《孙权劝学》同步练习

1、115孙权劝学同步练习一、基础知识及运用1 1给下列加点字注音。卿（）孰（）更（）邪（）涉猎（）遂（）2 2、常识填空。（1 1）孙权劝学选自。此-书是一部体通史。（2 2 ）司马光，_ （朝代）_ 家、_ _家。（3 3） “四书”“五经”中的“经”指、 、 、 。3 3解释下列加点的字。（1 1 ）卿今当涂掌事（)（2 2）蒙辞以军中多务（）（3 3）孤岂欲卿治.经为博士邪（）（4 4 ）但当涉猎（）（）（5 5）见往事耳（）（6 6）及鲁肃过寻阳（）（）（7 7）卿今者才略.（)（8 8）非复吴下阿蒙（）（9 9）即更刮目相待（)（1010）大兄何见事之晚乎（）4 4解释人称的用法。（1

2、 1）卿今当涂掌事（)（2 2）孤常读书，自以为大有所益（)（3 3 ）非复吴下阿蒙.（)（4 4）大兄何见事之晚乎（）5.5.对翻译的句子进行判断，正确的打“2”，错误的打“X”。（1 1） 卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（）（2 2） 孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（）（3 3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ ）6 6找出句中的通假字，并加以解释（1 1）卿今当涂掌事，不可不学。（2 2）孤岂欲卿治经为博士邪。7 7解释下列成语吴下阿蒙：刮目相待：8 8回答下列问题。

3、（1 1）“士别三日，即更刮目相待”后演化成怎样一句话？（2 2）这句话是什么意思？后来比喻什么？(3) 古人还有一句俗话，叫三天不读书，语言也无休。这两句合在一起，讲的是什么2道理？二、课内精段阅读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。乃鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。1 1解释加点字。(1)(1) 卿今当涂掌事当涂:(2)(2) 但当涉.猎.涉猎:(3)(

4、3) 见往事耳往事:(4(4) 卿今者才略才略2 2“博士”在文中的含义是 _，今义是 _3 3翻译文言句子。(1)孤常读书，自以为大有所益。译文：_。(2)士别三日，即更刮目相待。译文：_。4 4写出文中流传至今的两个成语： _、_。5 5吕蒙的变化给你什么启示？孙权劝学参考答案一、基础知识及运用1.1.卿 qingqing孰 shshu更 g gmg g 邪 y ye涉猎 shshe遂 susui2.2.( 1 1 )资治通鉴 编年体(2 2)北宋 政治家 史学家( (3 3)诗 书礼 易春秋3.3. (1 1)当道、当权( (2 2)推辞( (3 3)研究( (4 4)浏览群书，不许深入

5、研究( (5 5)知道(6 6)表示到了出现某事的时候(7 7)军事方面或政治方面的才干和谋略(8 8)不再是 (9 9)重新(1010)认清事情，识别事势4.4. (1 1)古代君对臣、上级对下级、长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。(2 2)古时王侯的自称。(3 3)阿蒙指吕蒙，在名字前面加“阿，有亲昵的意味。(4 4)长兄。这里是对同辈年长者的尊称。5.5.(1 1)V(2 2)X(3 3)V6.6. 略7.7. 略38.8. （1 1） 士别三日当刮目相看（待）。（2 2）对读书人（知识分子），即使是短暂的分别,相见时也须以新的眼光来看待他，因为他进步了。这句话后来比喻人的地位的变化，来说明学 习的重要性。（3 3） 个是三日不读就退步了，一个是用功三日就进步了，可见书 是不能一日不读的。二、课内精段阅读1.1.（ 1 1）当道，当权。（2 2）粗略地阅读。（3 3）历史（4 4）才干和谋略2 2当时专掌经学传授的学官。学位的最高一级。3.3.（ 1 1）我