声音的产生与传播9

1、在声音的海洋中，你想知道什么？在声音的海洋中，你想知道什么？一、一、声音声音的的产生产生 请同学们用手指放在发声的喉头请同学们用手指放在发声的喉头上有什么感觉？上有什么感觉？正在发声的喉头在振动正在发声的喉头在振动 你们知道有一种树叫笑树吗？笑树是怎样发你们知道有一种树叫笑树吗？笑树是怎样发出声音的？出声音的？ 原来笑树果实的外壳上面有许多小孔，经风一原来笑树果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音，就像人的笑声。吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音，就像人的笑声。根据以上例子，你可以得出什么结论？根据以上例子，你可以得出什么结论？声音是由物体振动产生的，声音是由物体振动产生的，振

2、动停止发声就停止。振动停止发声就停止。图2-2二、二、声音声音的的传播传播发声体并不是直接贴着耳朵，为什么我们能听到声发声体并不是直接贴着耳朵，为什么我们能听到声音？音？你还知道哪些动物鸣叫时的姿态？你还知道哪些动物鸣叫时的姿态？蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声出嗡嗡的响声鸟鸣叫靠的是气管与支气管交界鸟鸣叫靠的是气管与支气管交界处鸣膜的振动处鸣膜的振动青蛙鸣叫靠的气囊的振动发声的青蛙鸣叫靠的气囊的振动发声的雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音肌收缩时，引起发音膜振动，这些振动通过共鸣室肌收缩时，引起发音

3、膜振动，这些振动通过共鸣室的放大，最后发出非常响亮的声音来。的放大，最后发出非常响亮的声音来。我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？以上现象说明了什么？以上现象说明了什么？空气、空气、水可以传声水可以传声以上实验现象说明了什么？以上实验现象说明了什么？固体可以传声固体可以传声可见：传声介质可以是固体、液体、气体可见：传声介质可以是固体、液体、气体， 真空不能传声真空不能传声。 传导性耳聋传导性耳聋 神经性耳聋神经性耳聋声音在不同物质中传播的速度是不同的声音在不同物质中传播的速度是不同的物质名称物质名称传播速度传播速度V/msV/ms-1 -1空气空气340340水水1

4、5001500钢铁钢铁52005200声音在常见物质里的传播速度声音在常见物质里的传播速度从表格中的数据，你知道了什么？从表格中的数据，你知道了什么？1、声音在不同物质中的、声音在不同物质中的传播速度不同传播速度不同2 2、一般情况下，声音在固体、液体、气体中以波、一般情况下，声音在固体、液体、气体中以波的形式传播，速度是的形式传播，速度是V V固固V V液液V V气，气，真空不能传声真空不能传声。3 3、声音在空气中传播速度与压强和温度有关，只、声音在空气中传播速度与压强和温度有关，只有在有在1 1个标准大气压下，个标准大气压下，15150 0C C的空气中声音的传播速的空气中声音的传播速度

5、是度是V=340m/sV=340m/s对表格你想提出什么问题？对表格你想提出什么问题？声音在空气中的传播速度是怎样测量出来的？声音在空气中的传播速度是怎样测量出来的？有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，在什有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，在什么情况下会产生回声呢？么情况下会产生回声呢？产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s0.1s的时间间隔的时间间隔那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？V=ts s由由得得S=Vt=340m/sS=Vt=340m/s0.05s=17m0.05s=17m利

6、用回声可以测量距离利用回声可以测量距离为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回来的声音到达人耳比原声晚来的声音到达人耳比原声晚0.1s0.1s以上，人耳可以区分以上，人耳可以区分原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到0.1s0.1s，人耳就会分不出原声和好回声了，回声就使原声加人耳就会分不出原声和好回声了，回声就使原声加强，使声音听起来更响亮。强，使声音听起来更响亮。 练一练练一练1 1、我们已经知道声音是由振动的物体发出的，但有、我们已经知道声音是由振动的物体发出的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不的时候，比如敲桌子时