,教师授课逐步向标准化、制度化、效率化开展,培训学生良好的学习惯,转变学习方式,提高课堂学习效率。 1、教学常规检查标准化、制度化。 从教学的各个环节备、批、讲、辅入手,有效加强教学监控和管理。 2、加大学生“理财方案”,提高学生综合能力。 3、突出重点,加强毕业班工作。 毕业班的教学、就业质量,直接关系到

14、学校的声誉和社会地位,也是学校的一项标志性工程,为此,本专业重点抓毕业班的实习追踪、管理,截止今天,对口就业率100%,月平均工资_元以上。 4、学生技能竞赛,贯彻“以赛促学、以赛促练”宗旨,大力开展学科技能竞赛,常抓不懈。 (二)、加强专业建设,稳步推进专业课程变更。 专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一,在学校的教学工作中占有非常重要的地位,是提高教学质量和办学效益的根本保证。专业组在现有条件抓专业教学的同时,积极做好专业建设工作。 1、充分发挥专业教师的作用,加强专业组建设。 2、认真分析本组的专业优势和特色,通过推进课程建设为突破口,加强专业群建设。 3、减少文化课课时,增加专业实

15、习操作课课时,文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主,为学生实习、就业打好根底。 (三)、实施教师“师徒帮扶”活动,提高教师素养。 1、抓好教师培训,提高教师素养。 2、开展丰富的教学活动,来提高教师素养。 3、抓好课外文体活动,提高教师素养。 二、存在的问题 1、对教学的微观了解、微观指导不够,特别是对就业班的课程设置、教学方案、教学进度的指导不够具体。 2、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够,不能有效地爱护优秀教师的积极性。 学生的学习目标不明确,缺少学习动力,学习气氛有待进一步提高。 3、教学变更的步子不够大,致使教学效率不高。 学生的根底水平低、学习惯差、教

16、学内容阶梯高、教学方法陈旧,我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一局部学生听不懂,既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。 4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强,对工作有应付的现象。 5、忙于应付各类验收、评比,许多正常的教学活动、学科竞赛流于形式。 三、下一步工作设想。 1、进一步加强师德建设、专业组建设。 2、继续完善常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,保证教育教学质量的提高。 3、加大专业组宣传力度,为_年新生招生预备等。 教育教学工作,是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。社会在开展,学生在变化,作为教育工作者的我们,必须及时发觉、研究和解决学生教育和管

17、理工作中的新情况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,不断创新,再创佳绩。 设计师个人工作总结5 回忆过去一年,工作上取得中意得成果。涉及到胶印,制版,印刷,画册展示等不同种类。有设计衬衫包装盒、外贸商品包装盒、纸箱包装;有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页,各类证书卡片、规章制度的编排,打印等;也有技术部负责的学院网站的整体形象规划,设计风格定型,具体设计以及不定期的改版更新工作;也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标;还有大量的图片扫描处理等。等。所以不得有丝毫的马虎大意,稍不细查,就有可能出现失误,直接影响到我公司的对外整体形象,更会造成直接的经济损失。可以说但

18、凡需要突出我们网络学院整体形象的地方,就需要美编参与工作。 工作上缺乏的地方: 1、设计眼界不高,只能局限于当前的事物。 不能处理好细节处,画面做好后很粗糙,美观度不够,不能很好的认识到怎样修饰。 2、不能熟练的掌握元素中的联系点。 画面中各个元素孤立,影响整体画面的协调性。 3、软件使用的熟练度不够,目前只能熟练掌握PS、CorelDRAW,其他软件如:AI等只能说是会用,虽说目前工作对PS以外的软件要求不高,但是以后公司要向高水平设计公司迈进,要求软件掌握面会很大。 4、没有方案性。 要做什么不做什么都没有明确性和强制性,时间总是在犹豫不觉中白费,有时因为没有合理安排导致工作中的遗漏,更重要是每天在忙碌中过去但却没有太高的效率。 明年必须要改良的地方: 1、从设计风格上,自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变,将多种设计元素结合大家喜好做出方案。 2、学无止境,时代的开展瞬息万变,各种学科知识日新月异。 我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识,并用于指导实践,大胆创意! 3、“业精于勤而荒于嬉”,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论